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  • 简介:〔摘要〕初中数学思维由直观向抽象转变,将基础知识进行练习和综合性运用。初中数学需要培养学生的思维能力,尊重学生主体地位,教师作为主导,通过大纲提问和自我探究方式,有效创新和激活教学模式。“学为中心”,就是以学习为主,这里的学习就是学生的自我学习,学生的自我探究和思考,这样更容易激发学生的兴趣和积极性,更加能够体现教育的主旨和目的。

  • 标签: 〔〕初中数学学为中心教学研究
  • 简介:2015年12月21日至22日,由上海市电化教育馆和英特尔中国有限公司联合主办的“数字化学习提升学生核心素养:2015年数字化环境下课堂教学创新实践应用交流会”在上海开放大学举行,本活动为上海市电教馆建馆30周年系列活动之一。“数字化环境下课堂教学创新实践应用”项目自2007年底在上海等地试点运行至今,在各方学校、教育行政部门和专业单位的共同推进下,已呈蓬勃发展之势,并取得了丰硕的成果,尤其是在教育理念转变、新技术应用、教与学模式创新和变革、“互联网+”背景下的教师专业成长等方面积累了一定的经验,涌现出一批优秀的教学案例。

  • 标签: 数字化环境 数字化学习 创新实践 技术应用 课堂教学 交流会
  • 简介:高校数字化教学资源,既是教育信息化背景下我国高等教育发展的新趋势,又是实现我国高校跨越式发展的新举措。高校数字化教学资源建设需要转变思路、优化设计和科学行动,特别要结合实际情况,实施顶层设计战略、特色建设战略、人本绩效战略、共建共享战略、集聚优势战略、自主建设战略,采取构建高校学科资源门户和学科网、打造高校开放式的网络教学平台、建立高校间学生学分互认制度、创新高校数字化资源管理机制、开展教师教育信息化网络培训、实施高校数字化教学绩效评估等路径,促进高校数字化教学资源建设健康发展。

  • 标签: 教育信息化 高校数字化教学资源 思路 战略 路径
  • 简介:2014年“数字化环境下的课堂教学变革创新”实验项目总结会于2015年1月31日上午在上海宾馆顺利召开,项目组专家上海市教育学会会长张民生,上海市教育科学研究院研究员蒋鸣和,上海市电化教育馆馆长张治、副馆长陈家虎,各实验区域项目负责人,项目实验学校校长等参加了本次项目总结会。

  • 标签: 数字化环境 实验项目 变革创新 课堂教学 教育学会 科学研究院
  • 简介:为落实国家教育部关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的相关要求,组织开展“2015中国教育电视优秀教学课例”评选活动,拍摄制作更多更好的优秀课堂教学和微课录像,奉贤教育学院信息中心组织基层教师参加了2015年7月10日至14日由中国教育电视协会城市教育电视委员会在江苏连云港举办的“全国教育电视微课制作技术培训班”。

  • 标签: 教育电视 技术培训班 拍摄制作 信息中心 教育学院 基层教师
  • 简介:2015年11月24日.全省设区市中小学心理健康教育指导中心办公室负责人年度工作会议在杭州召开。全省各设区市中小学心理健康教育指导中心办公室负责人参加了会议,省教科院朱永祥院长、吴贤平副书记到会并讲话,会议由省心指办主任庞红卫主持。

  • 标签: 年度工作会议 教育指导 心理健康 办公室 中小学 负责人