简介:
科学教材中两类知识的教学方法
巧用教材创佳作
挖掘教材汲取养分
这样有效整合教材
成语误用类释
“类运动”问题求解例举
有效利用化学教材空白栏
创造性地使用教材
高考复习怎样有效回归教材
作图法解电场类习题
化学教材中空白栏的利用
新课程呼唤新的教材观
对教材处置的尝试与思考
发挥教材优势改进教学方法
使用物理新教材的体会
巧妙利用教材提高教学效率
在教材中精心寻找训练点
物理教学的语言艺术和举例艺术
一类数列的求和方法
明确标准写出一类文