简介:
简介:摘要在生物教学中,恰当地运用语文学科中的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法,能起到增加生物教学的趣味性,激发学生学习兴趣,促进学生学习并提高学习效率的作用。
做知识的“产婆”
有机知识点小结
关于数学高中知识与初中知识衔接的一点思考
让情景效应激活语文教学
化学教学中有效应用多媒体
形成知识层次提高记忆效率
强化化学基础知识训练
生物知识巩固学习法
怎样强化基础知识训练
巧记历史知识浅论
语文基础知识教学刍议
浅淡心理效应给教育工作的启示
生物教学中语文知识的应用
解析细胞分化的知识点
为学生设置合理的知识梯度
化学实验中的安全知识教育
发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应
小组合作的负效应及解决策略
抓准信息迁移知识解决问题
知识性科学性人文性