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《学习方法报》
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2012年52期
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浅淡心理效应给教育工作的启示
浅淡心理效应给教育工作的启示
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摘要
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DOI
kd269m6r46/3983914
作者
黄婕
机构地区
广西柳江县新兴中学黄婕
出处
《学习方法报》
2012年52期
关键词
效应启示
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2012年52期
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