学科分类
/ 4
65 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 陈关江
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构:在深入学习和逐步推广新课程标准的背景下,我们初中语文教师对新课程标准有了比较深刻的感性认识。从事语文教学已有多年,虽未有大作问世,但对如何激发学生学习语文的兴趣也有一些方法,下面就其谈一些拙见。与所有教育工作者共勉。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: