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变“要我学”为“我要学”

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《香菱学诗》中的“学”与“教”
  • 作者： 彭再安
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：《香菱学诗》是义务教育九年制上册中的一篇课文，节选自《红楼梦》第四十八回。文章讲述一个叫香菱的女子在林黛玉的指导下成功学诗的故事。故事中香菱的“学”和林黛玉的教都是曹雪芹的神来之笔。颇见功底，值得揣摩和学习。

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语文课堂的“活学”与“乐学”

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谈体育游戏在体育教学中的应用

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“先学后教，以学定教”的教学尝试

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“问”乃“学”之始

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学用语言精彩作文

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“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略

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原来数学也可以这样学

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学写作从写日记开始

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物理教学中的导学

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如何利用“导学案”有效导学

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轻轻松松学数学

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学则须疑学贵善疑——新课改背景下对学生问题意识的培养

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谈如何适应创新性体育教学

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分析探讨如何开展中学体育教学

  • 简介：内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件，做到因地制宜；体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态，激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤，巧妙、恰当地把知识技能传授给学生，教会学生自我锻炼的方法。

  • 标签： 体育兴趣中学体育实际场地器材
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