简介：安吉县机关幼儿园创办于1983年，占地11200平方米，建筑面积5000平方米。目前形成了一园五区的办园格局，幼儿1093人，教职工141人。安吉县机关幼儿园是省一级幼儿园，贯彻《指南》实验园，也是“安吉游戏”课程的重点实验园和成果展示窗口园。

简介：安吉县梅溪镇紫梅幼儿园始创于1951年，于2011年被认定为浙江省一级幼儿园。我园致力于办园质量的提升,积极倡导把游戏的权利还给孩子，力求“以游戏为幼儿园基本活动”“珍视游戏和生活的教育价值”等教育理念的落实。

简介：【摘要】：随着社会发展，开展老年教育，丰富老年人晚年生活，已经成为一个社会需求。很多老人参加老年教育后，就产生很强的归宿感，因退休和空巢等因素造成的精神需求得以满足。深入开展老年教育工作，不断满足老年人日益增长的精神生活和学习需求，是提高老年人整体素质和生活质量的重要措施，也是实现老年人的老有所教、老有所学、老有所乐的重要环节。在实践和分析调研的基础上，提出提高认识、转变观念，整合资源、实现共享，依托网络、丰富方式，课程设置，与时俱进等发展对策，从实践方面提出促进老年教育初步思考。

简介：近期，为了有效预防甲型H1N1流感，吉县东城小学多方位做好防控工作：一是通过各种形式和方法对师生进行预防甲型H1N1流感专题知识宣传教育，提升师生自我保护能力和防病意识。二是每天认真做好晨午体温检测工作，若发现有发热、感冒症状的学生立即通知家长带去医院进行检查，

简介：摘要现代远程教育资源为我们农村小学教师提供了丰富的教育教学资源，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的教学视野，改革教学策略，优化教学手段，提高课堂教学效率，促进学校教育教学发展。现代远程教育资源为学生提供了丰富的学习资源，为学生学习数学和解决问题提供了强有力的工具，改变了学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。

简介：2015年7月，我有幸参加了浙江省安吉县“美丽乡村”建设调研活动，尤其是徐延安教授关于“新型城镇化与美丽乡村”的专题讲座让我大受启发。

简介：捉村学校生源流失在西北民族地区尤为突出。流失的主原因包括政府相关决策与教育评价体系不尽科学等宏观因素，也有城乡学校质量存在差距和家长普遍追求优质教学资源等微观因素。农村学校生源流失作为义务教育非均衡发展的重体现，有悖于教育的公平正义。解决这一问题既发展民族地区薄弱经济、改善农村落后面貌，也须在政策上加以倾斜、在物质上予以帮助，以确保每一位适龄儿童站在同一起跑线上。

简介：摘要小组合作学习是培养学生的学习能力和创新思维能力、大面积提高数学教学质量的有效途径和方法。在小学数学教学中怎样开展有效的合作学习呢？小组合作学习在新授中的运用——探究新知，把学习的主动权还给学生；小组合作学习在练习中的运用——互帮互学，发挥学生的集体智慧；小组合作学习在考查中的运用——复复考考，让学生真正成为学习的主人。

简介：