简介：

简介：摘要：近年来，我国高度重视学前教育，针对学前教育颁行了一系列政策法规。在学前教育实践中，仍普遍存在幼儿教育小学化的不良现象，不利于学前教育实现健康良好发展。对此，国家要求幼儿园严格遵循相关课程标准，开展“零起点教学”，不得对教学要求进行拔高。然而，在实施“零起点教学”的实践过程中，还存在诸多问题，阻碍“零起点教学”的贯彻落实。为实现对教育抢跑的有效遏制，相关人员要采取有效措施推进“零起点教学”。本文浅析了“零起点教学”的含义，探究了实施“零起点教学”的有效路径，以期为“零起点教学”提供借鉴。

简介：摘要：育人，育才是教师与家长们永恒不变的目标。现阶段，学生的物质生活较为丰富，每个学生的家庭环境不同，形成的性格也略有不同，这就决定了原本传统的教育方式也应随之变化，应遵守因材施教的原则。育人、育才的基础是了解学生的家庭情况，性格差异及家长的教育方式。家访便是了解上述情况的重要途径。教师在家访中运用生涯教练技术，找到家庭教育的矛盾点，能帮助学生解决实际问题。将家访与生涯教练技术相结合，相当于为学校与家长的“育才”计划注射了一剂强心针。

简介：摘要：在“双减”的大环境下，作业的数量与质量已经成为衡量教育成效与教学改革的一个重要指标，它的形式与内容都有待进一步的修正与改进，这对培养学生的思维方式起着至关重要的作用。同时，要进一步激发学生的学习动力，提高教学质量，必须在课堂内外持续地减少作业的负担。在语文课堂教学中，通过对习题中出现的错误进行校对，有助于学生形成良好的语文学习习惯，增强其语文阅读和交际能力。

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简介：[摘 要]中国四十多年改革开放历程，走出了一条属于自己的发展道路。认识到了苏联模式弊端后，中国共产党就一直在领导人民探索一条自己的社会主义道路。面对两个百年目标交汇期的挑战和机遇。以习近平同志为核心的党中央再一次将马克思主义中国话，为国家实现强国奋斗目标指明了发展方向。但是面对世纪疫情带来的常态化考验，及世界经济发展发展趋势明显衰退等因素。亟需要坚持马克思的理论创新与时俱进，从新时代的发展中挖掘理论的创新源泉，在实践运用中提升理论高度。面对未来的不确定性和挑战，新征程上坚持理论创新与时代同频共振，中国现代化强国梦想必将实现。

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简介：摘要：西方翻译理论在长期指导翻译实践，翻译研究和翻译教学中不断发展，本文通过对不同历史时期具有代表性的西方翻译译论进行了梳理，旨在进一步加深对西方翻译理论的理解。

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简介：摘要:从古至今，教育对国家的未来发展和人才的后继培养至关重要。而对改良教育方法、提高教学效率的研究也从未停止，因此，教育理论也在不停的更新和改良。在二语学习的领域，卢梭的“自然教育”理论以及克拉申的“输入假说”理论也得到了广泛的推广和应用。其二者在英语教学实践中的应用主要可以由对学生的兴趣导向，情境式的沉浸教学环境的设置，遵循学生的自然发展规律以及投入大量的英语实践体验四个部分组成。在日常的英语教学中应用“自然教育”理论和“输入假说”理论，可以有效的提高教学过程中学生的学习参与度和投入度，从而提高英语教学的整体效率。

简介：摘要：清代艺术具有更强的综合性、潜变性和跨越性的特征。本文分前中后三个时期分别对其进行阐述。清代的画学论著同样颇丰，通过对其蕴含的方式方法进行应用解读，对其画学理论的肯定，同时对文人的精神做进一步的赞扬，并肯定他们理论创作活动的美术史价值及意义。

简介：辽海，在狭义上是辽宁地区的古称，在广义上又可代指整个东北。辽海地区自古绝非不学无文之地，而是礼乐繁茂，文章锦绣，硕儒名师，代不乏人。经过历代辽海先儒的开创和积累，最终形成了独具特色的辽海儒家经学理论体系。这个理论体系具有不同于中原经学的独特气质和鲜明特征，值得后世辽海儒家经学研究者深入研究，大力继承和努力弘扬。

简介：摘要：在现阶段的社会经济的不断快速发展过程当中，积极开展理论宣传意识形态工作是非常重要的一个工作环节，并且对于有效提升我国各大国有企业的高质量发展也起到了非常良好的推动性作用，为其提供了非常强大的思想方面的支持以及精神文化的保障，所以说，国企要想在当前社会时代背景下得以更加良好的发展和经济效益，就必须要对理论宣传意识形态工作加以高度重视，采取有效措施促使该项工作的效率和质量得以有效提升。但是就目前来看，国企的意识形态工作当中存在着些许问题，对于该项工作重要作用的充分发挥起到了一定的制约性作用，鉴于此，本文对国企在理论宣传意识形态工作中存在的一些问题做出了相关的阐述，并分析了其开展理论宣传意识形态工作的具体策略。

简介：摘要：金圣叹在小说理论上建树卓著，尤其重视人物性格塑造。本文试从金圣叹人物性格理论内容特征、产生渊源以及塑造人物性格的规律方法三方面来进行论述。

简介：摘要：旅游文本是杂合性文本，功能翻译理论从文本类型和翻译目的两个方向，指导选择翻译策略和方法，让旅游翻译超越语言本身，更有的放矢。

简介：摘要：随着"互联网+"时代的来临，网络教育已经深入人们生活的方方面面，中国义务教育工作事业也在网络的推动下，迎来了崭新的蓬勃发展形势。而在线教育则作为中国现代高等教育行业炙手可热的新兴模式，但如今，中国很多学校的教学方法都相对较为简单，缺乏创新模式，教学效果并不理想，学生反应也不够激烈，教师无法切实发挥教学功效。而在线教育的诞生使这种弊端发生了转机，通过在线教育平台在学生基本掌握知识的基础上，从兴趣潜能方面进行了改善培养，为学生学习过程做出更深层次的探索，同时有效利用了学生的兴趣爱好，并利用网络技术手段，对学生进行了全面理论教育，进而提升了学生的课程体验。

简介：【摘要】小学体育是现代素质教育的重要组成部分，可以帮助学生培养体育兴趣，养成终身体育的良好习惯，强健体魄，锤炼意志，形成健康、积极、向上的人格，最终实现小学生身心的全面发展。“人不在远处，心不在焉，学不到东西。”兴趣最佳的教师，当学生对体育课产生兴趣时，就会产生强烈的学习动机和持久的热情，学习热情会一直保持下去，有利于体育教学效率和教学质量的提高。本文从培养学生体育兴趣的角度，分析和阐述了在小学体育教学过程中培养学生体育兴趣的具体方法。

简介：摘要：古今中外，关于翻译理论的研究与探讨层出不穷。在不同的历史时期，中国翻译理论各具特色。不可否认，翻译理论是整个翻译活动中不可或缺的一部分，对翻译实践具有一定的指导作用。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，我国在教育形式和教育手段上也取得较大突破，在线教育成为当前教育的重要模式，对于教育质量和教育效率的提高有着积极意义。而为进一步提高在线教育的效果，有关教学单位应该加强研究，积极了解到在线教育的实践和理论情况，确保能够将在线教育模式引入到当前的教育体系之中。基于此，本文首先简要分析了在线教育理论的优势，随后分析了在线教育实践的概述，最后分析了在线教育理论发展过程中需要注意的问题，以此来供相关专业人士交流思考。