简介:摘要20世纪20年代,象征主义传入中国,并在中国形成了固定的文学流派。这一时期,许多现代诗人都学习并在自己诗作中实践这一手法,借以更好地表达个人情感。戴望舒就是其中一位极具代表性的诗人。他以《雨巷》诗歌一举成名,而该诗成功之处也在于象征主义的运用。
简介:摘要在新课程改革中,英语教育作为语言学习科目而被提到更为突出的位置。新课程改革要求教育者能够在教育过程中关注学生个体,对学生学习及兴趣需求做到把控得力准确。本文以学生认知需求为基础,对英语导入的艺术手法进行了多层次尝试,力求在保证学生兴趣度、满足学生认知需求的前提下提升课堂教学质量。