简介：

简介：随着教育改革的不断推进,深度教学必将给中学教学带来真正意义上的有效与高效。中学进行深度教学是为了破解教学目前存在的粗放低效之困境。＂以能力为导向＂的深度教学理应蕴涵着＂以教育为旨归＂的价值追求。

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简介：翻转课堂是包含教学媒体、教师、课程、学生要素的结构系统,要素之间的相互联系形成三个子系统,即＂教师-媒体-课程＂的课程设计系统、＂学生-媒体-课程＂的学生学习系统和＂教师-学习问题-学生＂的主体互动系统,每个子系统内部都存在着表层结构和深层结构之分。有效的翻转教学需要教师理解深层结构的价值和意义,超越表层结构运行中容易出现的技术控制、知识取向、浅表互动等问题,实现学科思维方法的掌握、积极的情感交流与体验、批判反思意识的塑造等深层的学生发展目标。

简介：通过对4Crl4Nil4W2Mo钢和4CrlOSi2Mo钢在不同条件下进行Al-Ti、Al-Ti-Ce共渗的渗层能谱分析研究,结果表明,加入稀土元素Ce可明显提高渗速,在相同条件下加入Ce的渗层厚度明显比不加的要厚.

简介：修辞是根据一定的语境，利用语言诸要素或其他表达方式对言辞对象进行的艺术加工和选择。修辞上有“两大分野”，即陈望道先生提出的消极修辞、积极修辞以及骆小所先生提出的表层修辞、深层修辞。本文论述表层修辞和深层修辞。

简介：电视新闻栏目尽管风格各异，但其表层结构即表现手段和结构形式却大致相同：都是运用画面、语言、字幕、音响等符号综合、立体、全息地传递新闻信息，都是由片花——技术性言语——新闻文本——技术性言语——演职员表等构成的板块性结构。在电视新闻栏目的表层结构下都蕴含着一定的深层意义，即电视人的观念、意识和态度，主要包括体现“注意力经济”观念、表达“把关人”的态度、显示“真实性”与“公信力”、打造栏目品牌意识、突出“受众本位”意识等。

简介：摘要：油田开采和生产过程中的污染物会对表层环境和人类健康造成严重的影响。本文对不同油田表层环境污染特征进行了对比，分析了污染物种类、污染程度和影响范围等方面的区别，并提出了相应的管理策略。针对不同油田的表层环境污染特征，制定有效的管理策略是保护生态环境和人类健康的关键。

简介：纯净水、矿泉水、自来水……在一连串的“水概念”之后，人们开始困惑：到底什么样的水才是“健康水”？近日，一种来自深海的矿泉水又出现在市场上，让人们更加无所适从。

简介：何谓“找水”？采用“找水”的方法就是来一个课堂角色和学生学习方式的大转变．让学生自主合作、自我探究，在语文学习上突出学生自己动手、动口、动脑，自己去找所需的东西，比如说找资料、找答案，自己得到要理解的东西。

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简介：食品安全困境从表层来看是一种严重的社会失范现象，它指涉了道德约束失灵以及群体价值观的碎片化；在深层则反映了制度结构陷入危机，出现体制性的功能失灵。解决之道在于建设正义的制度以及培育有良心的市场和个人。

简介：根据2009年春夏秋冬4个季节调查资料，分析钦州湾表层海水温度、盐度及pH值的季节变化和分布特征。结果表明：钦州湾海水平均温度春季20．4℃，夏季30．1℃，秋季16．0℃，冬季14．6℃，变化特征与气温的季节变化相同，空间分布为夏秋季河口区的水温都略高于湾口区，而春冬季则相反。海水平均盐度春季20．067，夏季17．975，秋季23．864，冬季23．660，表现为秋季〉冬季〉春季〉夏季，各季节空间分布总体表现为河口区低，湾口区高的趋势。海水pH平均值春季7．82，夏季8．11，秋季8．01，冬季8．10，全年空间分布高值区均出现在大风江口外海域。钦州湾海水比较适宜大蚝、对虾、文蛤等广温广盐性品种的海水养殖。

简介：为了研究城市表层土壤重金属污染分布情况及其演变模式，本研究首先利用克里格插值模型，得到了8种重金属污染物浓度的空间分布，进而建立基于内梅罗综合污染指数的评价模型，得出该城区不同区域的重金属污染程度．然后，建立了相关分析模型，得到不同区域重金属污染的主要原因．最后，建立变异函数模型，描述重金属污染物的传播特征并结合克里格插值模型确定了各种重金属的污染源坐标．

简介：一架飞碟在大沙漠里出现了故障，三个外星人陷入了严重缺水的状态，这时他们看见了几个地球人，但这几个地球人的水也不多了，并且，他们在沟通的时候出现了误解，结果会怎么样呢？

简介：水是怎样来到地球的？这是天文学家和地质学家们至今仍在思考的问题。太阳系诞生时，水就形成了（比地球还要早）。它们在宇宙中渐渐冷却，降落到地球上。由于地球与太阳距离适中，水便在这个星球上以液态的形式安了家。

简介：《圣经》旧约的开篇，讲述上帝用七天时间，一步步创造世界的故事。第一天创造光，第二天创造空气，第三天使水聚集，露出空地供植物生活……等二下，前面都没有提到创造水，怎么水就存在了？其实按照《圣经》的记载，在天地初辟，创世之前，就已经有了水，上帝正是站在水面上创造世界的。水对人类是如此重要，因此就中国来说，如果它没有出现在古人创作的第一批甲骨文之中，才是不可思议的事情。

简介：“博士您好！”乐乐背着书包走进博士家。

简介：　　和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面,清洌晶莹的水波闪耀着迷离动人的光泽.我双手小心翼翼地捧起一掬.透过它明亮的身躯,我清楚地看到了我自己.于是,我迷茫了:我是水,还是水是我?……