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  • 简介:摘要小学信息技术课的信息技术教学可以培训孩子学习和使用计算机的兴趣,让学生掌握更多的信息技术知识和技能。另一方面,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学习的工具。信息技术发展飞速,时时学习终身学习才能适应现代化的发展。

  • 标签: 教学兴趣创新游戏入门
  • 简介:2005年3月28日,在国家科学技术奖励大会上,连续空缺6年的国家技术发明一等奖终于“名花有主”,中国工程院院士,中南大学校长黄伯云领导的课题组凭“高性能炭/炭航空制动材料的制备技术”一举问鼎这一至高荣誉。

  • 标签: 自主创新 航空制动材料 高中 理科 背景知识 备课参考
  • 简介:自主教育是以培养学生自主意识、创新精神和实践能力为基本价值取向的教育,是具有民族特色和地区特点的素质教育新模式,是陶行知教育思想的继承和发展.其实践框架由以"管理自治、修养自觉、学习自信、生活自强"为内容的"成人"模式和以"自主选择、自主合作、自主探索、自主实践"为特点的"自主"的"成材"模式组成,是当今主题教育和创新教育的理论在民族教育中有机结合的体现.自主教育特别适合边疆少数民族地区的教育现状及人才培养的需要.

  • 标签: 自主创新 教育 成人 成才 模式 民族
  • 简介:【中考预测】2009年各地中考可能会结合创新的意义、科技的作用、科技创新能力的重要性等知识,要求考生说明为什么要大力推进自主;可能会结合民族精神、科教兴国和人才强国战略、“四个尊重”、社会责任感、公民基本道德规范、党的基本路线、社会主义制度曲优越性菩知识,要求考生回答我们取得重大自主成果的主要厚固,或要求考生对科技工作者的先进事迹进行评价;可能会结合创新精神、团队精神、社会责任感、履行受教育义务等知识,要求考生回答应如何向广大科技工作者学习,以及对科技和自主应有的情感态度价值观。

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  • 简介:【热点综述】2012,上天、入海,攀登科学高峰、探索深海奥秘.中国从未停下创新的脚步。6月18日下午,神州九号飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器顺利“牵手”.首次载人手动交会对接顺利完成.实现了我国空间交会对接技术的又一重大突破.标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了具有决定性意义的重要进展。

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  • 简介:自主性体育教学以主体性教育理论为依据,在构建自主性体育教学中,必须充分体现主体性的教育思想,即以学生为主体的新的教育观念,真正使学生成为学习的主体、认知的主体、发展的主体。让学生通过体育课堂教学、体育课外活动、综合活动的参与实践,获得新知识、新技术、新技能和新的审美观。

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  • 简介:材料一:提高自主能力是国家发展战略的核心,也是提高综合国力的关键,我国“嫦娥一号”卫星成功传回第一张月面图片、“神七”的成功发射,都证明了提高自主能力是事关中国经济建设和社会发展全局的战略选择。

  • 标签: 自主创新能力 科技 国家发展 综合国力 社会发展 经济建设
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  • 简介:自主教育是在我国民族教育改革中发展起来的新的教育模式,是以走进新生活、尊重个体生命、养成自由个性为价值取向,充分显现人的本质力量,使受教育者得到和谐发展的教育,在10多年的实践探索中,整体构建了“自主生活成人”、“自主成才”的实践模式和活动教育方法、同时不断进行理论提炼,提出了“教育是生活,需要创设学生自己的新生活;教育是生成,需要引领学生的自主活动;教育是超越,需要启迪学生的创新精神”的教育理念,正朝着综合化、生活化、活动化、个性化、和谐化的方向发展、

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  • 简介:2009年10月24日下午.中国商用飞机有限责任公司总经理金壮龙在浦江创新论坛上介绍了商飞公司的客机进展情况.他自豪地表示.将发扬两弹一星精神,奋发图强,早日让中国的大飞机翱翔蓝天.

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  • 简介:【例1】(2008年辽宁省十二市中考题)材料一:2007年10月24日,中国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。这是我国航天事业的又一壮举,这对于进一步提升我国的国际地位,增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力,具有重大而深远的意义。

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  • 简介:物理教学中,引导学生进行自主实验,可以有效地丰富学生的智慧,同时促进教学相长。以学生的自主实验来引领物理教学,教师需要具有丰富的知识和技能储备、灵活的教学机智、适时引导启发的教学艺术。结合具体案例说明,应该特别重视"欲言又止""一知半解""将错就错""袖手旁观"等教学艺术的运用和发挥。

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  • 简介:“喜爱活动”是儿童的天性,儿童在活动中成长,在动手中积累智慧。引导学生多种感官共同参与课堂活动,从活动中获取知识,是现代数学教育的一种新的尝试。

  • 标签: 创新精神 平台 自主 培养 课堂活动 共同参与
  • 简介:写作教学作为高中语文教学中重要的组成部分,通过在高中写作教学中培养学生的自主学习能力,既是教学的重要内容,又是素质教育的目标。由此可见,培养学生的自主学习能力是高中写作教学的重要核心。

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