简介:[摘要]:班本课程是国家课程、地方课程与园本课程的 “班本化”,是以国家法规为依据,参照幼儿园课程发展的基本思想,从本班幼儿和教师的实际出发,以幼儿的生活经验为基础,充分利用幼儿园和班级的各种资源,切实关注班级生态,建构的科学高效、形象生动、内容丰富、探索创新的生态课程。幼儿园班本课程推进与实践是幼儿园教育的核心,其策略研究具有重要的意义。本文以班级资源库的创生与运用为例,讲述了班本课程从资源点捕捉到一步步推进的过程,从中总结相关的实施策略与方法。
简介:[摘要]:班本课程是国家课程、地方课程与园本课程的 “班本化”,是以国家法规为依据,参照幼儿园课程发展的基本思想,从本班幼儿和教师的实际出发,以幼儿的生活经验为基础,充分利用幼儿园和班级的各种资源,切实关注班级生态,建构的科学高效、形象生动、内容丰富、探索创新的生态课程。幼儿园班本课程推进与实践是幼儿园教育的核心,其策略研究具有重要的意义。本文以班级资源库的创生与运用为例,讲述了班本课程从资源点捕捉到一步步推进的过程,从中总结相关的实施策略与方法。
简介:【摘要】在信号与系统及自动控制原理的学习中,经常对单入-单出系统进行分析,主要设及系统的传递函数,一个系统的传递函数是系统的固有属性,随着输入信号的不同,系统产生的响应也随之发生变化。在自动控制原理中,传递函数的零、极点情况不一样,对系统的稳定性至关重要;在信号与系统中,信流图的分析也离不开传递函数,信号经过多个子系统的传递及反馈,最终分析得到时域表达式,经复频域变换得到。在系统分析与设计过程中,需要针对具体问题和设计要求选择合适的模型结构,以利于突出模型特点,从而分析过程简便和物理意义明确,同时,模型转换可避免重复建模,提交设计效率。本文就Matlab模型转换常用函数命令结合具体实例进行分析,从而加深对模型转换命令的掌握的理解。
简介:摘要:在《信息科技课程标准》制定以来,我们不断探索在新课标指导下的教学案例,本节课是在新课标中跨学科主题中互联智能设计中的一个范例-在线数字气象站,这节课用在线数字气象站中的一个子任务——在线测气温来作为课堂主线,以地理学科中遇到的用气温计测量气温计算气温日较差的不足为切入点,结合信息科技课堂上学过的用传感器打造物联世界的知识,整合起来作为一节跨学科的初步的尝试。
简介:摘要:赵佗被毛主席称为“南下干部第一人”,统一岭南,和辑百越,向汉称臣,他的丰功伟绩彪炳史册。赵佗作为从石家庄走出来的历史人物蕴含着丰富的人文资源,应该深入挖掘创新发展,使其成为石家庄靓丽的城市文化名片,不仅能够增强市民对本地历史文化的认同感和自豪感,同时也能文化赋能推动城市高质量发展,为实现我市经济总量过万亿和建设现代化、国际化、美丽省会城市奋斗目标贡献文化力量。
简介:摘要:技工院校学生校内溺水、溺亡事件偶有发生,频次不高但对社会学校影响较大,防溺水工作成为技工院校校园安全的重要工作之一。校内加强防护措施,在事故多发地安装视频监控及报警系统能够有效的预防各种情形的溺水事故,保障学生人身安全。