简介:全文叙事集中、具体而又生动,人物的一举一动活灵活现,比如那“两人”的追跑、喊叫,互相拉扯的样子,非常形象。结尾的“沉思”,显示出了作者对“人性”的理性思考。
简介:雪莉是我们最小的女儿,她四岁那年从“圣诞老人”那儿收到了一份不寻常的圣诞礼物。她当时的年龄过圣诞最合适不过了。她能理解节日的真正意义,但依然能完全被圣诞节的魔幻魅力所吸引。她表现出的纯粹快乐是那么的迷人,那么具有感染力,是送给父母最好的大礼,这提醒我们,其实圣诞节的真正意义与我们的年纪无关。
简介:光的电磁说与光子说揭示了光的本性,使人们认识到光不同于宏观中的质点和机械波.对于光的波动性与光电效应要重点掌握4个现象(光的干涉现象、光的衍射现象、光的偏振现象、光电效应现象)和2个学说(光的电磁说和光子说),能够区分干涉图样和衍射图样,知道电磁波谱及红外线、紫外线、X射线的特点和应用,
简介:很多人以为:爱动物就要以自己想当然的方式,给予它们良好的生活环境和丰盛的美食。可是“子非鱼,安知鱼之乐”?这种以爱的名义进行的“非爱”行为,反而会使动物丧失自然的天性、甚至生存的能力,严重时会带来物种灭绝的可怕后果。比如,给野生动物投食就是典型的例子。故我以为:若要真正爱护动物,就要尊重自然,保持本性!
简介:教学,就是教与学的一体化。作为一种实践活动,教学有其自身的本性与逻辑,要实现教与学的完美结合,就要弄懂教学的本性与逻辑,这样的教学才会有的放矢。一、教学的本性教育就是把动物的人育为精神的人,将动物的人培养塑造成有文化的人。[1]教学作为实现教育目标的手段,是一个生生不息的过程,这个过程也是人的精神不断得到丰富,境界不断得到提高,生命不断延续的过程,这正是教学的本性。对这一本性进行细化即是发展性、差异性、全面性。
简介:
简介:语言的形式和意义及其二者之间的联系,皆是人们约定的结果。这是语言的契约本性,它构成了语言社会秩序的本质。语言的契约本性决定了语言的发展必须遵循民主契约的原则。试图通过探索语言和契约之间的内在联系来阐述语言从产生、发展到运行等诸多环节所蕴含的契约性。
简介:分子、分母同时乘,乘的因数要相同.分子、分母同除以,除以的数也相同。乘、除都把0除外,分数值的大小不变更。
简介:1.基本定义学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中,选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧,也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题,并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明,只有选择了有意义的课题,才有
简介:哲学的本性和功能,在于寻求意义、确立价值、启迪智慧、锻炼思维。西方哲学以“本体——现象”为特征的运思范式,曾不可避免地陷入本体与价值、知识与价值的矛盾困惑之中;中国哲学从总体是建立在道德心性论和“天人合一”、“知行合一”、“心物合一”的基础上,尝以“本体——工夫”为基本的运思范式,这样,西方哲学曾有过的困惑,中国哲学因其所特有的价值形上学品性而使其得以消解。从这一意义上说,中国哲学是最合乎哲学本性的一种民族性哲学。
简介:生态课堂是在充分考虑课堂教学的整体和长远影响的基础上,力求实现可持续的课堂形态,它的基本性质是多样并存、意义生成和限度制约。
简介:在比例罩,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。反过来理解,如果有两个数的积等于另外两个数的积,那么这两组数就能组成比例。逆用比例的基本性质,可以巧妙地解决某些数学问题。
简介:分式概念是分式这一章的基础,深刻理解分式的概念对今后学习分式运算至关重要,怎样才能学好呢?
简介:导言本文将回顾爱因斯坦对于我们今天所理解的光的本性所作出的主要贡献。我将首先对胡克、牛顿、菲涅尔和麦克斯韦的理论作一概述,并简要说明基尔霍夫、维恩、瑞利、琼斯和普朗克对于平衡辐射定律的研究。然后将讨论爱因斯坦导出辐射量子理论的一些重要文章。
简介:导函数做为研究函数性质的有利工具,历来是高考的重点考查内容.下面结合常见函数的组合函数,利用图像与导函数,探索原函数的单调性与极值等性质,体会利用导数研究函数的基本方法.
本性
快乐本性
解读光的本性
尊重自然保持本性
教学的本性与逻辑
圆的基本性质
论语言的契约本性
分数的基本性质
漫画地带:本性难移
学术论文——基本性质
哲学的本性与中国哲学
生态课堂的基本性质
坐标伸缩变换的基本性质
逆用比例基本性质解题
分式及其基本性质导学
爱因斯坦对光的本性之研究
开放课堂教学,还原学生本性
回归工具本性 优化导数学法