简介:以理论力学和材料力学的教学为例说明了如何进行例题教学的方法.通过例题的一贯性教学以让学生得到对整个学科的整体形象,通过渐变性教学让学生循序渐进地接受各种新知识和新方法的特点,通过多样性教学可培养学生对各种实际问题的解决能力.
简介:在教学的实践基础上,提出了高等数学分层次教学的思想.
简介:近年来,理工科大学较为普遍存在的一种倾向就是重智育、轻德育,重课本、轻人文。短期的、少数人的素质缺陷尚可补救,长期的、一代人的素质缺陷将会造成不可补救的历史过失。只有造就全面发展的新人,才能建成未来全面进步的社会。我们必须以对历史负责、对未来负责的态度,在继续注重提高科学文化素质的同时,高度重视提高思想道德素质。所以,加强当代理工科大学生思想道德教育具有极其重要的作用。
简介:美国能源部部长沃特金斯前不久在加利福尼亚理工学院的校友会上发表讲话。在评述了为提高美国工业的竞争力,美国政府,应采取什么措施后,他提出“美国的工程院校商业院校也必须讲授技术管理的课程”
简介:我国高校理工科目前执行的《大学英语教学大纲》是较为科学、较为完善的,但在执行过程中却存在不少片面性与割裂现象。如强调阅读速度而忽视理解,或是强调阅读训练而忽视词汇、语法等语言基础教学更普遍的现象是有意无意割断各种教学内容之间的有机联系。这种种弊端都或多或少地削弱了英语教学的整体效应。
简介:
简介:理工科大学生人文素质教育令人担忧。本文论述了加强大学生人文素质教育的对策
简介:对语言测试的理论及方法进行研究十分必要。理工科研究生英语测试试题类型、测试内容、成绩评定、期望结果都随测试目的而异。而水平考试类的测试不能充分反映学生的实际水平及能力,应在测试内容,题量和计分标准上有所改进
简介:针对当前理工科大学生在学习“毛泽东思想概论”中存在的一些认识上的偏差,提出要使理工科大学生确立毛泽东思想是一门科学,是一个完整的科学体系的观念,明确毛泽东思想是宝贵的精神财富,纠正对哲学、社会科学的偏见,认识哲学、社会科学的作用,明确学习毛泽东思想的现实意义和指导作用;明确掌握毛泽东思想是学习邓小平理论的基础。从这几个方面引导他们走出认识上的误区,提高他们学习毛泽东思想的主动性和积极性。
简介:大学教育不仅要注意专业技能的培养,更应注意文化素质和文化品格的熏陶。为理工科学生开设《毛泽东诗词欣赏》选修课,引导学生从战略高度上来认识毛泽东和毛泽东诗词的世界影响;从政治广阔角度上来理解毛泽东诗词的历史地位;从一个完整的体系来研究探讨毛泽东诗词在美学思想和艺术风格上的特性;从源流�
简介:高等院校是培养国家人才的基地。高校对人才的培养,主要是通过一系列的教育工作和教学活动来实现的。本文对普通工科院校中的教与学进行了阐述。
简介:1996年4月交大百年校庆时,江总书记指出:"我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的两个根本性转变,在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决两大重要问题,一是教育要适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学质量和效益。这也可以说是当前全国上下教育工作面临的两个重要
简介:工科专科教育在几经曲折之后,现在又被重新受到重视,近几年有了较大的发展,但仍落后于其它高等教育。究其原因,我认为有以下几种主要因素。
简介:为社会培养大量的高等应用型专门人才是电大教育的培养目标.以加强电大现代远程开放教育的实践性教学环节,提高教学质量为出发点,着重探讨了工科实践性教学环节改革的思路和途径.
简介:主要针对高等工科院校课程建设评价问题进行了大量的实地调查研究,在通过对课程评价所包含的基本项目因素分析法的基础上,择取了四个结构因素,即课程设置、课程结构、课程管理、教材建设,并认为这是制约课程建设的主要内在因素.依据各因素评价等级排序与提高教学质量关系程度进行了分析,旨在为制定适合于工科高校特点的课程建设评价标准提供可靠依据.
简介:本文针对工科院专业课的特点,结合作者多年的专业课教学经验,总结了自己对专业课教学的一些体会,
简介:从教育学和心理学的基本原理出发,运用教育评估的理论和方法,构建了一套定量评定高等工科院校学生物理素质的评价体系.
简介:美术教育是整个教育体系的组成部分,是培养全面发展的人才的重要环节,是美育的重要手段,在精神文明中占有重要位置。而工业美术的设计是解决现代化工业批量产品造型的科学性与艺术性高度结合的统一体的一门学科,是自然
简介:徐特立的小学手工科教授法,在其著作《小学各科教授法》中所占篇幅很小,不到1000字,但体系完备,内涵丰富。我们学习它,研究它,不仅对当前的中小学劳动(技术)课教学,而且对专门的职业技术教育,乃至于各级各类学校的素质教育,都具有深刻的指导意义。劳动是人类赖以生存的基础,劳动创造了人类社会文明。但是,历代封建统治阶级都把从事体力劳动的劳动人民视为"下等人"。徐老在湖南一师任教期间,正处于辛亥革命失败后的军阀混战时期,当时的统治阶
简介:在改革开放的大环境下,社会需要综合型的技术人才,加强工科大学生的素质教育,尤其是道德素质的教育与文化的素质教育,全面提高工科大学生的综合能力,是刻不容缓的工作。
大学理工科的例题教学
论理工科高等数学分层次教学
理工科大学生思想状态分析
理工科高年级应设《技术管理课》
浅谈理工科大学英语教学的整体效应
三维动画在理工科教学中的应用
对理工科大学生人文素质教育的思考
理工科研究生英语测试中存在的问题和改革设想
对当前理工科大学生学习“毛泽东思想概论”的几点思考
重视文理渗透培养复合型人才——为理工科学生讲授《毛泽东诗词欣赏》课的探索
浅谈普通工科院校中的教与学
试论地方高等工科院校的办学特色
浅析影响工科专科教育发展的因素
工科实践环节教学模式的探索与思考
高等工科院校课程建设评价问题的探讨
工科教学应注意的几个问题
高等工科院校学生物理素质的评价
如何对工科院校的学生进行美术教育
浅议徐特立的小学手工科教授法
工科大学应重视非专业素质教育