简介：摘要：对于高中生来说，高效记忆单词是学好英语的最基本条件，他们只有真正掌握了英语单词的词性和词义，才能更加透彻的理解英语文章的内涵，从而更好的提升学习的效率。高中英语单词相比于初中来说更加复杂，这对于学生来说有一定的学习困难，因此，教师需要巧妙的借助多媒体设备开展教学活动，利用声音、图像、影像等方式简化英语单词，并借此激发高中生主动学习的兴趣，从而提高他们记忆的速度，提升学习的质量。本文结合多媒体的特点，探究将其应用到高中英语词汇教学的有效措施。

简介：摘要：近年来，随着我国教育体制改革的不断深化，针对初中数学的传统的教育机制和教学手段已经不适应新时期的教育发展的需求，并且，随着科学技术的发展以及网络化在教育教学中的广泛应用，多样化的教学手段也开始令课堂形式变得更丰富。尤其是多媒体在教学中应用以来，不但提升了数学教学的效率和质量，同时还在某种程度上提升了学生学习数学的兴趣，因此，如今的初中数学课堂上，多媒体教学已经成为被教师们非常依赖的一种教学手段。

简介：摘要：初中阶段正是学生数学学习的关键时期，学生的抽象思维发育并不成熟，正处于过渡阶段。在这一时期，学生在学习中会出现较多的问题，为了能够更好地培养学生的数学逻辑思维，我们就需要借助多媒体技术辅助教学，推动传统教学方式的变革，为今后初中数学教学打下坚实的基础。采用多媒体进行教学，能够有效地激发学生的学习兴趣，同时也能够不断地提高教学质量，保证教学效率，从而更好地推动初中数学教学的发展。

简介：摘要：进入二十一世纪，随着时代发展，进入信息化现代化时代，信息技术应用在了社会的各个领域中，在新课改的背景下，初中数学教学也要融入现代化多媒体技术，顺应时代的发展。在初中数学教学中应用多媒体技术能够有效地提升数学课堂的教学质量与教学效率。本文针对多媒体技术与初中数学教学的有效融合展开了探讨。

简介：【摘要】在初中阶段的学生经历过小学时期基础知识的学习，但对于空间逻辑思维的建立尚不完全，对于他们之后学习更深层次的抽象知识具有一定的难度，所以在初中这个过渡时期，数学教师所以应做的就是让学生能够在脑海中形成具象的思维模式，对于数学整体知识有相当深刻的了解，很多教育工作者会选择将多媒体融入数学教学中，这样可以极大的推进教学模式的变革，帮助学生建立学习数学的兴趣，促进教学工作的顺利进行。因而本文就分析初中数学多媒体教学现状及探究其高效课堂教学模式的应用策略。

简介：摘要：近年来，随着我国教育体制改革的不断深化，针对初中数学的传统的教育机制和教学手段已经不适应新时期的教育发展的需求，并且，随着科学技术的发展以及网络化在教育教学中的广泛应用，多样化的教学手段也开始令课堂形式变得更丰富。尤其是多媒体在教学中应用以来，不但提升了数学教学的效率和质量，同时还在某种程度上提升了学生学习数学的兴趣，因此，如今的初中数学课堂上，多媒体教学已经成为被教师们非常依赖的一种教学手段。

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简介：摘要：一节高效的课堂一定是学生高度参与的课堂，而学生在课堂上的参与程度也是教师实施具体教学策略以及真心计划的结果，而身为一名人民教师，如何打造高度参与的课堂，使学生在课堂上凸显出自身的学习主题地位，就需要每一位教师进行深度的思考，因此在本篇文章当中，笔者将针对如何打造高度参与的课堂展开讨论。

简介：摘要：群众文化舞蹈是结合劳动和人们精神需要的艺术形式，存在一定的广泛性和自娱性。群众文化舞蹈创作不同于专业舞蹈，是反映出真实民众生活和大众需要的舞蹈形式，其创作更注重陶冶情操、愉悦身心。本文从合理选择群众文化舞蹈题材、更新群众文化舞蹈创作观念、改革群众文化舞蹈创作形式和内容、采纳群众审美观念等方面，提出了新时期提高群众文化舞蹈创作审美高度的对策，以深化群众文化舞蹈带来的潜移默化的影响，不断提升人们的审美能力和创造能力。

简介：内容摘要：课程改革的核心环节是新课程实施，而教材和教师是新课程实施中的重要角色，教材仅提供一些生活背景的素材，还要我们教者细心揣摩发现与数学背景相关的素材，使教学内容不断丰富，逐渐完善，同时教师要不断学习新知识，新方法充实自己，不断总结自己的课堂教学，改变教学方法，才能提高教育教学质量，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学

简介：摘要：班主任工作是一门艺术，要做好这项工作既要有热情更要有方法，本文从不同角度描述了作为新时代的班主任，我们应该怎么做，才能走“近”学生，然后走“进”学生成为一位学生心目中的有高度的幸福班主任。

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简介：摘要：高校心理健康教育与思政教育是当前大学生素质教育的重要内容，良好的心理健康教育与思政教育能够帮助学生树立正确的价值观。文章对高校心理健康教育与思政教育融合展开探讨。

简介：摘要：目前实验室使用的试管架的高度往往都是固定的，且普遍为垂直放置，在部分化工实验当中，需要用倾斜放置的试管，因此对试管架高度、角度等特性提出更多的要求。另外，实验人员在进行实验时，通常需要频繁操作不同的试管，进一步加大了实验者的操作量以及操作难度。特别在试管数量多、操作复杂的实验中，试管的放置高度、取用速度都直接影响实验效果，因此，一类高度和角度可调节的试管架已经成为发展的必然之势。

简介：摘要：随着新课改的逐步深入，高校教育教学工作面临着新的机遇与挑战，尤其是大大学生的心理健康教育与思政教育工作备受关注。如何实现两者的有效融合，促使大学生正确价值观，良好道德品质的形成，是广大教育工作者要解决的重点问题之一。基于此，本文对高校心理健康教育与思政教育高度融合的必要性进行了分析，并提出了融合的途径，以供参考。

简介：摘要：深度学习是发展学生核心素养的基本途径。在当下的小学英语课堂中，不少教师，尤其是新教师只关注“教什么”“怎么教”，在“教”的设计与打磨上刻苦钻研，无论是在课前预设，还是教学研讨中，讨论得最多的就是“这堂课要怎么上、这个知识点要怎么教”，而对于“学生要学什么，要如何指导学生学，学生学得怎么样，有怎么样的反应、感受”，却没有深入的思考与讨论。即便是在教师研训活动中，很多教师在交流与点评时，更多的也是关注“教师的教是否有成长”，而忽略了学生在整堂课的学习中是否有进步。

简介：摘要：随着中国新时期的教育发展，国家又出台了新课改政策，初中学生在掌握科技人文等基础知识的同时，同学们还要了解必备的技术和能力，这就需要教师们放弃了以往传统的教学模式，积极开发研究与创新的教学方法。而项目化教学方法则着重于提高学生的自觉、主动和参与性，也可以培养的合作意识和创新等，以达到学校培育学生核心素质的要求，探究项目式教学法在初中学数学中的实际运用，是非常有必要的。文章介绍了初中数学项目化教学的基本特点和教学策略，并期望为项目式教学法的进一步深入探究，提供依据和方向。