简介：摘要：作为一名普通的教师，我有幸参加了2018“国培计划”云南省乡村初中音乐教师钢琴培训项目，并在国培中成长。通过国培计划完成了教书育人生涯中一次次提升，一次次突破，一次次飞跃。我收获了知识，开阔了视眼。

简介：摘要：英语在教育中占据重要地位，对学生日后交友、娱乐和学习成长等方面具有意义，而初中时期是英语教育重要阶段，可为学生提升英文方面能力打下良好基础。基于此，本文以初中英语教育为切入点，对现代化英语教育中灵活性教学方式进行研究，探讨相关教学措施，旨在为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：思维能力不同于学生的观察能力，它是锻炼学生思考能力及捕捉学生的反应能力。在培养学生的观察能力的基础上，提高学生其他能力的基础只能是学生思维能力到位，他的做题灵敏性会大幅度提高，他的随机应变能力及一题多解能力会快速地发挥出来。

简介：摘要：洛神花是锦葵科木槿属的草本植物，本文通过论述洛神花花萼的生物活性及营养保健功效，旨在为进一步研究洛神花的开发应用提供科学依据。

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：我国基础教育总体水平还不高，原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展。作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。笔者从内容生活化、形式多样化、作业自主化、评价多元化等方面入手，设计符合新课程理念的语文生活应用型作业。应用型作业能引导学生关注生活，从而更积极地学习，有助于培养学生的综合能力，让学生在丰富的作业活动中获取快乐，发展个性。

简介：摘要：学生是课堂的主人，同样学生需要更多的关怀。每位学生都需要的是平等的对待，而不是被强硬地管教，老师应该有着更多的耐心和细心去对待学生，能够保护到每一位学生的自尊和自信，让学生在课堂当中能够灵活地产生思维，并且活跃地去运用思维，让课堂充满更多的学生想法。老师管理学生也要采取恰当的方式，要温和而不是强硬，去发掘适合每一位学生的管理方式。

简介：摘要：英语作为小学阶段学生学习的三大基础学科，在小学教学阶段课时占比重，对学生的综合能力提升有着重要的影响。但是在现阶段的小学英语教学当中，因为教学理念的落后以及教师教学方法较为单一，衍生了许多的教学问题，让学生的学习积极性和学习兴趣受到了影响。为了改变当前的教学现状，优化小学英语教学，教师需要对现阶段的教育进行大刀阔斧的改革，迎合新课改理念去转变方向，创新教学模式，才能够充分的提升小学英语课堂教学的管理性和有效性。本文将浅析现阶段小学英语教学中的困境，并且提出相关的教学对策供广大教师参考。

简介：摘要：在小学课堂中，因为是义务教育的第一步，如何激发学生学习兴趣、引导学生走上真正的学习道路是每一位小学教师的准则。所以，在课堂的教学过程中，科学的教学方法和课堂引导就显得尤为重要。而英语作为引入语种，从音标到口语，发音到熟悉对小学生都是一种挑战。教师作为教学过程的最直接的组织者，其引导和教授的方法一直是小学教育中重点讨论的课题。如何提高小学英语的课堂效率也是小学教学大纲里的重要内容，本文就如何提高小学课堂中的效率和方法进行探讨，希望能为小学英语老师提出一些可用的建议和意见。

简介：摘要 ： 在小学教育阶段，英语是非常重要的科目。教学中，教师一定要合理选择思路。不过当前小学英语教学中，普遍暴露出生硬化、封闭化、大班化问题，这些问题影响了学生学习积极性。小学英语教学需要创新，在创新中获得更好的教育质量、教育水平。

简介：

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简介：摘要 :随着新课标对小学教学体系改革的深入，小学英语课堂也发生了巨大的变化。越来越的教师参与到教学方法的创新当中来，通过将课堂归还给学生，让学生成为课堂的主人来为学生创造更好的学习环境。这其中，提高英语课堂的灵活性就是受到广大小学英语教师关注的课题。本文针对小学英语课堂灵活性的管理方法展开讨论，提出几种提高课堂灵活性的方法。

简介：摘要：在我国社会经济和教育事业得以快速发展的这一背景下，英语这门课程教学逐渐被提高了重视。初中阶段可以说是学生英语学习的一个重要时期，对于学生今后的英语学习和发展有着一定的直接影响。而随着新课程教育改革的不断深入，灵活性教学模式逐渐被广泛应用到初中英语教学当中，对于教学质量和效果的提高发挥着非常重要作用。因此，本文针对于初中英语教育中灵活性教学的几点思考进行了详细分析与探讨，仅供参考。

简介：摘要：信息技术在当今社会的发展中占有重要的地位，他给人们的生产生活带来了极大的便利。信息技术可以运用到各方各面中，对于教育领域而言，信息技术出现给很多教学方法提供了技术支持，促使教育事业快速发展。语文科目在小学教学中占有重要的位置，是小学生沟通与表达的启蒙，也是小学生增长见识见闻的途径之一。在小学语文教学中应用信息技术可以更好地帮助教师实施教学策略，激发学生的学习兴趣。本文以信息技术如何更好地辅助小学语文教学为重点，结合教学经验探讨语文教学具体策略。

简介：摘要：英语学科是贯彻小学、初中、高中、大学等各个教育阶段的重要课程，由于其本身与汉语言相差较大，导致有很大一部分学生无法对英语词汇、知识等形成较好的记忆，阻碍英语成绩提升。本文将结合实际情况对小学英语词汇教学中思维灵活性的培养策略进行详细分析，以期为今后开展的小学英语教育工作提供参考与借鉴。

简介：摘要：英语词汇作为组成英语的重要部分，具备抽象化的特点，让学生对其很难理解和记忆。新课改的诞生，明确指出在英语教学中注重词汇教学，有利于激发学生的思维灵活性，由于传统教学理念的影响，学生在学习词汇过程中，掌握不住良好的学习方法，导致学生厌烦英语这门学科，因此，加强学生词汇教学是所有英语教育工作者应该做的事情，本文就如何在英语词汇教学中训练学生的思维灵活性展开了以下阐述。

简介：[摘要] 覆盆子为蔷薇科悬钩子属植物掌叶覆盆子(Rubus chingii)的干燥未成熟果实，主要生长在浙江、福建、江西等地，是一种医用价值很高的植物资源。覆盆子中含有覆盆子酸、鞣花酸、β-谷甾醇、黄酮类化合物以及三萜酸等多种化学活性成分，具有抗氧化、抗癌和抗心血管疾病等药理作用。三萜酸类化合物是蔷薇科植物的特征性成分，也是覆盆子中的主要活性成分之一。本文对覆盆子的基本特征、药用价值和药理作用进行了简单介绍，并对三萜酸类化合物的提取分离和生物活性研究进展进行了综述。为设计合理的实验方案对覆盆子中三萜酸的提取工艺、含量分析和生物活性进行研究提供了有益的参考。

简介：摘要：在课程改革工作不断推进下，新课程背景下初中音乐教学目标与以往有所不同[1]。当前在初中音乐教学工作中，学生灵活思维的培养已成为教学工作所需完成的教学目标之一。与其他学科相比，初中音乐教学任务相对较轻，学生在相对轻松的教学氛围中能有效放松自身，并发散自身思维。因此，本文将探析在初中音乐课堂教学工作中培养学生思维灵活性的重要性，并提出相应策略，以期提升部分初中的音乐教学水平。

简介：摘要：在初中音乐课程教学时，为培养学生音乐思维灵活性，教师需对教学策略进行合理创新，围绕音乐教材内容，为学生建构高效学习情境，实现音乐学科素质教育目标。本文就初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养策略进行分析探讨。

简介：摘要：高中教材人教版必修一设计了几个探究实验，其中，“影响酶活性的条件”是其中一个。学生在设计这个实验时，不同小组设计的思路和方法都不一样，但最后通过实验过程与最后得出的实验结果让他们明白实验设计存在的问题，然后思考对实验设计进行改进，直到得出正确的结论。通过长期的实验教学，我对学生设计的实验方案和试剂的使用的选择进行了总结，并对他们的实验进行了引导和评估。