简介：【内容摘要】

简介：摘要：许多教师采用游戏式教学方法，让幼儿能够更快理解和掌握知识。然而，由于农村幼儿园的教学力量和教学资源远低于城市幼儿园，因此，教师必须考虑幼儿身心发展的特点，并根据幼儿园的特征，利用本地资源进行游戏教学。在农村获得当地资源更方便，可以直接作为教学资源，并与现代教学内容相结合，成为促进幼儿园专业化发展的重要途径，本文介绍了乡土气息走入农村幼儿园的游戏化课堂分析。

简介：刘亮程散文的语言别开生面，独具特色。表现为白描式语言，简洁利落；独白式语言，细腻深刻；调侃式语言，风趣活泼；俚俗式语言，生动朴实；精警式语言，意味深长。他用裹抉着泥土气和牛粪味的诗性语言，自由地书写着“一个人的村庄”，书写着他的心灵世界和他的哲学。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“各地都蕴藏着多种语文课程资源。学校要有强烈的资源意识，认真分析本地和本校的特点，充分利用已有的资源，积极开发潜在的资源，特别是人的资源因素和在课程实施过程中生成的资源因素。”笔者认为挖掘乡土资源可以成为农村作文教学的突破点，如拥抱自然美景、了解乡风民俗、享受乡村野趣、深入农家生活等，有了乡土资源这一活水，农村学生写作的源泉就不会枯竭。

简介：江苏省前瞻性课改项目一嬉乐课程正在本园如火如荼地展开,如何更好地实施嬉乐,还在不断地进行探索实践.嬉乐游戏更加丰富多彩,以“自然”“生态”“野外”为背景,它有着其他游戏无可比拟的自然乡土优势,即：乡土自然性;乡土趣味性;乡土挑战性;乡土多变性.实践告诉我们,具有乡土特色的嬉乐游戏更接地气,更能让幼儿融入自然,品味大自然赋予的美妙生活,幼儿在嬉乐游戏中得到了充分发展,也体验到了无限的快乐.

简介：摘要：乡土史资源主要包括历史演变、文化资源、历史遗迹以及风土人情等多元化的资源，既能够反映家乡的历史演变情况，又能够作为中学历史教材内容的有效补充。让历史教学课程充满乡土气息，能够让学生通过家乡的历史演进反观时代的历史变化，在真实性、趣味性、时代性与启发性并存的历史教学课堂中，加深对历史知识的理解和吸收。本文以阳江市乡土史资源与初中历史融合，让教学充满乡土气息的同时增强学生的综合素质教育，发挥历史教学的重要价值。

简介：“住高楼——住大房子——好哇,好哇……”爷爷蹲在老家门口,双唇一开一合之间夹杂着微微的颤动,他眯起眼睛望着那染红了半边天的夕阳,心里却想着那一幢幢楼房拔地而起的壮观场面。村里要进行社区改造建设,每户村民都可以在社区建成后分到两套房子,这么好的福利,就连最固守的老人都期盼着住楼房的那一天,在他们心里,住高楼就是“城里人”的标志,就是生活好的象征。

简介：这首小诗立意不凡，字面虽然浅白，内涵却十分深刻。通过洗炼的文字，鲜明的形象，揭示出人生的意义。

简介：泥土孕育了万物，孕育了生灵，却被人们忽视和冷落。习作以此立意，展开联想，托物言志，道出了现实生活中人们对生命之根的漠视，对默默奉献者的冷落，含蓄地表达了对土地和像土地一样的人们的感恩和眷恋之情。

简介：你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但是从不向人类索取报酬，只是默默承受着一切。每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

简介：

简介：1830年，20岁的钢琴诗人肖邦离开波兰．出国举行旅行演出的时候。他的朋友们送给他一只装满祖国泥土的银杯。后来由于波兰被俄国兼并，肖邦拒绝为俄国演奏，再没有回到波兰。39岁时，肖邦在巴黎病逝，他的朋友们遵照他的遗嘱，取出他随身携带的银杯，把那一杯珍贵的祖国泥土撒在他的棺木里。

简介：青青的小草，甜甜的莲藕，沉甸甸的稻穗，密密的树林，长长的蚯蚓……都在泥土里长大。黑色的泥土，是大家敬爱的妈妈。

简介：背叛泥土，是一个阴谋。在很早的时候，这个阴谋就如一粒种子落在我贫瘠的心田里，偷偷发芽，潜滋暗长。

简介：读艾青，倏忽间发觉脚下这片庄稼人深耕的土地，又迎来一季新生。所谓幸运，该算是儿时与土地的记忆。老屋门前，每逢播种期，祖父总是忙碌不息。像我这般大的孩童，自是不愿错过这样的好季节，跟在祖父身后，撷几把茼蒿，掬几捧清泉，都是这个季节里赖以玩乐的喜好。

简介：泥土，对于我们来说，是再平凡不过了，平凡得简直没有什么地方能够引起人们的注意。的确，在地球上的任何一个角落里，都能发现它的身影。

简介：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，——艾青读艾青，倏忽间发觉脚下这片土地又迎来一季新生。

简介：我每天踏着泥土铺成的路回家,那种土褐色,很难看,很普通。有人说,泥土是芬芳的,我不相信。我去过南京,那里的泥土干燥,嗅不到香味也嗅不到臭味;我去过青岛,那里的泥土湿润,也没什么特殊的气味;

简介：风,是生活中再普通不过的了。冬天时,风几乎天天光顾,伴我上学,跟我回家,我们像形影不离的好友。风,不可捉摸,它来无影,去无踪,看不见,摸不到,可当它迎面而来,送来阵阵凉意的时候,你就能闻到它的气息,淡而清,似有似无,像是远处高楼上渺茫的声音,又像是几十里内的琴声。走在路上的时候,这气息就传来了,那朦胧的美感,让你在这境界中流连忘返。可当我仔细找寻它时,

简介：<正>当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,真能让人断魂……"花隐掖坦慕,啾啾栖鸟过。"走在小区静谧的小路上,时常能闻到一阵淡淡的香,没有茉莉的芬芳,没有牡丹的浓艳……我随着清香来到一棵玉兰树下。白色的花朵犹如一盏盏玻璃灯挂在枝头。她们有的尽情释放着自己,有的则含