简介：1.恒载量法在天平左盘中放一个比待测物体质量大的物体(但不要超过天平的量程),右盘加砝码,直到平衡;然后把待测物体放入右盘,再从右盘中取砝码(记录下数据),直至天平恢复平衡.此时从右盘取出的砝码值就等于待测物体的质量.或者,在右盘中先放待测物体,再添加砝

简介：前几天，听一位教师上《五彩池》一课，课堂上精彩的课件让我感受到教师充分备课的过程，教学中体现的学生主体意识，让我看到了教师新课程理念的转变。可是教学中一个很小的教学环节，让我久久沉思．欲忘不能。

简介：很多时候，孩子的离经叛道只是对家庭问题的应激反应，他不知道用什么样的方式引起父母的注意，协调父母间的关系。我们在劝慰孩子用恰当的方式表达自己诉求的时候，也要提醒父母：夫妻关系是家庭的核心关系，即便感情破裂，也要学会保护自己的孩子，千万不要把对另一半的不满迁移到孩子身上。

简介：

简介：摘要: 对于学习认知能力不够强的小学生来说，语文教材中的一些精读课文内容过于深奥，教师要讲授的内容也非常广泛。无论是老师的“教”还是学生的“学”，都有不小的难度，讲了几个课时后学生还是懵懵懂懂的，不知云里，老师也顾此失彼，弄得筋疲力尽。素质教育背景下，教师需要遵循以生为本、综合发展的教育理念，根据学生认知基础，化繁为简展开课文教学，帮助学生学会梳理、概括课文重点内容，使老师的“教”和学生的“学”都变得轻松起来。

简介：这次的主意是云南省昆明市的何月同学提供的．感谢她哦!如果你对“搜主意”栏目有什么意见或建议，请赶紧联系我们哦！来信请寄：湖南长沙市东风路17号第二课堂杂志社“搜主意？栏目组，邮编：410005：或发电字邮件到．

简介：天才少年侦探陆羽遇见缺心眼助手魏明，二人会联手侦破怎样的离奇的案件呢？“异度空间”2012年带来震憾大作，全本连载新锐推理作家胡羽金《最终罪》，“墓中人”、“古堡之夜”、“血色蜡像”，三大案件挑战你的推理极限！

简介：张小团第十次在英语课上答错老师的问题时，沮丧的情绪仿佛能从她的身体里流淌出来。乔青山轻轻地摇头，小声说：“果然不负紧张小姐的盛名。紧张小姐太紧张!”这十次都是英语选择题，英语老师都质疑：“张小团，你的英语成绩是真实的吗？”张小团自己都有些恍惚，这次明明自己的试卷上写的是对的，可是，鉴于前几次都答错的阴影。

简介：金希岩，岁月是场有去无回的旅行，我走着走着，就老了，你却在我的心里容颜依旧，从此长生不老。

简介：图画说明：这幅漫画表现的是第二次世界大战的转折。1942—1943年，在欧洲、太平洋和非洲各个战场，同盟国军队与法西斯军队英勇战斗，战争形势发生转折，法西斯国家的攻势都受到不同程度的遏制，失败的命运已经注定。

简介：<正>最终产品是直接反映社会生产目的、并且影响社会需要构成的一个重要政治经济学概念。于光远同志说:“我们的经济目标只应该是‘在可能范围内最大限度地增产人民需要的最终产品’。”(《谈谈“社会主义经济目标理论”问题》,《经济研究》1979年第11期)

简介：教学的转型是以教师角色的转变为前提的“有效教学”是关注学生成功的活动，“有效教学”的研究应当引导教师转变角色。如何转变角色？如何判断教师的角色转变？这又是一个无法回避的问题。有哪些指标可以作为判断教师角色转变的依据？

简介：教育部近日公布《义务教育小学科学课程标准》，科学课程的起始时间提前到小学一年级，每周都有课时，并且倡导跨学科学习方式，《标准》将于今年秋季开始执行。

简介：

简介：陆羽和几名警员到蒋子奇的住宅里进行搜查，房子果然很大，两个人住的话似乎过于宽敞了。

简介：天才少年侦探陆羽遇见缺心眼助手魏明，二人会联手侦破怎样离奇的案件卿“墓中无人？上期内容提要——陆羽等人在七桑村见证了冥婚仪式上的尸体失踪，又用计吓唬茅汉三，得圣口是他偷了尸体，然而当他们去到茅汉三的藏尸地时，尸体却再一次不翼而飞……

简介：一年前。魏明没想到他和陆羽的初次见面居然不是在×侦探社，而是在一家茶吧。魏明搞不懂两个大男人谈工作上的事情为什么要选在这么一个气氛怪异的地方。

简介：义务教育课程标准的修订，是各界人士关注的大事，广大一线教师更是翘首以盼，期待修订后的课程标准能给自己的教学实践带来新的积极变化，优化自己的教学过程。下面仅从这个视角，谈谈《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《物理课程标准（实验稿）》）修订后，对初中物理课程的教学将会产生哪些影响，解决了哪些教学实践中的问题。

简介：很多留学生在学习＂了＂的时候经常会犯错误,那么在简单学习了＂了＂的使用方法后,同学们还会出现哪些偏误,以及如何应对这些偏误,本文试就这些方面进行分析。

简介：阅读教学是语文教学的重要内容。与“实验稿”相比，此次颁布的《语文课程标准》（2011年版），基本理念和整体设计框架不变。针对课改实验中出现的偏向，修订稿力纠时弊，对一些热点问题做了明确的解释、提醒。新课标增加了一些新的内容．体现了阅读教学的新思维。