简介：摘要：我国智慧交通的发展建设已初见成效，基础设施智能化、管理方式智慧化水平明显提高。智慧城市立足于智慧交通的基础上，结合其发展智慧交通实际情况，全面倡导发展智慧交通，使智慧城市交通运行状况得到优化。依托先进、成熟、稳定的智慧交通技术，建立完善的智慧交通系统，从而促进智慧城市车路协同发展，进一步健全智慧交通管理体系。

简介：摘要：信息技术的普及和应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，公共基础的建设也自然不会例外，以交通运输产业的变迁最为突出。对此本文也将以大数据的应用为切入点，立足于智慧交通的发展，分析智慧交通中大数据应用面临的挑战，并探讨解决的方法和对策，希望能够给相关从业人员带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

简介：摘要：当前新课程改革正在全国大范围深入展开，并且已经取得了阶段性成果，特别是义务教育阶段“双减”政策的实施，让很多学生及家长，减少了不少课业负担。作业的量虽然减少了，但是质不能有削减，利用先进的多媒体技术、人工智能、大数据等技术辅助教学，布置“智慧作业”，让学生科学合理的学习，是取得更好学习效果的利器。本文将对此进行探讨，希望对相关教师和机构有一定参考意义。

简介：摘要：随着我国高职铁道信号控制专业人才培养模式的不断深化，其培养效果得到有效提升。在此过程中必须顺应我国科技的发展趋势，在智慧轨道交通的大背景下积极完成专业建设，为我国提供高能力、高素质的人才，使铁道信号控制专业培养工作实现更大突破。基于此，本文从多个角度提出具体的培养措施，以期为该领域的后续研究提供参考。

简介：摘要：随着“交通强国”和“全面推进依法治国”战略对交通运输人才培养提出新的要求，通过分析交通运输法律法规课程的高校教学现状，提出了交通运输法律法规课程的教学目标、教学内容和教学模式的改革建议。对融合了“交通强国”和“全面推进依法治国”战略需求的交通运输人才培养方案进行改革探讨，使本科毕业的交通运输人才更具法制意识地服务于工程领域中。

简介：摘要：“交通强国”战略的提出，对于智慧型交通运输本科专业人才培养提出了新的要求。本文根据当前的交通运输人才需求特征，解析了本科人才培养的挑战与不足之处。其中，重点探讨了专业核心课程目标、内容和教学模式改革的途径和方向，为适应国家战略需求、社会实践要求，以及学科发展和专业建设提供借鉴。

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简介：【摘要】题海战术学习效率低，学生苦不堪言，如何提高解题效率成为亟待解决的问题。“智慧作业”是在不改变学生现有作业的前提下，将成熟的光学扫描识别技术及大数据分析等先进技术应用到学生日常纸质作业中，可自动汇总作答信息、自动生成错题集并推送相关例题，大大提高学生学习效率；使用剪辑师、camtasia等录屏软件根据系统要求可录制“智慧作业”；新形势下，“智慧作业”的推广使用无论对学生的学习还是对教师的教学都具有重要意义。

简介：摘要： 文章立足于初中英语假期作业的现状，阐述了智慧作业的概念，实例分析了在智慧作业中伴随式评价的可行性。最后探讨智慧伴随的意义：智慧作业中的伴随式评价是一种新型生态建构下的评价方式，这种作业管理办法确保了学生学习的主体地位，有利于学生正确对待错误；培养学生自主的学习习惯；在伴随式的家校交流中有利于家长转变教育理念，从而进一步促进教师心理的成熟以及专业化的发展。

简介：摘要:STEAM教育现已成为炙手可热的教育发展方向，校外涌现花样繁多的机器人培训机构，很多学校为引进STEAM教育与校外培训机构合作，学生学到的STEAM知识较片面。而教育始终是系统化、全面的，为社会主义科技创新建设培养接班人，我校在机器人教育上以不同竞赛任务为导向，坚持对竞赛任务拆解，分解成若干项目，以项目式教学为主题，融入STEAM跨学科理念，从科学、技术、工程、艺术和数学方面培养学生对知识的建构能力和对问题的解决能力。

简介：摘要：近年来，随着我国互联网以及信息技术发展，智慧家电在人们日常生活之中得到广泛运用。在其为人们生活带来便利同时，基于此创建物联网也逐渐获得了社会各界重点关注。在此背景下，智慧化汽车以及与智慧家电相联合统一操作系统也成为汽车行业日后需要建造和发展趋势之一。随着相关汽车与平台构建，智慧大家电引领着汽车行业逐渐步入新业态。本文简述了新业态以及智慧汽车概述，并说明智慧大家电引领新一代汽车产业升级，以供参考。

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简介：摘要：随着社会教育观念的进步，幼儿美术教育这一领域，己经开始受到大部分教育者和一部分幼儿父母的密切关注，并在理论和实践中取得了一些令人欣喜的成果。但是，受多方面因素的影响，我国幼儿美术教育中仍然存在很多问题，与一些发达国家相比还存在很大的差距。在这篇论文中，我将从幼儿美术及其教育谈起，分析幼儿美术教育中家庭教育的重要性，及其与幼儿园、社会教育的关系。分析早期阅读对幼儿发展的重要性。

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简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的智慧课堂建设有了很大进展。“智慧课堂”教学模式的应用与普及是当前国内教育改革领域的一个重要课题。本文首先分析了智慧教育新格局，其次探讨了构建智慧课堂的应然之策，以供参考。

简介：摘要：随着教育产业的快速发展，教师的教育观念也逐渐发生了变化。为紧跟新时代教育发展主流趋势，德育渗透工作的开展成为班主任班级管理中需要重点注意的问题。小学阶段的学生心灵尚未发育成熟，价值观等还处于萌芽状态，因此展开德育工作能够取得较为显著的成效。班主任有责任也有义务通过德育工作，使学生能够做好当下，并具有适应后续学习生活的能力。

简介：摘要：随着教育教学理念，现在小学班主任工作的开展当中，也要不断的创新，融入一定的德育智慧，以此更好地做好对学生的管理，促进学生的学生健康发展。但是，也要能够认识的在当前小学班主任工作当中，由于受到各种因素的影响，存在一定的问题。本文重点阐述小学班主任德育智慧融入措施，从而更好的促进班集体的健康发展。

简介：摘要：随着义务教育教学改革的开展，“德育”越来越被摆在首要的位置上，其重要性甚至超过了智育。作为一名小学班主任，想要抓好班级的德育工作，那么首先要做到言传身教，做到用自身的品德去影响学生，用自己的智慧去带领学生。德育是一个“润物细无声”的过程，需要班主任充分地发挥自身的智慧，才能够对学生产生正面的影响，帮助其养成良好的品格。本文从“品德育人，智慧先行”的角度，谈谈小学班主任的德育智慧，提出一些建议。

简介：[摘要]统编版小学语文低年级教材致力于提高学生的语言综合运用能力，帮助学生夯实字词基础。2011版《语文课程标准》中也明确指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。“双减”背景下，教师要从低年级教材特点出发,将枯燥乏味的字词教学变得生动有趣，让孩子愿意主动识字学词，发展语言，帮助学生掌握“减负增效”的学习策略，提升语文素养。