简介：摘要：在现代社会，园林景观规划不仅是城市美化的重要手段，更是一种文化表达和历史传承的方式。它通过巧妙的设计，将自然与人文环境和谐融合，创造出既美观又富有深意的公共空间。本文将深入探讨园林景观规划中的主题选择与文化融合，揭示其在塑造城市风貌和提升居民生活品质中的关键作用。

简介：摘要：新时代背景下，有精神追求的群体不断扩大，部分人员拥有了私家花园，而园林微景观具有美化环境、营造艺术氛围、彰显花园魅力的功能，使私家花园成为主人享受生活、放松身心的场地。本文针对园林微景观在私家花园中的创新应用进行探讨，以供参考。

简介：摘要：在当前社会经济的发展下，已经从注重基础设施建设逐渐向着物质文化发展转变，人们的物质生活水平提高后对精神追求也更加关注，更加注重居住环境、生活环境的生态性。为了满足人们的需求以及提升人们的幸福度，现有的园林景观绿化项目数量增多、规模扩大，逐渐成为人类人们生活的一部分。同时我国也大力倡导建设绿色、可持续发展的社会，对此园林景观绿化工程也是当前国家、社会重点关注的工程项目，需要植物造景技术应用其中，通过先进理论的指导，确保园林景观绿化规划设计更加合理、科学，提升园林景观绿化的艺术性、审美性。基于此，本文主要浅谈植物造景技术在园林景观绿化中的应用，旨在提升园林景观绿化建设效果，发挥植物造景技术功能和作用，推动园林景观绿化的不断发展。

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简介：摘要：语言景观是一项关于公共区域书写的研究，涉及公共标志、语言符号、商店标签、广告牌等。通过对以往相关研究的文献梳理和介绍，明确了语言景观的核心概念，阐述了国内外语言景观研究的理论发展路径、研究取向和创新突破，以期更好地理解语言景观，为后续研究提供参考。

简介：摘要：科技不断进步与园林行业的发展带动了园林施工新工艺的不断创新，并在园林工程施工持续推广应用。园林施工新工艺不仅包括新技术与新方法，而且包括新材料等多个方面，有效提升园林施工的效率与质量，并进一步保障园林工程环保性能。新工艺的广泛应用在为园林施工带来了更多可能性，并全面推动园林行业发展。

简介：摘要：崀山作为国家5A级景区其自然景观与人文景观丰富，景区地质结构奇特，个性鲜明。文章通过对崀山景区非典型性语言景观的研究，结合景区文化的世界传播的现状、问题、特征与影响，肯定语言政策的指引性，并进一步细述数字人文背景下推进景区文化传播时语言景观的具体对策。

简介：摘要：高等院校在景观设计教学中更加重视理论与实践相结合，其是一门具有较强应用型的专业课程。在现阶段的景观设计实践教学中，依然存在一些不足之处，部分教师在教学中偏向于理论知识的教学，忽略对学生实践能力的培养，使学生很难将所学知识应用到实际生活与工作中。因此，我们必须在培养学生职业能力的基础上，深入探究景观设计的实践教学模式，并对其进行不断的改革与创新，从而培养学生的综合能力与实践能力。

简介：摘要：城市园林规划设计遵循科技与艺术的结合设计理念，对原具或不具景物的一定地域进行创作，以打造优美的自然环境和居住空间。在现代城市发展过程中，园林规划设计的重要性不言而喻，也是社会主义精神文明发展的核心环节。城市园林规划设计是一项综合性、技术性和艺术性兼具的工作，全面考虑各项影响因素，达成人与自然和谐共处的目的，为居民创造更加美好的生活环境，推动城市可持续发展。

简介：摘要：本文旨在从文化地理学的角度，深入探讨自然地貌景观的研究。通过结合文化地理学理论，分析自然地貌景观的形成、演变及其与人类社会的互动关系，揭示自然地貌景观所承载的文化内涵和社会价值。本文不仅关注自然地貌景观的地理分布和形态特征，更重视其背后的文化意义和人类活动的影响。通过深入剖析自然地貌景观的文化地理特征，本文旨在为相关领域的学术研究和实践应用提供新的视角和思考。

简介：摘要：景观设计是具有科学与艺术双重属性的应用型专业。文章基于“新工科”建设理念，深入分析湖南城市学院景观设计课程的教学现状与问题，从课程教学内容、教学方法和课程评价等方面探索新工科背景下的景观设计课程教学改革路径，以期为新工科理念下的设计学科课程教学改革提供理论和实践依据。

简介：摘要：在城市化进程不断推进的今天，城市公共景观设施不仅是城市风貌的展示窗口，更是市民生活的重要组成部分。其中互动装置艺术以其独特的创新性和参与性，为城市公共景观设施注入了新的活力。本文旨在深入研究基于城市公共景观设施的互动装置艺术设计，探索其设计理念、技术应用及与市民的互动关系，以期通过艺术设计的力量，提升城市公共空间的品质与内涵，增强市民的归属感和幸福感。同时也期望为相关领域的研究和实践提供新的思路和参考，推动城市公共景观设施的艺术化发展。

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简介：摘要：文章从乡村振兴的视角出发，探讨了农旅融合景观复愈性设计的理念、原则和方法。结合当前农村地区旅游业发展的趋势和乡村振兴战略，文章分析了农旅融合对于乡村发展的重要性，以及景观复愈性设计在提升乡村旅游品质和促进乡村生态恢复中的作用。文章通过案例分析，提出了具体的设计策略和实施建议，以期为乡村振兴和乡村旅游的可持续发展提供有益参考。

简介：摘要：园林专业的教育在追求技术与艺术的结合过程中，手绘表现技法课程扮演着重要的角色。当前，虽然多数高校都开设了该课程，但实际教学效果与期待仍有一定差距。本文基于对现有课程体系、教学内容、教学方法及考核方式的分析，提出了一系列课程改革策略，旨在提高课程的教学效率和学生的学习效果。

简介：摘要：文章就如何在景观设计类学科中建立“三教改革”的教学模式进行了初步的探索。针对目前景观设计专业“三教”改革所面临的若干问题，针对目前景观设计专业教学中“教师中心”和“知识本位”的现状，以及教学方法不适应实际需要，从“三教”的角度，从“以生为本”的角度，从“培养方案”、“培养平台”和“培养质量评估方法”三个角度，对景观设计专业的“三教”模式进行了初步的探讨和研究。

简介：摘要：探讨了中国传统园林与插花艺术的完美融合，分析了园林与插花艺术之间的关系及其在中国传统文化中的地位。通过研究传统园林的设计原则、审美观念和插花艺术的表现形式，提出了一种富有中国特色的园林与插花艺术相结合的创作方法。

简介：【摘要】“课程思政”是把“立德树人”作为根本任务的一种综合性教育理念。园林植物课堂在高职院校园林工程、园林技术专业课程体系中具有承前启后的桥梁作用。从该课程的特点入手，通过教学实例，阐述了“课程思政”在高职园林植物课堂课堂教学中的实施步骤及过程，提出了相关教学建议。

简介：摘要：在全球科技与产业变革的大潮中，我国劳动者群体需积极发扬楷模精神、劳动热情与专业匠心，不断适应新时代的要求。他们应勤奋学习，深入研究，敢于创新，引领潮流，提升自身的技术技能，从而为推进高品质发展、推进制造强国战略以及全面建设社会主义现代化国家，倾注智慧和力量。作为培养一线技术精英的重要平台，中等职业学校应积极响应国家号召，与时俱进，将工匠精神融入教学实践中，致力于培育具备工匠精神职业特质的高素质技能型人才。