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  • 简介:摘要:本文旨在从文化地理学的角度,深入探讨自然景观的研究。通过结合文化地理学理论,分析自然景观的形成、演变及其与人类社会的互动关系,揭示自然景观所承载的文化内涵和社会价值。本文不仅关注自然景观的地理分布和形态特征,更重视其背后的文化意义和人类活动的影响。通过深入剖析自然景观的文化地理特征,本文旨在为相关领域的学术研究和实践应用提供新的视角和思考。

  • 标签: 文化地理学 自然地貌景观 文化内涵 社会价值 人类活动
  • 简介:摘要在我国城市化进程不断推进的背景下,现代人开始逐渐选择“逃离”城市,而选择去一些具有自然环境风貌的地区,与此同时,人们对景观设计的要求越来越多样化。山地公园是现代人日常生活中非常重要的休闲娱乐场所之一,对人们的居住环境能够起到良好的改善作用。本文针对山地公园景观设计中生态景观的构建进行详细分析,以此来提高现代人的生活质量和水平。

  • 标签: 山地公园 景观营造 生态设计
  • 简介:摘要本文在调查的基础上,对岷江上游生态环境问题进行探讨,并根据相应的问题提出一些措施。积极倡导可持续发展战略。在高中自然理可作为一典型研究。

  • 标签: 岷江上游生态环境治理环境问题
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  • 简介:摘 要:随着中国城镇化、工业化的快速发展和各地区新增工业建设用地相应“退城入园”政策的影响下,山地建厂愈加常态化。本文以某锌冶炼厂项目为例,探讨山地项目中总图布置与自然间结合关系,以达到降低施工难度、节约建设成本、提高运营效率的目的。

  • 标签: 总图 竖向设计 山地项目 节约成本 降低施工难度
  • 简介:摘要:提起高中地理,这一直是让广大学生痛苦不已的学科。诚然,高中阶段的利益课程的学生学习造成了巨大阻碍。尤其是自然理部分,地球运动板块之下的时区和趋势的计算一直以来都是多数学生学好地理的拦路虎。但是平心而论,很多学生学不会地理除了教材知识本身有难度以外另一个重要因素就是学生没有掌握科学的学习方法也尚未完全形成学好地理这门学科应当具备的素养。因此在本文中,我将详细阐述学生学习地理学科应当具备的几个方面的素养。

  • 标签: 高中地理 自然地理 地理素养
  • 简介:自然理学是把组成自然理环境的各种要素相互联系起来进行综合研究,部门自然理学以组成自然理环境的各要素为研究对象,对自然理环境的整体进行系统的综合研究

  • 标签: 自然地理学
  • 简介:自然理包括宇宙中的地球、大气、海洋、陆地和地图五个部分,这部分内容一方面是高三地理复习中的重点和难点,即在高三地理四大知识板块(自然理、人文地理、中国地理、世界地理)的复习中,同学们普遍认为自然理板块的复习是最难的。另一方面,自然理内容自身具有很好的地理思维价值,能够较好地反映出同学们地理思维品质的特点。正因为这样,近年高考试题中的较难试题主要是涉及这部分的内容,且所占分数比例稳中有升,是

  • 标签: 自然地理 复习策略 高三 地理 专题复习
  • 简介:摘要:在现如今的高中地理课程中,即使已经通过全新校改制定了详细的教育改革计划,但现如今仍然存在着地理课枯燥乏味的局面,在大量研究下,笔者认为中学地理教学应重视景观图的作用,准确定位景观图与教材的关系,在不同的教学情境中有效地运用,促进教学效果的提高,培养学生的技能和素质,加强思想情感教育,使学生在景观图的支持下,减少地理学习的难度,使学习活动更加灵活、高效。

  • 标签: 高中,景观图,自然地理,运用
  • 简介:摘要冰川是陆地上的缓慢流动着的巨大冰体,现代冰川大约占陆地面积的11%左右,折合约1630万km2。同时冰川也是水圈的重要组成部分,冰川的扩张和缩小会影响到海平面的升降,它对地壳的地质作用和地表自然理具有重要影响。本文从研究冰川地貌入手,主要讨论其成因、类型、典型代表、景观特点,以及从风景园林的角度入手,如何进行冰川地貌的开发利用与保护研究。

  • 标签: 冰川地貌 成因 类型 景观
  • 简介:太平洋位于亚洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲之间,北面经白令海峡与北冰洋卡相通,东南面与大西洋毗连、西南面与印度洋邻接。在自然理方面.太平洋有许多世界之景、

  • 标签: 太平洋 自然地理 地理位置 海洋面积 水温 中学
  • 简介:地理概念反映地理事物的本质特征和联系,是掌握地理原理和地理规律的基础。很多学生不理解地理概念的本质特征,继而影响到相关地理知识的学习。本文主要论述自然理概念学习上的一些有效策略。

  • 标签: 自然地理 概念辨析 地理概念 概念学习 地理事物 地理规律
  • 简介:自然理环境是地理学最基本的概念,对其内涵、范围、结构、特性的研究,不同的地理学家进行了不同的探讨。该文基于自然理环境是“地球表层”的认识,对自然理环境进行了解读。它是自然理学教学和研究的基础,甚至于对地球科学的研究有着重要的意义。

  • 标签: 自然地理环境 组成 结构 特性
  • 简介:摘要通过问卷调查,明确学生在学习态度、兴趣、方法等方面存在的问题,了解学生喜欢的地理教师应该具备的素质。针对问卷反映的问题,结合教育教学实例和相关理论,论述了构建和谐的师生关系、培养学生良好的地理学习习惯等教学基本策略问题,旨在为广大地理教师提供参考,更有效地进行自然理教学。

  • 标签: 自然地理 地理教学 策略