简介:<正>谓语动词的各种时态可以表示其动作发生的时间,即发生在过去、现在或将来。这就叫作“谓语动词的时间性”,而非谓语动词有没有时间性呢?有,不过非谓语动词的时间性是通过与句中的谓语动词相比较体现出来的。笔者在这里就简要介绍一下非谓语动词的时间性及各种试题对这类题目考查的要点。
简介:解构批评家保罗·德·曼常以一种修辞阅读作为典型的解构策略。众多辞格之中,其非常看重寓言和反讽。保罗·德·曼认为寓言与象征的区别在于,寓言是一种时间性而非空间性修辞,反讽与寓言相类似,也是一种时间性修辞。借由寓言和反讽这两种时间性修辞,保罗·德·曼揭示出语言、文本、文学的虚构性质。
简介:诉讼调解具备时间性。研究诉讼调解的时间性有利于准确认识诉讼调解在纠纷解决上的范围和边界,正确处理调解和裁判的关系,从而提高诉讼调解成功率和诉讼调解质量。
简介:非自然时间性是英国后现代戏剧中一种比较新颖而奇特的叙事现象。这种叙事常常打破传统上总是向前运动的常规,出现令人不可思议的、反传统、反规约的叙述方式,如倒退时间性、永久时间循环、不同时间区域的融合以及故事时间共存等。分析这些非自然时间性能够有效地解释英国后现代戏剧中不可能故事世界,揭示剧作家后现代创作艺术。
简介:本文提出,基于康德的观点,“概念无直观则空,直观无概念则盲”。直观与概念两者缺一不可。要对比研究英汉语时间性语法范畴,有必要首先区分功能性语言范畴和语言形式或结构性范畴,并在方法论层面实现宏观语言学转向、系统观转向和历史与认知转向。本文引入“时间标记系统”这一概念,丰富语言研究的元话语系统,并建立合适的、共同的理论和分析框架。这个框架能够须同时适应英语和汉语中时间标记手段的分析,能够把所比项目或系统同时纳入分析、描写和研究的视域,也就是“把所比项目或系统纳入到同一个理论框架内”。
简介:在席勒的美育思想之中,“时间性”是最为关键的机杼之一,也是隐藏在席勒美学思想之中奥秘之所在。席勒认为,要从构成状态上对自然性格与伦理性格之间最为根本的区别进行清晰的描述,就必须依据“时间性”,前者作为迫近的时间性不可能具有深远之未来前景,而后者则会扬弃时间,这是席勒提出“第三种性格”(审美性格)的根基,也为之后提出的游戏冲动奠定了初步基础。只有在游戏冲动之中,才能使理性在感性活动之中开启、兴发出来,并持守于游戏活动之中。
简介:刘彦顺教授的《时间性——美学关键词研究》,近日由人民出版社出版。该著系国内首部对“时间性”这一美学关键词所做的专题性研究著作,全书共分11章,分别为“奥古斯丁美学思想中的时间性问题”,“康德美学中‘身体’与‘时间性’的缺失”,“黑格尔美学中的‘身体’与‘时间性’问题”,“‘实践感’、
简介:章学诚认为,儒家之“道”的理想呈现状态是随时机而发的、偶在性的,绝不能囿于、停滞于对“六经”训诂性的知识考辨,又不能止步于宋明以来局于纯粹意识领域的心性之学,而要在实际践行中活生生地涌现出来,且奠基于亲子之爱之上的儒家之礼的最佳承载方式之一就是“以象为教”及“以诗为教”,只是章学诚并没有对“易之象”与“诗之象”之间的本质性区分进行辨析。本文认为,章学诚不仅提出了“以象为教”的直接渊源在于“六经皆史”,而且还从审美时间意识何以更好达成的角度,深入探究了诗教在口耳相传这一传播方式中的优长之处。
简介:文章对“很长时间”与“很多时间”的语义和用法进行了辨析,重点关注了如何立足语境正确选用二者。基于语料分析,文章提出了二者使用条件方面的假设并进行了验证:多数情况下,具有延续性意味的词语构成的语境中不能用“很多时间”,只能用“很长时间”;二者的使用受套语和具体语境的影响很大,一般而言,时间跨度大时,只能用“很长时间”;时间跨度小时,能用“很多时间”,也可用“很长时间”。文章就汉语学习者在此问题上的相关偏误进行了分析并给出了对策。此外还涉及了一些关于套语和时间跨度大小问题的语言认知方面的探讨。
简介:不同的文化形成了不同的时间观念和时间行为。以东西方文化为例.因为分别持有循环时间现和线性时间观.所以在时间行为上表现出过去时间取向和未采时间取向.多元时间制和一元时间制的差异。不同的时阐观念反映到跨文化交际中.必然会引起交流的障碍甚至冲突。因此我们应该在了解差异的基础上理解差异.并随着国际交往的日益频繁.不断学习借鉴西方时间观中有益的成分。
简介:
简介:摘要个人的时间管理倾向是一种人格特征。时间管理倾向的三维理论模型把时间管理倾向划分为时间价值感、之间监控观和对时间效能感三个维度。时间管理倾向与成就动机、心理控制源和家庭教养方式等因素有着显著的相关,并能够有效预测青少年主观幸福感、学业成就和心理健康等。本研究选取某体育院校本科生、硕士研究生作为被试,研究时间管倾向在文化程度上的差异。结果表明,体育院校的本科生与硕士研究生时间管理倾向在总分及三个分量表上均无显著性差异,文化程度对时间管理倾向的影响机制较为复杂,有待进一步探讨。
简介:语言间的阙如或异同,为学者警觉和探索;英美英语是英语两大世界性变体.本文着重语法差异中部分略作评述,供诸家批评指教.
简介:摘要:个人的时间管理倾向是一种人格特征。时间管理倾向的三维理论模型把时间管理倾向划分为时间价值感、之间监控观和对时间效能感三个维度。时间管理倾向与成就动机、心理控制源和家庭教养方式等因素有着显著的相关,并能够有效预测青少年主观幸福感、学业成就和心理健康等。本研究选取某体育院校本科生、硕士研究生作为被试,研究时间管倾向在文化程度上的差异。结果表明,体育院校的本科生与硕士研究生时间管理倾向在总分及三个分量表上均无显著性差异,文化程度对时间管理倾向的影响机制较为复杂,有待进一步探讨。
简介:在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:
简介:主位结构体现了小句信息的分布情况,表明小句交际功能,通常采用具有时间性的普通名词或动词承载小句信息。根据美国人类学家Kluckhohn&Strodtbeck提出的文化价值取向中的时间价值取向理论,研究了中美两国著名大学简介中使用的具有时间性的普通名词或动词在语篇中的使用情况,通过比较使用情况后发现中美大学简介在时间价值取向方面存在着差异性,这种差异性由小句所包含的信息结构的差异性体现出来。
简介:"分分钟"是一个来源于我国南方方言的时间词,经过几十年的发展,借由粤语的流行、网络传播等途径扩展至全国,呈现出使用范围广、使用频率高的特点。"分分钟"不同于普通的时间名词,不是对时间的客观描述。它的语义内涵丰富,由基本"短时义"引申出多种用法,表达了说话人强烈的主观态度,具有情态意义。"分分钟"丰富了现代汉语词汇系统,表现出旺盛的生命力。
简介:在这篇重要的文章中,霍米·巴巴讨论了被殖民与被后殖民的第三世界与宗主国第一世界之间的时间滞差性与暂存性巴巴认为,在第三世界与宗主国之间,应该掘开一方阐释的空间,殖民批评与后殖民批评可以借用阐释的重述方法,使对立的双方文化在疏离中重新定位,最终以意义的取代久流话语不再奏效,巴巴指明,社会的暂存性和不确定性的释义,不是一种破碎的、临时修理的,大杂烩的或幻像的赞美,这种社会的暂存性和不确定性肇源于一种后
简介:量词可分为物量词和动量词两大类。本文着重谈物量词的近义性与差异性。从它们的比较中还可以看出,量词会产生一些特殊的修辞效果。充分了解量词的近义性与差异性,对解决在语言实际运用中出现的问题,更好地表情达意,有着不容忽视的作用。
非谓语动词的时间性
解构视野中的时间性修辞
浅析民事诉讼调解的时间性
英国后现代戏剧非自然时间性
汉英语时间性语法范畴对比的困难与出路
第三种性格(审美性格)之中的时间性——论席勒美育思想中的时间性问题之一
审美生活之思——《时间性——美学关键词研究》简评
“以象为教”与“道体”的时间性:论章学诚的诗教思想
“很长时间”与“很多时间”的语义句法差异及认知难点探析
跨文化交际中的时间观——东西方文化中时间观的差异
中西文化差异在空间时间隐喻中的融合
英语“性”差异教学探索
本科生与硕士研究生时间管理倾向的差异
英美语法分布性差异议
天体本科生与硕士研究生时间管理倾向的差异
时间宾语与时间补语
中美时间价值取向差异性在两国大学简介中的体现形式
说主观性时间词“分分钟”
"种族",时间与现代性的修订(上)
量词的近义性与差异性