简介：摘要：随着电视网络等媒体的普及，校园广播的教育方式受到人们的普遍重视。在很多农村小学，利用校园英文广播的方式能够有效地提高英文教学的实践性以及有效性，并且可以充分地利用课余时间帮助学生提高英语能力，受到了教师和学生的一致欢迎。小学英文广播也逐渐成了培养学生综合实践能力不可或缺的重要载体。基于此，本文主要讨论了农村小学英文广播实践与探索，以供相关工作人员参考。

简介：摘要：随着电视网络等媒体的普及，校园广播的教育方式受到人们的普遍重视。在很多农村小学，利用校园英文广播的方式能够有效地提高英文教学的实践性以及有效性，并且可以充分地利用课余时间帮助学生提高英语能力，受到了教师和学生的一致欢迎。小学英文广播也逐渐成了培养学生综合实践能力不可或缺的重要载体。基于此，本文主要讨论了农村小学英文广播实践与探索，以供相关工作人员参考。

简介：摘要：在数字化时代，各产业对数字技能人才的需求越来越旺盛。因此，以提高高职人才培养质量为目的，立足数字经济时代经济社会发展尤其是地方经济社会发展的需要，结合学生实际，在产教融合、校企共育的模式下，因地制宜、灵活多样地开展数字技能培养，提升学生的数字技能。

简介：摘要：在融媒体时代，基层媒体要发挥自身宣传和服务功能，应对互联网环境的冲击。在“互联网+”时代，融媒体的形成使得受众分流、信息分屏时代快速开启。媒体机构在新闻采编方面要关注内容制作、传播渠道拓展，否则极易陷入发展困境。下文简要探讨融媒体时代下广播新闻的采编艺术技巧运用策略，以供同行业人员参考。

简介：    摘要：广播电视访谈节目作为一种社会中重要的新闻传播形式，其节目背后的幕后人员付出了很多努力，尤其作为编导对于节目的作用是最为重要的，他们是节目制作的中坚力量。从节目的策划到现场执行都离不开编导的精心安排与把控，编导个人能力和业务水平的高低对于节目的成功与否起着决定性的作用。本文通过对编导在节目中负责的话题、嘉宾、主持人、节目录制、后期剪辑以及节目控制统筹等方面工作的介绍，对其在广播电视访谈节目中的作用进行了大致分析。

简介：摘要：在现阶段的融媒体环境下，传统广播电视新闻编辑受到冲击，其应该积极地顺应历史潮流，借助于融媒体技术来进行多样化的发展，同时深刻地认识到这一环境对于广播电视新闻编辑的意义与作用，在具体的工作展开过程中，通过打开新闻编辑思路、创新新闻编辑模式、突出新闻编辑重点的方式来进行工作创新，最终带动整体行业实现进步与发展。

简介：摘要：数字化时代的到来对传统文化传承带来了深远的影响，也给数字文化遗产保护提出了新的挑战。本文首先探讨了数字化对传统文化传承的影响，包括数字化对文化传承方式的改变和数字技术在文化传承中的应用。讨论了数字文化遗产保护的策略和实践，包括国际组织和政府的参与和倡议，以及数字化复原技术、数字版权管理和访问控制机制、数字文化遗产的数字鉴定和认证等技术和方法。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，数字技术、数字文化产业与共同富裕研究已经成为了一个备受关注的热门话题。数字经济是指以数字技术为基础，以数字化、网络化、智能化为特征，以数据要素为核心，以创新驱动为动力，以产业升级为目标的经济活动。这一概念的提出，旨在探讨如何利用数字技术推动经济发展，实现共同富裕。

简介：摘要：随着信息技术的进步与发展，新媒体的兴起快速冲击了传统媒体的发展环境，广播行业已经处于改革发展的关键时期。融媒体背景下广播主持艺术工作者应当充分发挥新媒体和传统媒体双方优势，有效实现广播主持艺术的不断优化，有效促进了广播节目质量和效果的进一步提升。本文简要分析了融媒体背景下广播主持艺术创新的必要性，并提出了具体的创新优化策略及方法。

简介：摘要：本文旨在探讨广播电视节目的剧本编导与创新。通过对广播电视节目创作过程、剧本编写与导演技巧的分析，以及创新在节目制作中的重要性进行研究。本文综合运用了文献研究和实证分析的方法，通过案例分析和调查研究，探讨了剧本编导与创新在广播电视节目制作中的应用和影响。研究结果表明，剧本编导与创新是提升广播电视节目质量和吸引观众的关键因素。在创新中，节目制作人需要发掘新的故事线索、塑造独特的角色形象、运用新的叙事手法和创造性的节目形式。通过创新剧本编写和导演技巧，可以使广播电视节目更加有趣、引人入胜，并与观众建立更强烈的情感共鸣。本文的研究结果对广播电视节目的剧本编导工作和创新实践具有指导意义。

简介：摘要：广播诞生于20世纪20年代 ，是通过无线电波或导线来传送声音的一种工具。广播是当下最快捷方便的媒体之一，收听制作成本相对较低，遇到新闻事件，能最快的将新闻内容传递出去。不仅能第一时间对新闻进行播报，还能及时更新最新的消息，而且在广播收听端，新闻是可以随时播出的，这也就意味着，听众不论何时何地都可以听到。而广播里的新闻播音员就是连接新闻事件和听众的桥梁，播音员用有声语言将各种信息和新闻事件客观、准确地传达给听众。随着媒介环境以及社会语境的变化,传播渠道不断加快更新,信息制作不断丰富,这对广播新闻媒体以及新闻播音员的工作提出了更大的挑战,那么广播新闻播音有着怎样的特点,经历了哪些变化,新媒体时代下,广播新闻播音员又该如何应对挑战?本文主要分析了广播新闻播音的特点以及广播新闻播音员如何转变观念提高素养，应对新媒体挑战。

简介：摘要：本文主要探讨了在媒体融合环境下广播电视编导的转型问题。通过对当前媒体环境的分析和广播电视编导工作的特点进行研究，提出了在媒体融合时代，广播电视编导需要面临的转型挑战，并探讨了应对转型的策略和方法。研究结果表明，在媒体融合环境下，广播电视编导需要具备跨媒体的创作能力，并适应新媒体技术的应用。

简介：  摘要:近年来，随着新媒体技术的发展与广泛普及，新闻传媒行业得到了迅猛发展。随着这一产业的发展，我国对传媒事业人才需求量日益增多，这也就带动了高校对传媒教育的重视，特别是广播电视专业的迅猛发展。广播电视学专业是实践性较强的专业，学生的实践性教学一直是教学活动中的重点和难点之一，因此实践性教学环节是广播电视专业教学的重要组成部分。现如今高校广播电视学专业教学已经取得了良好的成绩，各高校目前面临的主要问题是要如何有效地利用现有的教学资源来培养复合型的新闻人才，本文就高校广播电视专业实践教学模式进行分析。

简介：摘要：数字技术的发展使人们生活更加便利，更加快捷，促进了社会的发展与人的全面进步，但同时也要看到数字技术发展所带来的数字鸿沟问题越来越突出。我国数字鸿沟发展主要表现为区域鸿沟与代际鸿沟；并且“二级数字鸿沟”成为属于矛盾，且数字鸿沟更加隐蔽；“三级数字鸿沟”不断加深，融入社会生活，对数字弱者生活造成影响。因此，弥合数字鸿沟要发挥政府引领作用，坚持“共享”理念，以人为本，建设数字包容社会。

简介：摘要：在数字化时代，数字藏品的市场出现了爆炸性地发展，给传统的文物带来了新的活力。数字藏品利用区块链技术，可以充分地发挥出数字内容的有效确权和资产化等作用，这对于推动文化信息消费，推动文博产业的深度数字化转型，提升文化软实力等具有十分重大的作用。

简介：内容摘要：教育部研究制定的《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推进数字化条件下的教学改革，创造一系列的教育教学新模式，笔者认为，促进教学质量提升的过程中，最关键的是使用这些设备、资源、工具开展教学的教师，教师数字素养能力提升迫在眉睫。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，网络直播逐渐成为人们获取信息、娱乐和社交互动的重要方式之一。与传统电视广播相比，网络直播具有互动性强、灵活性高、门槛低等优点，已经对传统电视广播产生了较大的影响和挑战。本文将从内容、传播和商业三个方面分析网络直播对传统电视广播的影响和挑战，并探讨传统电视广播如何应对这些挑战。

简介：    摘要：广播节目作为一种传统媒体形式，面临形式陈旧、传播路径有限、与听众互动不足等问题，很难全面满足听众收听需求，需要持续创新，实际增强广播节目总体质量。本文详述新媒体时代下传统广播节目局限性，研究了广播节目如何走出自我，实现创新、突破和发展。

简介：摘要：随着科技的快速发展和社交媒体的广泛应用，记者采访形式也面临着新的挑战和机遇。传统的采访方式已经无法满足当下信息时代的需求，需要不断创新和发展。因此，本文探讨了广播电视记者采访形式的创新与发展的必要性，并提出了一些有效的策略，旨在以促进广播电视记者采访形式的持续创新和发展。

简介：摘要：随着融媒体时代的到来，广播电视新闻行业正在经历深刻的变革。本研究旨在探讨融媒体时代下广播电视新闻采编的创新趋势和挑战。通过分析融媒体时代的概念和特征，以及相关的研究综述，本论文首先介绍了这一新闻生态系统的背景。论文深入探讨了新闻采编在融媒体时代的演变，包括传统流程和新兴模式的比较，以及创新技术的影响。