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教育数字化转型背景下教师数字素养提升初探

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摘要内容摘要：教育部研究制定的《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推进数字化条件下的教学改革，创造一系列的教育教学新模式，笔者认为，促进教学质量提升的过程中，最关键的是使用这些设备、资源、工具开展教学的教师，教师数字素养能力提升迫在眉睫。

DOI 2d38qywnj9/7879819

作者秦素静

机构地区永城市第四高级中学

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词教师数字素养教学改革能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）