简介：李开复曾讲过这样一个小故事：他国外的一位朋友有一个四岁的小女孩儿。有一次，这个小女孩儿对他说：“兔子最可爱了。”他逗着女孩儿说：“不，小猫更可爱。”那女孩儿点了点头就走了。他又追问女孩儿：“到底是你对，还是我对呢？”女孩儿说：“你有你的看法，我有我的看法嘛。”小女孩儿的真知灼见让李开复甚为感佩。

简介：生命健康权是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系．涉及的知识点主要有：知道法律保护公民的生命健康权不受侵害．了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护．学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取．题型以选择题、简答题和材料分析题为主．

简介：高校是意识形态建设的重要阵地。从现实情况来看，高校意识形态工作面临国际和国内的双重影响，对其牢固把握领导权和主导权带来极大挑战。要做到牢牢把握高校意识形态工作的领导权和主导权，就必须从现实和理论两个层面入手。现实层面要关注民生，即关注师生本身；要不断加强干部队伍培养工作；理论层面要从加强马克思主义主流意识形态的宣传入手，推进高校马克思主义大众化。

简介：劳动争议仲裁委员会（以下简称仲裁委）作为准司法机构审理劳动争议案件．在仲裁程序中应注意避免先人为主的倾向性．不轻易调查取证，以保守依法中立、公正的立场．维护仲裁的公信力。但为查清案件事实。在特别情况下．有必要进行调查取证。基于仲裁委的中立地位．为防止仲裁擅断．避免偏袒不公．仲裁委调查取证应当严格限制在一定条件范围内．

简介：近些年来“亡者归来”事件层出不穷，其无一不与侦查权滥用有关，当“被害者”在结案后若干年后又“奇迹般的”安然归来，我们才发现所谓加害者成为了司法不公的受害者，无不令人扼腕叹息，笔者欲以赵作海案为例，就如何加强刑事司法实践中侦查权之监督提出改进建议。

简介：媒体“话语权”已经成为当下国际传播能力构建中的重要一环,我国媒体话语权构建起步较西方晚,该话题目前正是新闻传播业的热点.本文从话语对象的确立、话语载体的建设、话语策略的把握三个方面对我国媒体话语权构建的路径进行探索,以期对国内国际传播能力的构建提供借鉴.

简介：随着我国法律体制的逐步完善，我们广泛地参考市场经济较为发达地区与国家的立法经验，吸收国际通用的符合市场经济规则的判例，同国际公约与惯例接轨，在这种制度之下，抗辩权规制就算是一种特殊的例外。本文以对合同法中的不安抗辩权作为研究对象，并以实证作为分析，研究其运用情况。

简介：现象分析：最近有幸听取好几堂优秀课，他们共同的特点是在每一堂课中，都充分体现了教师的主导作用，可他们总是忘掉学生才是课堂的主体．依然采取“老师讲，学生听，老师问，学生答”的单向度信息传递方式教育学生，学生永远只会被牵着鼻子走路，没有自己的思想．因此我们教师不仅要善问善答，更要重视鼓励和教会学生发现问题与提出问题，让师生构成“学习共同体”．但是我们的老师总是在课上问的多，

简介：摘要课程改革的宗旨是改变学生过去那种被动地接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、勤于动手、合作交流，使学生“想学、乐学、善学、会学”；让学生在探索、发现、体验和解决问题的过程中掌握学习的方法，以及培养学生终身学习的习惯，挖掘每一个学生的学习潜能，培养他们主动获取新知识、利用知识进行创新的能力，是我们教学的一个目标。

简介：

简介：毛泽东认为“调查研究极为重要”，留下了“没有调查，没有发言权”的着名观点。调查研究不仅是一切工作的基础，也是克服主观主义、形式主义和官僚主义的前提。“调查就是解决问题”，一切问题的解决，都必须经过调查研究。本文立足于对“没有调查，没有发言权”这一观点的探讨，以期对当前我们更好的继承和发扬这一优良传统，运用调查研究的方法学习、工作提供借鉴和启示。

简介：民事诉讼系解决民事纠纷的方式之一,定纷止争是解决民事纠纷追求的最终目的.经济发展使得不动产尤其是一线城市的不动产的市值不断提升,人们对巨额财产拥有的诱惑使得因不动产引发的各种权利的诉争风波层出不穷.传统的亲情、伦理在司法实践中受到很大的冲击.文章以一起用益物权纠纷案件为例来解读司法实践中的情理法.

简介：

简介：随着人们生活方式的多元化,大众群体对社会的差异性有了更多的认同感和包容度,公民个人对其私有空间免被干扰、内心安宁得到尊重的希冀也与日俱增,从而,隐私及隐私权成为人们关注的话题。然而,以新闻自由权利为依托的新闻媒体在社会生活中的作用及其带来的影响越来越大,它是公众获取公共信息必不可少的工具,在一个没有言论自由的社会中,新闻媒体的作用必然大打折扣。同时,任何不受规制的权利都有异化的倾向,新闻自由也不例外,一旦被滥用,就可能对公共利益及他人的合法权益造成危害。新闻自由的重要价值在于维护公共利益,而隐私权则强调个体权利,因此在行使这两种权利的过程中必然产生矛盾和冲突。如何在两者的博弈中找到良好的契合点,既能发挥新闻媒体在现今社会中的重要作用又能保障个人的隐私权已成为立法和司法的当务之急。

简介：

简介：<正>"上课有效倾听、发言响亮、受到表扬奖励1元‘班币’;双休日作业质量优秀,书写端正的奖励l元‘班币’;上课被老师提醒3次罚1元‘班币’。学生所得‘班币’可以用来购买小点心,或者获得假期作业的免做权。"在浙江嵊州当地的论坛上,这则"班币"可"买"家庭作业免做权和购买小点心的帖子,引发了很多争议,支持的人很多,质疑声也不少。

简介：<正>日本电视有啥看头国内看电视的年轻人是越来越少了。所谓的"北京地区电视机开机率三年内从70%降至30%"已经被辟谣是个不靠谱的报道,但电视机在中国确实已经逐渐成为以"After40(即40岁以上人群)"为主的娱乐道具。如今,电视荧幕已逐渐被电脑、智能手机等新媒体所取代,离年轻人越来越远。

简介：频繁流动，特别是儿童、教师和学校多重流动所造成的不稳定状况，与教育所需要的持续稳定性和教育资源分配的计划性相矛盾，对学生自身的学习和流入地学校的教学秩序、教学效果都产生一些不利影响。要保护流动儿童的平等入学权、平等在学权和平等升学权，相关制度建构应借鉴当代教育平等理论，改革教育管理体制，落实就近入学，增加教学评价主体，改进学生评价标准，逐步取消升学限制，优化配置教育资源。

简介：摘要低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点。在识字教学中如何提高学生的学习兴趣是低年级语文教师首要考虑的问题。教师要把识字的主动权还给学生，努力调动学生学习生字的兴趣，教给学生科学的识字方法，允许学生有自己的识字方法。这样学生才能更好、更快地掌握生字，真正成为学习的主人，进而提升各科的学习质量。

简介：随着心理疾病学生在校自杀、自伤，杀害他人等校园危机事件的频发，是否接纳心理疾病学生在校教育成为高校的一个两难命题。分析校园安全事故中高校法律责任归责原则，高校可在复学评估、日常危机干预、教学管理等关键环节加强对该类学生的管理，在保障学生受教育权的基础上降低法律风险。