简介：

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简介：摘要：化学是一门以实验为基础的科学，无论是课堂还是课后都应以实验为主的科学探究活动，引导学生进行实验探究，更能激发学生学习化学的兴起，提升学生的科学素养，有利于核心素养的培养。

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简介：摘要：游戏教学是小学数学教学过程中的重要手段。孩子们都有一颗爱玩的心，特别是小学阶段的学生，喜欢在富有乐趣的游戏教学中学习。因此作为一名小学阶段的数学教师，应有效地利用好游戏教学在小学数学中的应用，尽可能为学生创造有趣教学情境，通过游戏教学，催化小学数学教育的趣味性，培养孩子们对数学的学习兴趣。在下文中，就让游戏成为小学数学教学的催化剂这一话题展开讨论，以更好地指导小学数学教学。

简介：摘要：随着科学技术的进步及工业飞速的发展，食品添加剂在食品行业应用广泛，在食品的生产、销售和储存过程中占据着重要位置，但其不当使用也造成了很多不良影响。本文介绍了食品添加剂的滥用现象及产生原因，以促进食品添加剂行业规范发展。

简介：摘要：本实验以百合切花为材料，测定对其衰老影响的形态指标（叶色、花径等）及生理指标（鲜重和还原糖含量等）的变化与切花衰老的关系，同时初步研究了保鲜剂对百合切花观赏品质和切花衰老的影响，旨在提升百合鲜切花品质，为切花百合保鲜生产实践提供科学依据。

简介：【摘要】喜欢阅读的人是这样说的。黄庭坚说“三日不读书，便觉面目可憎”；莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”苏霍姆林斯基更是坚定地相信，少年的自我教育是从阅读一本好书开始的。要从学校、家庭和社会的三者视角出发，充分挖掘双全阅读中的家校合力要素，采用多元丰富的方式形成合力，有效激活学生的阅读兴趣，真正提升儿童的阅读能力。

简介：摘要：喜欢阅读的人是这样说的。黄庭坚说“三日不读书，便觉面目可憎”；莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”苏霍姆林斯基更是坚定地相信，少年的自我教育是从阅读一本好书开始的。要从学校、家庭和社会的三者视角出发，充分挖掘双全阅读中的家校合力要素，采用多元丰富的方式形成合力，有效激活学生的阅读兴趣，真正提升儿童的阅读能力。

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简介：摘要：预习在语文教学中作用显著，是一种非常重要的学习习惯。随着年级的增长，小学语文的学习难度逐步提升，小学生做好预习，能够提前了解课文，在课堂上有针对性地听课，效率会更高。预习也是一个学生自主思考和探究问题的过程，对于锻炼学生的自主学习能力具有重要意义。结合小学生自身学习特点，本文结合教学实际，提出关于预习方面教学方法和建议，帮助学生更好完成预习作业，养成良好学习习惯。

简介：【摘要】小学低年级学生年龄小，活泼好动，长时间集中注意力是一件很困难的事情。如何让学生的注意力集中起来，才能有效地学习，是每个低年级教师都要面临的重要问题。教师可以根据低年级学生的年龄特征，探寻孩子每一个行为背后的积极意图，创设学生乐于接受的课堂管理口令，便于学生情绪的稳定和注意力的吸引，使学生愉快地投入到学习中去，更有利于实现轻松管理课堂，组织教学的目的。

简介：【摘要】：初中班级管理实行目标管理的背景，目标管理过程中要遵循的原则，目标管理的具体细则。

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简介：【摘要】本文以课堂教学案例为载体，阐述了初中数学课堂教学与信息技术融合的三个方向以及三个策略。在课堂教学当中，教师要让教育信息技术发挥传统手段不可替代的作用，让信息技术成为初中数学课堂教学的“助燃剂”，从而更好地为教育教学目标服务。

简介：摘要：演员在塑造人物形象中，想象力是关键，与理论的有效结合，可基于“舞台想象”的前提下完成创造，促使人物形象更为立体。本文主要围绕想象力是演员塑造人物形象的催化剂进行了探讨、分析，以供参考。

简介：摘要：家庭教育是贯穿人的一生的教育。每个人都是父母所生、所养、所育，父母兄弟姐妹组成一个特殊的环境，在这个环境里，父母的确是家庭教育中最重要的角色，因为父母既是一个人出生后的第一任教师，又是伴随青少年成长最长时间的人，所以说，家庭教育的成败关乎国家命运的兴衰一点也不夸张。

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简介：摘要：众所周知，化学作为理科学生学习过程当中的重要学习科目，对学生化学领域的知识的教学以及化学综合素养的培养有非常重要的作用，而化学实验是化学科目教学过程当中的重要环节，其主要作用是培养学生的实验能力，锻炼学生的动手技巧，使学生在学习过程中进一步提升学习积极性，推动学生个人综合素质的发展。本文以化学实验为研究主题，探究化学实验在化学教学中的作用，从而为下一阶段化学教师加强化学实验教学奠定坚实的基础。