简介：

简介：摘要：班级管理难度一年比一年大，以前没有的新现象越来越多，这极大地考验班主任的智力、耐力,班主任工作也需要更多细心、耐心、爱心。

简介：摘要：从对鸽笼房投资的现行状况角度出发，发现其中存在房地产市场机制不健全，中介的虚假宣传，存在大量投机购买者等问题，提出充分收集深圳住房情况，建立严格的财务防御系统，树立正确的财务管理理念等规避鸽笼房投资风险的策略，以增强“鸽笼房”投资者的风险管理能力，避免经济损失，获得更高利益。

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简介：摘要：近年来，以学生核心素养推进新一轮的教育改革与发展已经成为国内外教育领域的共识。“核心素养”是指学生应具备的能够适应终身发展、社会发展需要的必备品格和关键能力。综合世界各国对这一问题的讨论，发现国内外学生核心素养体系的建构，大都重视学生关键品格和能力的培养，重视学生个人发展的需要，以学生自主发展、个性发展为主体。小组合作学习的核心是建立互赖关系，聚焦小组目标；明确个体责任，确保人人参与；掌握社交技能，直面积极互动；鼓励公平参与，实现机会均等，与学生核心素养推进的方向不谋而合。

简介：内容摘要：辛弃疾的作品犹如一把利剑，刺穿了南宋王朝的暗夜，启明了后世人们昂扬向上的斗争精神，他的作品《水龙呤·登建康赏心亭》尤值得我们品鉴。“词人本色是军人”，笔者将从知人论世、语意两工、涵咏深情三个方面对本首词做详细解读，以窥辛弃疾作为军人的生命情怀。

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简介：内容摘要：本文论述了何为” 148“ 发展方略、” 148“ 的具体目标、几个层面及其实施途径。

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简介：摘要：现在的教育教学当中，最终目的就是根据社会要求实现自我发展，根本宗旨就是培养一定的人格。在初中教学当中要考虑到学生的身心发展，要以培养学生独立人格为目标。初中教学是一个非常关键的阶段，不仅教学要学好，在个人上建立好一个完美的人格对以后也是非常有好处的。本文是对初中教学中学生要有独立人格为中心做出探讨。

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简介：摘要：情感教育是使学生感到身心愉快的的教育，是我国素质教育中最为基础的部分，是保障学生主动、健康、全面发展的基石。然而，伴随着社会的发展、科技的进步，人们的生活压力不断增大，间接导致不少教师对学生情感教育的关注力度越来越低，“唯理智教育倾向”越来越严重。为了更好地解释情感教育的重要性，本文将围绕“朱建事件”展开全面讨论分析。

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简介：【摘要】: 随着科学的进步与社会的发展，无论是我们的科技还是经济都取得了新的进步，正是因为我国建筑行业与其他各行业相互合作，所以建筑行业有着飞速的发展，工程施工管理方面的管理水平也显著提高，也更应该在施工过程中细心认真，要做好建筑工程的管理与控制，并对建筑施工的质量效率加以严格要求。

简介：【摘要】随着教育教学的改革推动，教学中逐渐建立起以学生为中心主体的教学方式，在教学中，需要教师及时将课堂还给学生，教师要充分发挥自身引导者的身份，更好的推动学生主体者身份的发挥。在学习的过程中，尤其是对于小学语文知识的学习，教师对于学生的教育更多的是引导学生在这个阶段的学习中进行自主的学习，自己去探寻文章中的关键，以便能够为日后初中、高中阶段的语文学习打下一个坚实的基础。小学语文阶段的学习对于学生的发展成长而言是一个极为关键的阶段，在这个过程中是培养学生语文素养，促进他们良好的行为习惯养成的关键阶段，需要教师及时对学生的成长与发展予以高度的关注，将课堂还给学生，提升课堂的教学效率，本篇文章就建以学生为主体的小学语文高效课堂展开相关分析。

简介：摘要:随着素质教育和现代化教育的实施，教师团队的整体素质有了很大程度的提高。但是，在很多农村地区，一些教师因为学历水平低和专业化程度不高，再加上教育观念、知识结构和教学方法比较老旧，因此，教师团队整体素质较低，与实施素质教育以及教育现代化的要求不相适应。本文就农村教师团队建设现存的主要问题和建团策略来进行探讨和研究。

简介：摘要:随着素质教育和现代化教育的实施，教师团队的整体素质有了很大程度的提高。但是，在很多农村地区，一些教师因为学历水平低和专业化程度不高，再加上教育观念、知识结构和教学方法比较老旧，因此，教师团队整体素质较低，与实施素质教育以及教育现代化的要求不相适应。本文就农村教师团队建设现存的主要问题和建团策略来进行探讨和研究。

简介：[ 摘 要 ]症候阅读法是提升学生文本解读能力的高效方法，可以让学生从无疑处找有疑，最终层层剖析，推动思考，达成更深刻的领悟。在具体教学中我们可以通过文本把症候阅读法传授给学生，由此我通过《水龙吟 ·登建康赏心亭》来具体剖析 作品中悖论、矛盾、反讽和空白处。症候阅读法既是对教师的锻炼和考验，也是新时代教育观的要求，更是对学生思维品质的培养。

简介：摘要：新课程框架下涌现出大量新教育模式，经过不断摸索与实践最终形成新的教学理念。在实际教学过程中，化学老师要不断改革教学观念，创造独特的教学方法。“支架式”教学模式的出现，为化学教学工作开辟出全新道路，利用这种模式，老师能够为学生们创建一套完整的化学基础框架，提升教学效率。

简介：【摘要】建构游戏也被称为“塑造工程师的游戏”，它具有操作性强、合作性突显，创造性高等特点，是幼儿十分喜欢的游戏活动。阅读是我园的特色课程，近些年，我园尝试根据图画书的教育价值生成相应的主题活动，在挖掘图画书多元价值的过程中，我们发现图画书在建构游戏中的运用也十分值得去深入探索和研究的。基于图画书的多元教育作用，将图画书作为建构游戏资源之一，能够增加建构游戏的趣味性，提升建构游戏的教育效能，促进幼儿全面发展。