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  • 简介:摘要:习近平法治思想是实现中华民族伟大复兴奋斗目标的有力保证,是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分,是全面依法治国战略根本遵循和行动指南。我们要认真学习领会习近平法治思想,坚定不移走中国特色社会主义道路

  • 标签: 习近平思想 法治建设 法治思想
  • 简介:摘要 生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得物质与精神成果总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨文化伦理形态。当今中国经济高速发展同时,生态文明建设同样在十七大时提出,也就是中国经济发展离不开生态文明建设,解决生态问题和经济利益方面问题时,我们要从中国实际出发,采取积极而有效战略路径,建设体现中国特色生态文明。

  • 标签: 生态文明建设 中国特色 科学发展
  • 简介:摘要:读史使人明智,民族历史是民族精神沉淀,是重要传统文化,关乎国运兴衰、民族兴亡。作为中华儿女,我们应当树立正确历史观。在当代,正确认识历史就是要坚持马克思主义基本原理,坚持唯物历史观,以史鉴今,深刻把握历史发展规律,牢记历史使命,不断向前迈进。只有这样,我们才能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为中华民族崛起贡献力量。

  • 标签: 唯物史观 中国特色社会主义 社会建设理论与实践
  • 简介:摘要:没有共产党就没有新中国,新中国建立后,确定了社会主义发展道路,根据实时国情制定针对性社会主义制度。经过风风雨雨几十年历程,期间也出现过路线偏离、制度缺陷,逐渐形成了具有中国特色社会主义制度,走出了中国特色社会主义道路,全民走进小康,取得了举世瞩目的成就。不断地探索开拓,带来了今天幸福生活。在中国共产党的领导下,坚持以经济建设为核心,深化改革创新,大力解放与发展社会生产力,完善健全社会主义体制,健全社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制、社会主义先进文化体系、社会主义和谐关系氛围、社会主义生态文明体系,由此实现以人为本,逐步实现全体人民共同富裕根本目标,将中国进一步建设成为富强、民主、文明、和谐与繁荣现代化国家。本文结合不同时期国家国情,从起源、探索、继承三个方面阐述中国特色社会主义制度形成历程,感受特色社会主义制度带给我们幸福生活,激励新一代中国青年,为祖国社会主义道路发展贡献自己一份力量。

  • 标签: 中国特色社会主义 起源发展 探索开拓 继承发扬
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  • 简介:摘要 2019年末新冠肺炎疫情,是我国发生传播最快、范围最广、防控难度最大一次重大突发公共卫生事件。在党中央和国家机关正确领导下、全国人民和各行各业共同努力下,新冠肺炎疫情治疗与防控取得了很大效果。

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  • 简介:摘要:习近平新时代中国特色社会主义经济思想是中国特色社会主义理论重要组成部分,是对中国特色社会主义政治经济学发展和完善。中国特色社会主义经济发展进入新时代以后,习近平新时代中国特色社会主义经济思想科学问答了新时代中国特色社会主义经济建设道路如何走以及应该怎么走问题,为新时代中国经济社会发展指出了明确方向,是中国共产党必须长期坚持经济思想。

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 以人为中心 科学发展
  • 简介:内容摘要:中国特色社会主义制度是新中国70多年艰辛探索发展而来崭新制度形式,是我们党经过百年探索,适合中国国情并被当代中国社会发展实践证明已经取得巨大成功客观制度形式。它植根于中国土壤,它茂盛成长于中国大地。党十九届四中全会通过《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题决定》,就是基于新中国成立70多年来历史经验,对中国特色社会主义制度系统化集成化统一,其理论前提和基础就是坚定中国特色社会主义制度自信。本文便从理论维度、历史维度和实践维度去认识和理解中国特色社会主义制度强大逻辑力量。

  • 标签: 中国 社会主义 制度 人民
  • 简介:摘要:十九大指出中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导,共产党在中国进行社会主义建设探索以及开拓过程中承担着领导者身份,党的领导是我国进行社会主义建设最大优势。需要对社会主义建设进行多个层面地分析,探究我党在建设作用,立足实际情况分析党所具备思想与制度建设优势。在社会建设中应该关注到党领导价值与制度优势,利于提高社会发展能力。

  • 标签: 社会主义建设 共产党 政治方向 思想领导 组织建设
  • 简介:摘要:我国目前正处于社会主义建设关键时期,在这个时期我国产业升级转型加快,社会生产力水平得到了很大发展进步,在这个时期需要根据社会经济发展具体情况,不断对现有的体制进行优化调整,这是社会主义建设基本思想,也是实事求是的要求。从社会主义制度独特性上来,政府治理对国家发展具有关键影响,因此在当前发展阶段下,需要根据社会经济发展情况,对社会主义行政管理体制进行构建优化,提升政府治理科学性以及有效性,从而保证社会主义制度活力以及优越性。因此本文主要对中国特色社会主义行政管理体制构建进行研究,希望能够为社会主义制度完善提供启发。

  • 标签: 中国特色 社会主义 行政管理 体制建设
  • 简介:摘要: 习近平新时代特色社会主义思想铸魂与人,对于培养新时代优秀人才提出了新要求。因此,为了推进这样工作不断取得进展,需要坚持理论联系实际,将理论知识与实践相结合,将理论讲透,并运用在实践教育中,通过真理来感召大学生,培养大学生,提升大学生思想,促进大学生做到知行合一,实现与时俱进思想政治理论教育,深挖教育资源,进行隐形教育。本文主要研究了运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人方式方法,促进新一代大学生不断成长,为社会培养出有理想、有抱负、有能力的人才。

  • 标签:  习近平 新时代 中国特色社会主义思想  铸魂育人
  • 简介:摘要:作为高中时期必修一门课程,政治课程能够帮助学生主动了解和分析国家发展历程和时事政治,培养个人良好政治觉悟,主动为国家发展贡献出自己力量。政治课程十分关注学生政治方面能力培养,帮助学生主动融入社会,为学生社会化打下扎实基础。新时代中国特色社会主义思想为中国发展指明了全新道路及方向,因此,对于高中政治课程来说,新时代中国特色社会主义思想渗透非常有必要。

  • 标签: 高中政治课 新时代 中国特色社会主义 思想渗透
  • 简介:摘要:抗击新冠肺炎疫情,为学校思想政治教育提供了丰富素材,高校思政课教师要给学生讲清楚战疫中四大事实,引导大学生更加坚定中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信。

  • 标签: 疫情 大学生 四个自信
  • 简介:摘要:2020年春节前夕,新冠肺炎突如其来,全国人民处于极度悲痛和恐慌之中,然而,关键时刻,党中央及时出手,果断决策,带领全国人民化悲痛为力量,组织动员各地力量积极抢救病人,掀起了一场防控新冠肺炎的人民阻击战,经过近2个月奋战,新冠肺炎在全国范围内得到了有效控制,我国能迅速扭转疫情首先得益于中国共产党英明领导;其次,中国共产党的性质决定了我国能够战胜前进道路一切艰难险阻和风险危机;其三,疫情扭转与中国特色社会主义优越性充分发挥分不开:中国特色社会主义优越性之一就是能够集中力量办大事;其四,中国特色社会主义政治制度——民主集中制是我国扭转疫情有力政治保证。总之,中国疫情扭转充分见证

  • 标签: 疫情 新冠肺炎 中国特色社会主义 优越性 中国共产党 集中力量办大事 民主集中制 西方资本主义国家 民主 自由 人权
  • 简介:摘要: 2020 年 4 月 8 日,深处全球性疫情—新冠肺炎病毒疫情震中武汉在经过 70 多天封城之后经中央批准解除封锁状态,有序恢复对外交通,这意味着武汉市现重启了继续键,武汉疫情防控工作取得重大进展,也标志着中国“战疫”取得了阶段性重大胜利。这一阶段性斗争胜利取得离不开党坚强领导科学统筹,离不开全国人民众志成城、共克时艰,而作为内核支撑中国特色社会主义制度优越性也在这次疫情大考中,得到了强有力证明和彰显。

  • 标签: 新冠疫情 中国特色社会主义制度优势
  • 简介:摘要: 在新时期社会环境下,积极贯彻特色社会主义思想是教育领域提出全新发展目标,根据思政工作目标积极等落实和推进“三进”工作,是目前教育重点工作要务。在中学教育工作范围内,学校需要本着落实“三进”工作原则,对具体工作体系和执行方式进行创新与优化,从而真正做到教育事业实现素质全面革新,为促进新时代发展提供丰富的人才基础。

  • 标签: 中学 “三进”思想,思政工作 创新
  • 简介:摘 要 :中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开一次十分重要大会。中共中央办公厅印发《中共中央关于认真学习宣传贯彻党十九大精神决定》,要求把学习党十九大精神作为学校教育和课堂教学重要内容。高校音乐教育纳入思政教育使该音乐教育焕发出新生机和活力,为高中国特色社会主义思想研究提供了新路径。高校音乐教育是对大学生进行思想政治教育主渠道,如何及时推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,特别是学习和宣传新时代中国特色社会主义思想,需要高校教师认真思考。

  • 标签: 新时代中国特色社会主义思想 高校教育 音乐教育
  • 简介:摘要:在十九大会议中,明确我国社会主义建设工作已经经过长期发展进入过度发展新时代,并确定了我国历史发展新方位。在我国社会主义经济发展中各企事业单位发挥着重要作用,其中政工师是链接党与人民重要纽带,也是推动企事业单位思想政治工作建设引导人员,在这一重要过度时期,政工师应充分认识新时代中国特色社会主义建设基本矛盾,发挥其中相关思想理念重要影响作用,做到思想与时俱进,并将其运用到本单位具体建设工作中。

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  • 简介:内容摘要:《习近平新时代中国特色社会主义思想》成为政治理论课程主干课程,在思想政治理论课程中具有重要地位。笔者经过近两年教学,认为需要从教学内容,教员能力素质以及丰富教学方法上进行改革,从而增强这门课程教学效果。

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