简介：工程技术系(物联网工程系)是广东开放大学(广东理工职业学院)二级学院之一,现有在校生1565人;专职教职工38人,其中,13人具有高级职称,3人具有博士学位。具备双师素质的教师29人。

简介：摘要： 在我国城镇化建设发展过程中，城市建筑物犹如雨后春笋。所以对建设单位来说加强施工现场管理势在必行。不过从实际来看，很多施工人员安全意识薄弱，没有质量管理的概念，现场施工随意性强，增加了施工现场安全隐患，造成施工管理问题频发。

简介：摘要： 伴随社会的不断发展，人们对于建筑的需求不仅是安全可靠，更倾向于追求有特色，更具有舒适感，具有个性化差异化的建筑，这对于建筑工程技术管理来说是新的机遇，同时伴随更高的挑战。加强工程技术管理工作，保证施工的进度、质量和水平，使施工的各部门更有秩序的进行协调和管理，把控施工的相关方案模式，提升监督管理的质量标准。由于建筑行业所涉及的专业知识繁多，并且伴随着时代的发展，其新增添的各种技术以及知识需要做到与时俱进。因此本文通过大量数据和案例的分析综合，对发展过程中工程技术管理自身存在的问题进行深刻的探究和思考，并且提出了相应的解决方案以及对策，希望为建筑工程技术管理质量的提升提供新的思路。

简介：摘要职业院校致力于为社会培养出实用型人才，不仅需要学生掌握扎实的理论知识，还需要具备良好的操作技能，以满足社会发展需求。为了进一步提升中职建筑施工类专业学生的学历和职业能力，让更多的优秀中职毕业生能深入高职院校的建筑工程技术专业进行深造，需要做好中高职课程体系的有效衔接，需要打造出系统的教学体系，因此需要将中职和高职教育衔接起来，强化人才专业素质。本文对构建高等职业教育建筑工程技术专业和中等职业教育建筑施工类专业中高职衔接课程体系的必要性概述，并分析如何构建中高职衔接课程体系，希望可以为社会输送更多的实用型人才。

简介：伴随着我国高等职业教育校企合作的开展,船舶工程技术专业教育水平有了很大提高,但仍存在拘泥于形式、合作不够深入等一些问题。文章以威海海洋职业学院船舶工程技术专业为例,介绍了该校'校企融合'新思路,通过理清校企关系,开放校内实训基地,以企业需求为课程设置导向等体制机制创新,努力打造互利共赢的'校企合作共同体',有效提高了专业教学水平。

简介：摘要本文根据对CAD/CAM技术教学任务的分析，设计了《CAD/CAM技术》课程的教学方案。注重培养学生的实践、创新技能、协调能力和自身的整体素养，目的在于提高自身综合素质和教学质量。

简介：摘要基于技术素养下的微课教学能够使学习者通过便捷的途径来获得课程资源，为自主学习提供便捷。在高中通用技术课程中应用微课，可以使学生充分激发出课堂上的主体地位，促进学生自主构建知识体系，获得学习知识技能。本文基于技术素养下的高中通用技术来探索微课应用方法。

简介：摘要基于技术素养下的微课教学能够使学习者通过便捷的途径来获得课程资源，为自主学习提供便捷。在高中通用技术课程中应用微课，可以使学生充分激发出课堂上的主体地位，促进学生自主构建知识体系，获得学习知识技能。本文基于技术素养下的高中通用技术来探索微课应用方法。

简介：摘要本文结合小学信息技术课的教学内容，介绍小学信息技术微课的设计原则与过程，将微课技术应用于小学信息技术的教学，以提高小学信息技术教学的有效性。

简介：摘要信息技术学科的作业容易被老师和学生忽视，而作业是课堂教学活动的重要组成元素，教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣，巩固知识，掌握技能。只要设计的作业形式多样、有趣味、有层次，就会促进学生的学习积极性，提高课堂教学效率。

简介：摘要当今社会，是一个“微”生活遍地、“微”信息充盈的新时代社会。在新时代背景下，基础教育改革过程中出现的“微课程”观成为每位教师学习和实践的重要课题，所以在《信息技术》课堂教学中使用微课程进行辅助教学，就显得极为必要。

简介：

简介：摘要本文结合自己多年教学实践，分析了初中信息技术课堂教学实践性任务的科学性、必要性和合理性，并试着提出具有可操作性的教学实践任务设计策略。通过教学实践，使教学效果和教学质量得以较大提升。

简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，科学技术逐渐应用到各个行业，为行业的发展带来了推动性的作用。校园教学也是如此，网络技术为小学校园教学工作带来了翻天覆地的变化。本文也是针对小学校园中信息技术的教育工作开展情况进行分析，提出微课程的设计和实践方法，希望能够为校园教学质量的提升做出贡献。

简介：摘要：随着自动化技术在众多行业中的广泛应用，职业技术院校将自动化技术的相关知识列在教学重点与难点之中。面对传统行业发展过程中实现自我转型的必要目的，职业技术院校要充分发挥自动化技术的智能性、高效性、优化性特点，将其与机械制造实现无缝对接，帮助机械制造工程在更具效率的环境与技术基础上完成生产作业。

简介：摘要本文主要以小学数学作业设计中信息技术的整合运用研究为重点进行阐述，结合当下小学数学作业设计现状为依据，首先分析小学数学作业设计中信息技术的整合运用价值，其次从几个方面深入说明并探讨小学数学作业设计中信息技术的整合运用方式，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要微课应用在信息技术教学中具有非常实在的作用和意义。运用好微课可以服务课堂、提升课堂，让学生“主动参与，乐于探究，勤于动手搜集、处理信息分析解决问题”。随着微课越来越多被人们认识和应用，它必将成为信息技术课程的重要教学工具。

简介：摘要： 阐述了 CAD 技术在机械设计中的优势，分析了中职机械设计教学中 CAD 技术的应用问题，并对 CAD 技术在机械设计教学中的具体应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要通用技术课程的核心素养是学生发展素养的重要组成部分，是学生发展的必备思维品格和关键能力。而通过调查发现，大部分学生缺乏创新意识，设计能力欠佳。教师应创设合理的技术情境，提升学生的创新设计素养。

简介：摘要在教育信息化背景下，微课成为小学教学实践创新改革的重要资源。在信息技术课程教学实践中，教师应发挥微课优势，从时间与空间设计上突破传统课堂的局限，为教育信息化发展构建良好的环境。本文从微课的基本内容出发，结合小学信息技术教学设计提出几点建议，以期对教育教学改革提供参考借鉴。