简介：摘要职业技工学校实习教学是学生从学校走入社会工作的桥梁，是锻炼学生工作能力的有效途径，这就要求各职业学校除了在教授学生理论知识的同时，也要注重培养学生的实际操作能力，使学生掌握更多的技能，走入实习工作岗位。本文主要探讨实习期间学生管理策略，以完善我校学生校外实习的管理。

简介：我们学校新来的实习女老师,第一次上讲台太紧张。先误拿了手机擦黑板以稳定情绪,出丑之后更紧张。接着她开始自我介绍:'同学们好,我姓李,以后你们就叫我王老师。'

简介：一天夜晚，小偷钻进邮局旁边的冷饮店，偷出200英镑纸币。他逃出冷饮店，还没跑出10米，就碰上了从小巷子里出来的警察。警察见他形迹可疑，就把他带到附近的警察局。

简介：内容提要在美国留学，你一定知道实习有多重要。不管将来你准备在哪高就，实习都可以让你有机会发展自己的工作能力．但是，如何确保找到一个完美的实习工作机会，这里教你五招搞定实习工作!

简介：

简介：案例回放：暑假开学后,某省职业学校建筑专业学生来到企业实习,企业对实习生统一进行了安全培训,然后安排师傅对他们进行业务指导。一天,实习生王某与几位同学在师傅的指导下进行拌料操作练习。拌料操作结束后,指导老师让学生们处理底料、清理机器,自己到隔壁车间与其他师傅闲聊。王某几个实习生看师傅不在,

简介：学生实习情境可综合成5个特征：个人入职支持、企业文化氛围、个人能力胜任、任务重要性与复杂性、任务多样性与自主性。据此,实习企业要为学生创建融入＂实践共同体＂的情境、实习企业工作人员要支持学生＂合法的边缘性参与＂、实习任务要与学生个人胜任能力相匹配。

简介：对高端技术技能型本科材料成型与控制工程专业（焊接技术方向）认识实习的内容做出简要介绍，针对存在问题提出通过教师预实习、制定完善的实习指导文件、学生预实习、改变指导方式、改革考核方式等措施来提高认识实习的质量与效果。

简介：顶岗实习是当代高职院校人才培养方案的重要组成部分,也是校企合作不可或缺的部分,顶岗实习对学生个人发展及校企发展均有重要意义。本文针对导游专业学生顶岗实习遇到的实际问题,提出了相应的对策,旨在为校企合作更好地开展提供建议。

简介：实习实训，是中职学校不可或缺的教学环节，是中职生练就技能的重要方式。通过实习实训，学生走向社会，接触本专业工作，拓宽了知识面，增强了感性认识。实习实训培养、锻炼了学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能的本领，提高了学生独立分析和解决实际问题的能力，理论与实践相结合，为学生毕业后走上工作岗位打下了良好的基础。

简介：背景介绍河南省郑州测绘学校是河南省人民政府与国家测绘地理信息局共建的一所普通中等专业学校,目前,学校由河南省教育厅管理。学校创建于1978年,现设工程测量、航空摄影测量、地图制图与GIS、国土资源调查、房子测绘等专业,全日制在校学生近4000人。

简介：酒店实习是对高校学子在校期间理论学习的检验和延伸,是增强实践经验、接触社会的开端.提高实习生的实践适应能力对于实习生个人发展和酒店行业发展都意义重大.经过调查与访谈,发现酒店实习生因社会因素、企业内部因素及个人因素等原因造成其挫折心理的产生,常表现为自信心不足、人际交往障碍及心理压力大.实习生应提升自身素质并学会心理调适;酒店应提高工资待遇并切实关心实习生需求,增强实习生对行业的信心;高校应将专业实习工作做细、做好,考察并选择好实习合作酒店,在日常教育中强化学生纪律意识,鼓励学生加强身体锻炼,并多给学生提供抗挫折教育学习的机会.

简介：实施江苏联合职业技术学院徐州财经分院背景职业院校人才培养的目标是培养一支高素质技术技能型人才队伍,这支队伍所应具有的分析复杂问题的综合能力,只能在真实的工作情境和整体化的工作过程中获得,纯学校教育模式无法独立承担培养综合能力这一重任。深入的、灵活的校企合作成为必然。

简介：职业院校学生顶岗实习风险贯穿于实习计划、组织、管控等全过程,具有多样性和多发性,而且顶岗实习风险来源广泛,涉及立法、职业学校、学生、实习单位等因素,这在一定程度上降低了顶岗实习质量,影响了顶岗实习预期目标的实现.因此,有必要对顶岗实习风险进行有效的识别、分析、评估,厘清风险发生的因果关系,并据此采取有效措施防范和化解顶岗实习风险,提高顶岗实习工作质量,保障顶岗实习预期目标的实现.

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简介：摘要顶岗实习是职业教育实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。文章针对中专生顶岗实习现状进行分析，提出一些中职生顶岗实习的管理方法。

简介：暑假结束了，编编们和同学们一样不情愿。虽然我们没有暑假，但我们有暑假实习生，个个既能分担，又有活力。所以，我们很是想念有实习生在的日子。

简介：摘要钳工是制造、维修、加工、机械行业中的一个重要技术工种，因此，钳工技术工人的培养，向来都受到社会的重视。钳工生产实习是以掌握技能为主、加工为辅，尽可能结合生产进行的实践性教学。作为生产实习指导教师要把握好学生技能训练中的几个步骤，能把理论知识应用到指导技能实习的学习中，促进学生对理论知识学习的认识，从而培养学生有较强的综合技能及心智技能。

简介：中职院校技工类服装专业培养服装行业中级技能人才，基于起点不高，实习往往不被重视而流于形式，低效实习使得原本实践性极强的技工类服装专业教学效果大打折扣。围绕研究传统教学实习存在的种种积弊，提出了从实习计划组织、项目甄选、过程控制、跟踪指导和考核评价等几个方面入手的探索性建议，以实现技工类服装专业的高效实习，从而提高教学质量。

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