简介：【摘要】

简介：　　摘要：随着生活水平的提高，人们更加注重品味、注重生活的质量，力求活得精致，对食物的要求上也是这样，人们更加注重食物的外观，那些外观精美的食物更能获得人们的芳心。此外，人们对食品的质量也更加看重，力求健康和养生， “绿色食品”、“食品安全”逐渐成为炙手可热的词汇。鉴于当前社会对食品安全的重视，本文主要分析我国食品安全体系中存在的有关问题，并提出具有可行性的相关建议。

简介：摘要：国家教育考试是国家重要的人才选拔培养渠道。高度重视国家教育考试监考工作，推进国家教育考试监考工作标准化管理，构建起国家教育考试监考工作标准化管理体系，有利于维护国考地位，保障考试工作安全，提升监考工作效能。顶层设计并系统构建国家教育考试监考工作标准化管理体系，应系统化设计、程序化操作、规范化执行监考工作，重点明确“三段六环”，抓住“三铃四哨”，细化监考工作内容，制订相应标准，规范工作要求。

简介：摘 要：工程实践教学是高校学生必不可少的一门必修课程。高校工程训练中心拥有众多的仪器设备，学生密集，流动性大，容易发生各种安全事故，造成国家财产损失和人身伤害。本文就工程实践教学安全保障体系建设提出了作者的一些建议。

简介：摘 要：在这个新时代背景下本国 对 幼儿园的管理仍然存在很多的不足，然而幼儿又是祖国的花朵，他们的安全与本国的发展密切相关，因此教育部更加重视 对 幼儿园的安全管理工作，并且提出要从多方面、多角度对幼儿园的安全管理展开标准化的探究，力图保证幼儿的安全。本文主要就幼儿园现存的问题、来源以及实施标准化管理的具体方面展开讨论。

简介：摘要：数字化铁路行车安全保障体系按逻辑模式分为行车安全决策模块、行车安全管理模块及行车安全监测模块。行车安全决策模块包括行车安全信息系统、行车安全分析系统及安全决策支持专家系统。行车安全管理模块,从横向上划分为运管部分、机务部分、工务部分、电务部分和车辆部分;从纵向上分为站段、路局、铁道部。行车安全信息监测控制模块分为数据采集单元、数据接收单元、数据处理/输出单元。行车安全保障体系采集的信息包括:运输设备信息、行车调度管理信息、工作人员安全信息、铁路沿线环境安全信息。信息处理包括:数据采集层、初级处理层、隐患分析层、决策支持层、全局分析层。结合现行铁路管理体制,构建基于站段、路局、铁道部的三级救援保障运作模式体系。

简介：内容摘要：党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视国家安全问题。 2014年 4月 15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上提出要坚持总体国家安全观1，“既重视传统安全，又重视非传统安全”2，并指出：“要构建集政治安全、军事安全、国土安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系”。本文对我国当代国家安全体系建设的背景、包含的体系要素、影响和危害因素以及安全保障体系进行了梳理，希冀为我国的国家安全建设提供些许启发和参考。

简介：摘要：随着教育信息化不断加深，智慧校园、数字校园已经成为了高职院校的主要基调，日常的教学管理、师资、学生的管理也越来越离不开网络信息系统，对于网络的使用率和依赖性也越来越高，抛开网络的基本使用不说，储存大量的学校内部数据的网络信息系统若不及时做好安全防护的策略，必定会造成学校内部信息的泄露、数据的丢失以及业务的中断，带来的损失不可估量。

简介：[摘 要]本文从初中阶段现行的英语测评体系的局限性出发，分析校本标准化英语能力测评工具—剑桥普思（青少版）在英语分层走班教学、英语分级阅读拓展性课程的开发等校本英语课改中的实践及反思。

简介：[摘 要]本文从初中阶段现行的英语测评体系的局限性出发，分析校本标准化英语能力测评工具—剑桥普思（青少版）在英语分层走班教学、英语分级阅读拓展性课程的开发等校本英语课改中的实践及反思。

简介：摘要：近年来，校园暴力、校园欺凌、溺水事件时有发生，令人触目惊心，敲响了校园安全的警钟，引起学校、家庭和社会各界的高度重视。特殊教育学校校园安全也十分重要，解决特殊教育学校安全管理问题，加强学校安全防控体系建设已迫在眉睫。明确安全管理责任、安全教育常抓不懈、配备齐全安防设施、完善健全预案制度、科学常态开展应急演练是建立特殊教育学校安全防控的必要手段。

简介：摘要：高等职业教育课程质量标准是判断课程教学效果的重要参考依据，也是实现高素质技术技能型人才培养目标的指导型文件。然而，其定义及内涵在学界尚未达成一致本项目借助学校牵头开发山东省三年制高等职业教育国际邮轮乘务管理专业教学指导方案的良好契机，基于“职业适任能力” 这一人才培养质量落脚点，试图以此专业为例对课程质量标准内涵进行界定，并尝试构建课程质量标准体系基本框架。

简介：摘要 :本文探讨了引入工程教育理念和新工科概念的思维方式下，如何依循 OBE的导向对机械制造及自动化专业的课程体系进行优化和重组，详细地按照毕业要求的各条进行细化并靠挂落实到具体的每一门课程上，尽量确保对毕业要求的每一项能力都有相应的课程课程内容对其支撑。稍后也就课程与课时的矛盾关系提出了作者的解决思路，希望能够很好地处理好之间的关系，保证教学目标的完成和教学效果的达成。

简介：摘 要：新的教育发展时期，校园安全工作显示出极其重要的意义，尤其是在农村中小学校园中如何建立有效的安全防控体系是目前所有中小学应当思考的重点。下面本文对目前农村中小学校园安全隐患做出简要分析，进而提出建立农村中小学安全防控体系的重要策略，以供参考。 关键词：农村中小学；校园安全防控；体系建设

简介：摘要： 鉴于目前缺乏应用型本科旅游管理人才培养的技能标准以及没有配套的专业技能教学体系与规范，在“应用型旅游管理专业人才培养技能标准研究”课题研究基础上，构建应用型本科高校技能考核指标体系，依托 “校企合作”的“ 3+x” 人才培养模式实践检验，形成“两个结合” +“ 三位一体”的人才培养教学模式，构建复合应用型本科高校要求的旅游管理人才培养技能标准，满足应用型人才的实际需要。

简介：摘要:如何培养符合企业需求的安全技术与管理专业人才，基于岗位胜任力，探索 的人才培养模式。

简介：摘 要：《计算机网络安全技术》在公安院校信息网络安全监察专业课程体系中处于核心地位。如何在讲授好理论知识的同时，兼顾到公安实战化的现实需求，是一个值得深入探究的方向。本文在总结传统教学模式的基础上，提出一种基于公安实战化要求的高职《计算机网络安全技术》课程标准，并运用在实际教学过程中，有力的提升了信息网络安全监察专业人才实战化能力。

简介：摘要：本节课选自《普通高中课程标准实验教科书（选修 2-1）数学》（北师大版）第三章 1.1节。本节内容作为“圆锥曲线与方程”的第一节内容，对高中数学学习具有承上启下的作用。在此之前，学生已经学习了圆的定义，由此可从圆的方程的探究方式出发，利用坐标法以及数形结合、转化化归的数学思想与方法，来研究椭圆的标准方程，从感性认识逐步上升为理性认识，从而理解椭圆这一概念的本质。

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