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  • 简介:随着顾客需求的多样化、个性化发展,大规模定制营销已成为21世纪汽车制造企业营销的新趋势。本文从营销模式角度分析了汽车大规模定制营销与传统营销的不同之处,提出了汽车大规模定制营销的有效实施措施。

  • 标签: 汽车制造企业 大规模定制营销 营销模式 个性化需求
  • 简介:讲到中国先秦时代的分封制,有的老师喜欢用《史记·周本纪》中的一段文字:武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。於是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,日鲁。封召公夷于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

  • 标签: 周武王 分封 先秦 史料解读
  • 简介:【摘要】根据教育部“停课不停学”的要求,本着有趣、有益、适宜、便捷的原则,结合陶行知先生:“生活即课程”的教育理念。我针对疫情期间教师开展云上课堂所面临的挑战与突破展开了新的思考与探索。

  • 标签: 线上探讨 云上教学 新模式思考
  • 简介:海水淡化,这个被寄予厚望的产业一直步履蹒跚,始终未能迎来发展的春天。同样被寄予厚望的"南水北调"工程也一直伴随着诸多质疑。水资源短缺、水污染严重、水资源分布不均衡……水危机频现的中国该如何解决"水"的问题?"‘南水北调’只是保障淡水供应的一个方面,不可能完全解决水资源紧缺的问题。"

  • 标签: 规模开发 新能源 南水北调 水资源短缺 水资源分布 水资源紧缺
  • 简介:摘要:当前时期,随着我国信息技术的不断发展与进步,在展开教学活动时能够以更多新型、有效的教学形式供学生展开学习活动,而在线教学形式也应运而生,对于一些不适合展开课堂教学的情况进行做出有力的支持与辅助作用,促使学生的学习效果得到保障。以下,笔者将针对大规模在线教学展开深入分析,结合在线教学的实际情况谈谈有效展开教学活动的方法、展开教学活动时存在的一些问题以及最终的教学效果。

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  • 简介:基于公平性、效率和可行性,本文比较和评价了我国当前四种大规模考试实施模式:省级政府、中央政府、企业和政府一企业模式,并根据不同的时限和情景状态,给出了相应的结论和建议。

  • 标签: 大规模考试 考试实施 公平性 效率 可行性
  • 简介:安全投诉事件统计4月安全投诉事件较3月没有明显变化,垃圾邮件投诉数量有所下降,这可能和国家加大打击力度有关系。

  • 标签: 利用 投诉事件 垃圾邮件 安全
  • 简介:《改善大规模教育评估:理论、问题与实践》一书从理论、方法论、技术和统计等方面对研究者、实践者和决策者所关心的大规模评估问题进行了探讨。该书主要有4个部分,分别围绕"评估设计、开发及施考"、"评估多样化的人群"、"评分、分数报告和分数使用"以及"心理测量模型和统计分析",对大规模教育评估中的关键问题进行了探讨。本文对该书的主要内容进行了介绍,并就该书提出的若干理念和方法对于改革我国现有的高中学业水平考试的借鉴作用进行了探讨。

  • 标签: 《改善大规模教育评估:理论、问题与实践》 主要内容 述评
  • 简介:大规模教育质量的评价在很大程度上影响着国家和地区教育发展的走向。本文以PISA2006结果报告为中心,解析PISA对大规模教育质量和相关影响因素评价的理念和方法,为研究和开展我国大规模教育质量评价提供借鉴。

  • 标签: 教育评价 PISA 学生素养 教育质量
  • 简介:大规模开放在线课程是对教育流程的再造,其开放性、便捷性、规模性和经济性的特征大大提升了知识传播和知识刨造的效率,代表了科技与教育深毖融合的前进方向,揭示了教育领域发生颠覆性变革的可能性,对促进教育公平具有重要意义。本文认为,大规模开放在线课程是传统教学模式的重要补充,是提升公民素养的有力手段,是公民终身学习的有效途径。然而在大规模开放在线课程实践过程中,需要克暇教学过程中教学负担沉重、教学质量偏低的问题。同时,在大规模开放在线课程运营过程中,也需要对潜在的知识产权问题予以充分重觎。

  • 标签: 大规模开放在线课程 教学法 高等教育 知识产权
  • 简介:形成面向大规模定制生产模式的绿色设计体系,是家具行业发展的方向。此为目标,就大规模定制下家具企业绿色产品需求进行分析,并在此基础上总结提取和分解客户需求的办法,总结如何把需求转化成产品生产参数的办法。

  • 标签: 大规模定制 家具产品 绿色设计
  • 简介:大规模开放在线课程(MOOCs)是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来,已经吸引了大量媒体的关注,并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣。本文将MOOCs放在开放教育、网上学习、高等教育全球化和预算紧缩这些更加宽广的背景中来分析MOOCs现象,旨在帮助高等教育机构的决策者更好地理解MOOCs现象以及高等教育更加开放的趋势。本文所采用的文献综述聚焦于更加广泛的MOOCs讨论,包括学者的博客、期刊杂志以及可以开放获取的研究报告和文章等。在文献综述基础上,我们概括了当前有关MOOCs的一些争论,包括MOOCs的可持续性发展、教学方法和质量以及考核和学分方面的问题。

  • 标签: 开放教育资源 大规模开放在线课程 高等教育 网络学习
  • 简介:借鉴制造业大规模定制生产模式,首次提出"大规模定制教育"的概念。模块化设计是大规模定制教育的基础,延迟技术是大规模定制教育的关键。实施这一理念,要更新观念,构建信息技术平台,增强组织敏捷性,构建新的评价指标等。

  • 标签: 大规模教育 模块化设计 延迟技术
  • 简介:论文介绍了什么是测验的认知诊断及其重要性、测验认知诊断的理论基础与常用的认知诊断心理计量模型,并对我国开展测验诊断、推进大规模统一考试改革提出了具体建议。

  • 标签: 认知诊断 认知诊断模型 项目反应理论 大规模考试
  • 简介:摘要:在当今世界,火灾作为一种自然或人为灾害,一直以来都是严重威胁人们生命、财产和环境的因素之一。大规模火灾事件,尤其是林火、城市火灾和工业事故,不仅导致巨大的破坏,还可能导致大量伤亡。因此,对于大规模火灾事件的应急响应与协调机制的研究具有极其重要的意义。通过这项研究,我们旨在为改善大规模火灾事件的应急响应与协调机制提供实际的指导和决策支持,以确保更有效、更协调的灾害管理,保护公众的生命和财产安全。

  • 标签: 大规模火灾事件 应急响应 协调机制
  • 简介:近两年全球掀起了一股MOOCs风暴,国内高校管理者与研究者对之可谓"趋之若鹜",然而对MOOCs的发展需要理性对待。基于国外MOOCs同行访谈和学术研究,分析了国外MOOCs发展的现状与成绩,重点梳理了国外MOOCs发展中面临的主要问题,并对MOOCs的未来进行了展望。

  • 标签: MOOCs 发展现状 存在问题 发展趋势
  • 简介:据联合国教科文组织官网2018年6月4日报道,“大规模评价数据分析”研讨会于2018年5月29-30日在玻利维亚首都拉巴斯成功召开。拉丁美洲和加勒比地区教育局(RegionalBureauforEducationinLatinAmericaandtheCaribbean,RBELAC)的国际宾客出席了会议。该研讨会由玻利维亚教育部与RBELAC统筹下的拉丁美洲教育质量评估实验室(LatinAmericanLaboratoryforAssessmentoftheQualityofEducation,LLECE)联合举办,旨在强化玻利维亚教育部和多民族教育质量观察站(PlurinationalObservatoryofEducationalQuality,POEQ)专业人员技能,尤其是他们的教育质量信息统计分析能力,并重点关注评估模型和数据库管理。

  • 标签: 玻利维亚 评价数据 联合国教科文组织 教育质量评估 拉丁美洲 加勒比地区