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  • 简介:<正>草木期待有阳光的照耀,鸟儿期待在蓝天下自由翱翔,不同的人有着不同的期待.有的人期待过一种恬静的生活,有的人期待与世无争,更有的人期待在繁华的都市,

  • 标签: 自由翱翔 人生旅途 命运之神 凄风 万树
  • 简介:  '85新潮时期以及之后相当长的一段时间,传统文人画又成为被攻击和批判的对象,伴随着西方现代艺术思潮的冲击,传统绘画又经受了自"五四"新文化运动至建国以来的第三次冲击浪潮,传统文人画又面临着来自理论与实践的双向挑战."李小山的一篇短文所引起的中国画问题的论战是在思想观念上对传统文人画的批判与挑战,而谷文达等新潮美术家则在实践中向文人画展开挑战,他们对文人画的批判指向非常明确:其一,狭隘的个人世俗情感的流露;其二,与之相符的玩味形式的意趣;其三,消极的文化退避意识.显然,批判的都是其文化."①……

  • 标签: 固守徘徊 徘徊新 文人画派
  • 简介:7月4日,长沙市未成年人心理健康辅导中心组织心理援助团队来到望城县向阳中学灾民安置点开展心理援助工作。此时的长沙人民迎来了久盼的阳光,雨后的天空格外明朗,这似乎也有一份心理寓意:'危机',危险中蕴含着机会。在向阳中学,到处都是工作人员忙碌的身影,这些工作人员包括政府、医疗团队、社会各界志愿者、向阳中学的全体教师、向阳中学学生志愿者等,而校园里虽然已经安置了1400多名灾民,但仍有一些灾民陆续到

  • 标签: 固守心 心长城 心理援助
  • 简介:20世纪90年代以后,中国社会出现了巨大的现代性转型,历史无可阻挡进入了一个物化的时代,一个缺乏想象的时代,一个典型的文学与商业共谋的时代.在社会转型的裹挟之下,以马原、余华等为代表的先锋派作家的创作也出现了群体分化与文学变异,他们或回归传统的现实主义,或徘徊在先锋和传统之间,或创作衰减,逐渐淡出文坛,惟有残雪始终坚持先锋的创作姿态,对生存困境的突围、对残雪式意象的偏执和对怪诞叙事语言的延续仍然是她90年代后小说创作的主要表征,叛逆女神走上了不归之路.

  • 标签: 残雪 精神固守 突围 先锋文学
  • 简介:森林里有一条小河穿过,这可给那些不会游泳的动物们带来了不便。森林的首领小象把动物们召集起来.一起商量解决问题的办法。最后.大家一致决定在小河上建造小桥。

  • 标签: 解决问题 森林 动物
  • 简介:古代,帝王将相和达官贵人千方百计把墓穴建造得坚固、牢靠,用坚如磐石、固若金汤来形容恐不为过,目的是防备盗墓者盗挖。可事实上,仍然有许多墓穴被挖被盗,有的甚至被洗劫一空。

  • 标签: 岩石 流沙 墓穴
  • 简介:摘要素质教育的不断深化及改革,使得当前高校在行政管理方面也在进行着不断的探索与创新。在经过初步实践尝试后,高校行政管理的改革虽然取得了一定的成绩,同时也暴露出一些难以避免的问题,还需要进行进一步的针对性探究。本文就从当前行政管理的现状分析入手,对高校行政管理改革实行固守与创新相结合的意义进行了探讨,并结合实际情况,提出了具体结合固守与创新的策略,以期为当前高校行政管理的进一步改革提供帮助。

  • 标签: 高校行政管理固守创新
  • 简介:我们很欣喜发现,自新课程实施以来,我国基础教育阶段的语文教学发生了巨大的变化,并取得了一定成果,积累了一定经验。但另一方面我们的语文教学也存在着一些与新课程“貌合神离”的现象,让人感到迷失。于是,对语文教学现状的批判纷沓而至,甚至有人一针见血指出:目前中学语文教学虽花样百出,热闹非凡,但很大程度上是无效教学。也许这样的观点有些偏激,但不得不引起我们的思考。

  • 标签: 中学语文教学 有效性 新课改 新课程实施 基础教育阶段 “貌合神离”
  • 简介:蜜蜂会造蜂巢,蚂蚁会造蚁穴,人会造房屋、机器,造美丽的艺术品和动听的歌。但是,对于我们最重要最宝贵的东西——自己的心.谁是它的建造者?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:《今生今世的证据》一文没有华丽的辞藻,有的只是平实的语言,只是真情实感的流露。由于作者文字功底非常深厚,将自己要表达的思想隐藏在土墙、房子等简单的意象中,因而使人对文章的主题、意旨难以把握。

  • 标签: 证据 赏析 家园 心灵 真情实感 文字功底
  • 简介:摘要:当下的幼儿教师要善于搭建起幼儿安全教育的第一道屏障,使得幼儿家长能够更加重视自家孩子的安全问题和安全系数问题,使得幼儿的任何不安全性因素都被扼杀在萌芽中。教师要善于结合更多的线上资源,搭建起线上的网络幼儿行程的相关资讯,同时让更多的家长大力支持园方的相关的安全教育安排,使得孩子们的人格得到成长,学习能力得到强化,不断成为一个更懂得自我保护的孩子,使得孩子们的智慧得到成长。幼儿教师要善于为孩子擘画安全教育的新蓝图,使得孩子们能够在安全的体系中真正感悟到生长的活力,能在安全的蓝天下享受到每一天的幸福感受,这才是教育工作者的真正责任。

  • 标签: 幼儿教育 安全体系 模式研讨 幼教联合 教学影响
  • 简介:近几年,全国的班主任工作室建设取得了可喜的进展。无论是民间团队,还是行政团队;无论是区域性团队,还是校本团队,都呈现出蓬勃发展的态势。

  • 标签: 工作室 班主任 流变 区域性
  • 简介:法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人。请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说.他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问:他等一等是否可以进去呢?

  • 标签: 法律 卡夫卡 解读 小说 乡下人 卫士
  • 简介:<正>这是一篇富有哲理意味的美文。文章讲述了富翁米卡尔建围墙、拆围墙的故事。在其建与拆的过程中,他懂得了一个道理:爱才是坚固的防线。穷人和富人都有烦恼,穷人的烦恼在于如何挣钱,寓人的烦恼在于如何守钱。出于畏盗的心理,米卡尔筑起高墙,但高墙不但没有阻挡住大好春光,反而引起了人们的好奇和对美的向往。孩子们深夜翻墙为的是寻找奇花异草,结果却践踏了花草。富翁无计可施,甚是苦恼。朋友建议说,拆掉围墙,让大家都来欣赏这美丽的景色。于是,人们都能享受花园的美景,富

  • 标签: 穷人和富人
  • 简介:摘要:小学的思想品德课是对孩子们进行思想教育和社会教育的重要方式,更是为了让孩子们形成良好的思想品德和文明的社会意识起到了铺垫的作用。但这门课本身因为它重点就在于课本中的知识普及和基础理沦,容易使小学生们感到枯燥无趣,从而没有很好的达到这门课的教学要求及其所要传达的思想和意义。所以,为了让这门课对孩子们的思想教育起到至关重要的作用,我们应该在积累课堂教学经验的过程中,转变固有教学模式,尝试新的教学方法,逐渐让同学们在这门课中主动吸取知识,提高思想道德素养。

  • 标签: 小学中年级 思想品德 教学路径
  • 简介:理振的诗作,大多数可以看成他在散文中所构筑的“乡园纪事”的另一种式样的表达,其朴实切近也与这种“乡园情结”相关。他希冀着以诗的方式建立一种自我与环境的深层联系,他要以对别人命运的关注来打破自己心灵的坚壁。沿着自己的情感线路,追踪人间之“大义”,理振的诗又具有了超越他的环境的情感幅度。

  • 标签: 王理振 《再记桥西》 乡园情结
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  • 简介:公众教育是指与作为社会公民所必备的素质相关的教育,主要是为了帮助人了解自己及所处的社会,学会沟通并融入社会,构建起积极和谐的社会环境。公众教育的提出,是对减负背景下的基础教育目标的一次正本清源。公众教育才是基础教育的基础,才是提高国民素质,建设和谐社会的基石。

  • 标签: 公众教育 正本清源 和谐社会
  • 简介:摘要:数学是儿童认识环境、了解环境、适应环境的工具之一,同时儿童时期是数学能力发展的敏感期,更是数学启蒙教育的关键期。数学教育是将儿童探索周围世界的数量关系、空间形式等需求纳入有目标、有计划的教育程序,通过儿童自身的操作和建构活动,以促进他们在认知、情感、态度、习惯等方面整体、和谐的发展。我们应抓住教育时机,针对孩子不同时期不同的学习需求给予正确、适当的刺激,提供必要的教具和良好的学习氛围,在树立正确的幼儿数学启蒙教育理念下,认识到数学的重要性。

  • 标签: “学习数学 启蒙 生活 数学思维 成长”