简介：摘要花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，让我们做绿叶的事业吧，她总是谦逊的垂着绿荫。走上教学这个岗位，我感觉自己便融入了一个平凡的世界，每一个日子便悄悄地逝过，蓦然回首，发现已从教二十余年，是一群可爱的孩子带给我无限的快乐，是他们的真挚与好奇，成长与进步，让我体验到教师这份职业的魅力和工作的愉悦！一路总是笑颜与鲜花陪伴，从容与阳光同行，我热爱我的学生，感激他们，感谢拥有！

简介：摘要如何提高数学课堂教学有效性是每一位教师都应思考和研究的问题。课堂是教学的主阵地，数学教学目标必须通过课堂来完成。因此，作为一名小学数学教师应关注这一问题，不断更新教学观念，改变教学方法，从而优化课堂教学。

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简介：近日,海南中学三亚学校与海南省新华书店集团有限公司联袂打造的“鳌山书屋”在该校揭牌,这是三亚市首个校园书屋。

简介：《周亚夫军细柳》选自《史记》,讲述了周亚夫驻扎在细柳营时,汉文帝刘恒去慰问军队的事。汉文帝在霸上和棘门军营,可以长驱直入,将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营,军容威严,号令如山,即使皇上驾到,也不准入营。作者以对比、反衬的手法,生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。

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简介：“君子喻以义,小人喻以利。”中国人的人生哲学总是围绕着义利二字打转。可是,假如我既不是君子,也不是小人呢?曾经有过一个人皆君子言必称义的时代,当时或许有过大义灭利的真君子,但更带见的是借义逐利的伪君子和假义真情的迂君子。

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简介：摘要在小学语文教学中理应渗透学生的生活，以课堂为起点来实施生活化的教学。加强课堂教学与生活的沟通，让小学语文贴近生活；联系实际，走语文教学生活化的道路，让小学语文教学返璞归真、回归生活。

简介：摘要新的课程标准要求数学应该面向每一位学生，实现全体学生都能获得必要的数学、学习有价值的数学，使得不同层次的学生在数学领域取得不同的发展与进步。通常，学生可以分为三种层次第一层次的学生是起点高，有好的方法和技巧，应用推理、判断程度高的；第二层次的学生是起点一般，但有较好的方法和技巧，应用推理、判断程度较高的；第三层次的学生是起点低的。

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简介：摘要新课程改革强调学生学习方式的转变，要求学生的学习方式由传统的“接受式学习”转变为“探究式学习”，以激发学生学习的主动性。而“探究式学习”要求学生具备较强的问题意识，因此，在教学中创设丰富的问题情境引导学生探索，培养学生的问题意识，就成为初中物理教师把握课堂教学的关键。

简介：澳大利亚职业教育培训包制度得到世界各国的普遍认可。其培训包由产业主导研制,并以能力本位制订能力单元,以资格证书衔接职业教育与高等教育,形成了产教融合、标准引领、证书统一的培训包制度。这是澳大利亚职业学校和培训机构开展职业教育与培训的依据。一、澳大利亚职业教育培训包的先进经验澳大利亚职业教育培训包是一套职业教育与培训标准体系。每个培训包主要有两个部分。

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简介：“世界那么大,我想去看看”一言道破无数人沉默的心。世界那么大,我们真应该去好好看看。而有位中学校长的一句话点醒了我:“世界那么大,你凭什么去看看?”这句话无疑给有些人泼了一盆冷水。高三的我们应该是唯书作伴,世界是留给未来的我们的,我们想得到“功”看到世界的美丽就必须先让我们的“器”锋利。先利其器,就是我们要在生活方式上争做“兽系型”。

简介：摘要在小学语文教育中，小学生运用语言和写作的能力直接与教师的教学方法和教学语言相关，所以教师的教学语言需要生动形象，教学语言需要富有魅力，只有这样学生才能够具有较强的语言能力1。为此，笔者在参考相关文献资料和自身教学经验的基础上，针对当前小学语文教学语言的特点，提出了几点建议，以供参考。

简介：摘要结合初中数学课堂教学实践，总结出基于“简约教学”的教学设计过程模式，并从简约化教学目标确定、简约教学内容选择、简约教学过程设计、教学媒体的简约化选择、简约式教学评价几个关键环节进行了实例分析，为初中数学教师的课堂教学提供理论支持和实践参考。