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  • 简介:图形变换是解答几何问题的重要方法之一,图形变换(平移变换、旋转变换、轴对称变换)后的图形与原图形形状、大小都不发生变化。利用图形变换这一特征,在求解某些数学问题时,可收到事半功倍的效果。现举例说明,供同学们学习时参考。

  • 标签: 图形变换 解题 轴对称变换 几何问题 平移变换 旋转变换
  • 简介:"旋转变换"是解决几何问题的一种常用方法。运用"旋转变换",通常可将几何中一些看似很难,同学们常感到无从下手的问题轻松解决,从而达到化繁为简,变难为易的目的。另一方面,用变换的观点看问题,将静止的几何图形运动起来,有利于对图形本质的认识,从而提高同学们解决问题的能力。下面就“旋转变换”在解题中的妙用举几例与大家分享。

  • 标签: 旋转变换 解题 解决问题的能力 几何问题 图形运动 常用方法
  • 简介:同学们都知道位似是相似的一种特殊形式,利用其特点可以灵活地求出点的坐标,举例如下,供同学们学习时参考.

  • 标签: 坐标 特殊形式 同学 学习
  • 简介:班主任是学生教育的主要教师,是负责组织、教育、管理班级学生,引导、帮助、促进班级学生全面发展的主要负责人。班主任首先应该有准确的角色定位,即它是全面关心学生成长发展的主任老师。班主任应该是学生的精神领袖,情感知己和行动伙伴。

  • 标签: 班主任工作 引导学生 学生教育 班级管理 角色定位 老师
  • 简介:在制定运动训练计划过程中,有大量的变量可以运用.在适宜的训练顺序和组合中科学操控训练参数可能取得最佳训练效果.目前的力量训练趋势是根据占主导地位的运动形式进行动作分类训练,并允许创建新的训练形式与交替方式.量、强度、重复速率和间歇时间等变量是功能性力量训练计划的重要组成部分,交替和结合不同的训练参数,形成适当的训练刺激促使力量的增长,是适合当今大多数运动的.训练形式的变换和交替是力量训练规划设计过程的重要步骤也是实现阶段训练目标的必要方法.

  • 标签: 训练参数 交替 力量训练 应用
  • 简介:三角恒等变换是衡量考生掌握三角知识与能力的重要标志,是历年高考重点考查内容.主要形式是通过三角公式进行恒等变换达到化简、求值、证明的目的.应引起我们足够的重视,针对三角具有“公式多、方法活、技巧强、应用广”等特点,三角恒等变换要坚持结构同化的原则,重视对“式”的变换和“角”的变换:对命题的条件和结论进行合理变换相结合解题策略.

  • 标签: 三角恒等变换 应用 三角公式 知识与能力 考查内容 解题策略
  • 简介:数码相机的双目定位问题是交通监管中的重要问题.文章通过建立图形坐标变换模型,采用最小二乘法确定靶标上物体几何中心在相机像平面的像坐标,根据几何关系给出了根据靶标确定两部固定相机相对位置的坐标变换的数学模型和计算方法.

  • 标签: 最小二乘法 双目定位 坐标变换
  • 简介:

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  • 简介:针对DC/DC变换器的强非线性,提出了一种新的模糊PI控制器,将模糊控制方法与传统线性PI的电压、电流双环控制方法结合形成闭环系统.给出了模糊PI控制器的结构原理、设计过程和参数整定方法,并对给定参数的buck-boost变换器作为实例进行了仿真验证,同时以TMS320F2812DSP为核心控制器件,设计了系统整体实现的软硬件方案.仿真结果表明,新的模糊PI控制器能够较大地提升系统的动、静态性能.

  • 标签: BUCK-BOOST变换器 模糊PI控制 TMS320F2812
  • 简介:讨论了连续可微的一一变换下,集合与函数的Lebesgue可测性问题,对相应结论给出了简明而严格的证明,利用文中结果证明了Lebesgue积分的变量替换公式。

  • 标签: 变换 可测集 可测函数 勒贝格积分
  • 简介:

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  • 简介:利用Laplace变换的一些重要性质,可以方便地求解某些偏微分方程的定解问题。以一维波动方程的定解问题为实例给出具体求解过程,并且总结了利用Laplace变换求定解问题时方程所满足的条件。

  • 标签: LAPLACE变换 方程 定解问题
  • 简介:“完成地理计算”是地理考试大纲中对考生要求的基本技能之一。在近几年的高考试卷中地方时、北京时间、昼夜长短、日出日落时间、正午太阳高度的计算等地理中的重、难点知识几乎成了“常客”,温度、比例尺、距离、人口自然增长率、构成比例等的计算也时有“光临”。

  • 标签: 地理 人口自然增长率 扫描 正午太阳高度 基本技能 考试大纲
  • 简介:从教学设计理念、教材分析与处理、教学目标、教学过程,以及教研员的点评几个方面展示了一堂几何专题课的设计思路、教学过程和教学理念.

  • 标签: 旋转变换 等线段图形 课堂实录
  • 简介:"图形与变换"作为"空间与图形"领域中四个内容板块(图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置)之一,是《数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标(实验稿)》)中新增加的内容,对于这部分知识的教学,一线教师常常感到比较困惑。

  • 标签: 教学分析 北师大版教材 《数学课程标准(实验稿)》 图形 一线教师 内容
  • 简介:阅读教育提倡将阅读从教学层面提升至教育层面,从语文学科拓展至各个学科。阅读教育模式的建构是时代发展对教育改革的呼唤。是深化改革和教育自身发展的需要。更是适应学习者终身学习、终身发展的需要。通过环境、制度、课程和活动等方面,对学校阅读教育的途径、方法、结构进行实践探索,使阅读成为学校特有的精神并贯穿教育的始终。

  • 标签: 全阅读教育模式 内涵 逻辑起点 可行性 实施