简介：培训者素质事关教师教育队伍建设。温州市基于本地实际情况，整合各种教育资源，提出培训者先行发展政策。通过“以评比促发展”、“出政策促发展”、“借学习促发展”等一系列策略，促进教师教育机构培训者队伍建设，取得良好的成效。

简介：我国小学教师继续教育第一轮培训工作即将全面结束,在肯定所取得成绩的基础上,认真总结经验,反思小学教师继续教育的教学模式、课程设置、教材建设及培训者队伍的建设是十分必要的,也是十分及时的。本文拟就培训者队伍建设谈一点看法。我国小学教师继续教育培训者队伍现状目前我国小学教师继续教育的培训主体是中等师范学校和教师进修学校。培训类型分为骨干教师培训和教师职务培训两种形式。培训方法基本上是以脱产面授为主,保证一定学时。这种做法对于现有小学教师队伍状况有一定的针对性和实用性。但是我们也应当清醒地看到,作为培训主体的中等师范学校及教师进修学校一般还没有一支专门的、专业的或者完全配套的“培训者”队伍。事实上,近几年中等师范学校正忙着探索三级师范向二级师范的过渡改革,布

简介：一、培训者队伍的现状近年来，有教师反映：“培训者这支队伍已经不能很好地适应现代继续教育培训发展的需要了”。这一评价，值得我们认真反思。

简介：摘要：初中是学生为今后奠定基础的重要时期，与一个人的成长具有十分直接的关联。初中阶段做好德育教学管理工作既是对家长负责也是对学生自身负责。初中生是祖国的未来，因此，在学生懵懂时期就需要对他们的思想品德进行塑造，这样才能够让他们拥有更加美好的品德，提升学生整体的道德素养。

简介：摘要：2018年全国教育大会为进一步深化教育改革指明了方向，落实好立德树人根本任务是每一位教育工作者的中心任务。本文重点在探索德育教师队伍建设方面的一些思考，供大家开展讨论，尤其是学校在进行教师队伍建设方面的提供借鉴。

简介：一天中午，一个学生去食堂买饭（fàn），下楼的时候，刚好碰（pèng）到室友已经买好饭正上楼，于是顺（shùn）口问了一句：“队排得长吗？”

简介：我校是一所县直属学校，现有学生近4000人，教师150余人，中青年教师占教师总数80％以上．其中中学高级教师1人，小学特高级教师3人，大专以上学历的教师占教师总数的90％以上。有市、县学科带头人17人。在学校的发展历程中，我们坚持“为学生的终身发展奠基，为人民的教育需要服务”的办学理念，始终以促进教师的成长为学校办学的根本策略，不遗余力地打造高素质的教师队伍，

简介：人才和谐发展，是大学管理的本质核心。成功的大学教学管理，在于建设一支高质量、高水准、高素质、高效率的教师队伍、管理队伍、督导人员队伍，形成动态平衡体系。同时，还应处理好学分制与导师制、督导制与系部制等诸因素的协调关系，有效提供人才的健康发展空间和绿色通道，确保人才培养质量，实现大学整体教学质量和水平的提升。

简介：摘要： 在立德树人根本任务在各级学校有效贯彻落实的影响下，高中教育实践中高度重视德育工作的开展，传统德育管理工作已经无法与新时期德育需求相适应，如何突出学校德育特色，成为新时期优化德育管理者队伍过程中需要重点关注的问题。本文将高中德育管理者队伍作为研究对象，针对存在的问题进行了简要的分析，并提出了优化德育管理者队伍的建议，希望能为学校德育工作的科学组织推进提供人才保障。

简介：咱们星球最有能力的一群超级英雄,再一次聚首、战斗,对抗谁呢？呃……这是大家看到《复仇者联盟2奥创纪元》第一条预告片时的唯一问题吧。电影业已经长期被那些充斥着动画特效、渲染着源自漫画作品的”超级英雄主义”精神所占领——每年5月到8月之间的电影市场都被这些穿着紧身衣、铁甲或皮夹克的超能力者把持着——毫无悬念,《奥创纪元》没有那么吸引眼球,但会让您更有亲切感;也可以说，它比其他电影更亲切、更吸引眼球。

简介：思想政治理论课队伍与学生工作队伍是高校思想政治教育主体系统中的核心力量,系统中存在着诸多非协同性问题。从抓好队伍顶层规划设计,建立协同工作机制;把握队伍建设“四道”关口,建立协同培养机制;推动队伍内生需求互补,建立协同动力机制等方面构建协同发展机制,是解决两支队伍在高校思想政治教育活动中非协同性问题的根本性举措。

简介：摘要：时代的车轮在不断向前滚动，在不断繁荣发展的时代背景下，教育和教师的地位和作用就越发关键。教师作为教育的重要环节，其质量与品质都需要不断提高，学校要打造一支有责任心、有担当、教学质量好、充满活力的教师队伍，就需要不断推进教师队伍建设治理体系与治理能力现代化。文章将从两个方面进行表述：一教师队伍治理体系与治理能力现代化的重要性；二教师队伍治理体系与治理能力现代化的策略。

简介：一、问题的提出教师队伍治理是教师队伍建设走向科学化与规范化的必要规约与重要组成部分。中共中央、国务院于2018年1月20日出台的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)明确提出,到2035年要达到“教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化”。这一目标任务为教师队伍治理确定了明确的方向。不难发现文件中对于这一目标任务的表述并没有用我们日常所说的“教师队伍管理”而采用了“教师队伍治理”这一概念,从“教师队伍管理”到“教师队伍治理”这一话语体系转向有何动因?教师队伍治理体系和治理能力现代化有着怎样的内涵?未来建构教师队伍治理体系和治理能力现代化有哪些基本路径?对于这些问题的回答有助于我们全面把握《意见》所提出的新时代教师队伍建设的新方向与新要求。

简介：俗话说,上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。从这句话我们可以看出,＂中梁＂的重要性有多大。具体到一个学校,中层队伍建设的好坏,直接决定着学校整体管理水平的高度。从学校发展层面看,为学校后续进步培养人才,为学校未来可持续发展做好承接,避免断档和政策阶段化。从个人层面看,树立了中层干部在老师中的威望,提高管理技能,促进他们尽快成长。为此,我在重管理中主要做了以下几方面的探索。

简介：德育队伍建设之我见一、学校领导应充分认识新时期抓好德育队伍建设的重要作用，在学校工作中，把德育真正放在一切工作的首位，而不是设“虚位”，克服一手硬、一手软的倾向。应努力把德有工作融会到学校的各项工作之中。二、强化德育队伍建设，提高德育队伍素质。各进修...

简介：

简介：队伍建设是第二期中职校长改革创新战略专题研究班学员在讨论中较为重视的问题之一，以下是部分校长的发言摘要：河北省石家庄市第三职业中专学校校长符瑞英：我们认为只有打造一支优秀的教师团队，使每位教师最大限度地发挥自己的潜力，才能保证学校走上持续发展之路。

简介：蓝蓝的天空像大海一样任雄鹰飞翔朵朵白云在蓝天飘荡衬托著鲜红的太阳站在人民英雄纪念碑前我们读出了硝烟滚滚的昨天是谁那样威武

简介：随着高校扩招和学分制的实施,本科生导师制应运而生。但在实践中,导师和辅导员由于工作的职责不同,工作中协作配合不够,不能有效发挥合力育人的优势。笔者对导师和辅导员的工作职责做了界定,分析了导师和辅导员合力育人的可行性,并就建立导师和辅导员合力育人的有效机制提出了建议。

简介：       摘要:师资队伍的质量和结构直接影响校企合作的深度,打造一支高素质､专兼职比例适中､创新能力突出且贴合实际生产前沿的教学团队对于提升人才培育质量､助力经济转型升级具有至关重要的作用｡文章通过对师资队伍建设重要性的解析,针对当下校企师资共建中存在的问题,提出以企业产业链为出发点实现师资队伍的导向化､多元化和智能化构建,提出了拓宽引师渠道､完善引导和激励机制､健全教师培育培训体系和提升教师信息技术应用能力等措施,为新形势下校企合作共建师资团队提供借鉴｡