简介：本期的特别关注,我们与您探讨孩子的社会性问题。千万不要以为孩子还小,现在只抓他的智力培养就够了,因为,您的孩子是否成功,既不靠父母来评价,也不靠教师来评价,检验孩子成功的惟一标准是社会,是孩子是否能够很好地融入社会、是孩子能否被社会接纳。社会性发展的好坏直接影响到他们对周围环境的适应能力和环境对他们的接受程度,进而影响到他们总体的工作质量与生活质量。所以,为了对孩子的一生负责,我们应该十分关注孩子社会性的培养问题。能不能成功培养孩子的社会性,与父母的职务、知识水平以及财产的多寡因而给他们提供的教育环境的优劣似乎没有必然的联系;发生联系的只能是父母的正确家庭教育理念和实施这些理念的科学教育方法。

简介：不相关与相互独立足概率论中一对重要的概念．从本质上分析揭示它们的区别与联系，有助于初学者掌握这一概念．

简介：英语中表示“大”的单词很多，但用法各异。

简介：高中《物理》(必修加选修)第三册第二十章“光的波动性”中关于“光的偏振”一节中有这样一段话：“自然光射到两种介质的界面上，如果光人射的方向合适，使反射光与折射光之间的夹角恰好是90°，这时，反射光和折射光就都是偏振的，并且偏振方向互相垂直”．并附有如图1所示．

简介：本文对偏振光的干涉进行了较详细的分析。从偏振光的干涉现象,到偏振光的相干条件及偏振光的干涉图样,做了一一阐述,特别是对偏振光的干涉图样,结合插图进行分类分析,突出难点和重点。

简介：早上,她还没有睡醒,他就给她做好了稀饭。他知道她胃不好,他知道她喜欢吃稀饭。做好饭后,他下楼去买了油条、包子。买回来以后,她还在睡。他悄悄地去看了,她睡得很香。他轻轻地推了她一下:"我给你把稀饭熬好了,油条在桌子上,包子我用毛巾捂着,怕凉了。"她睁开睡意朦胧的眼睛,看了看他。他已经穿戴整齐准备出去了。她有点烦:"说了不要你给我做饭的,我自己会

简介：我中学就读广东肇庆中学,从初一一直读到高三,之后又复读了一年,总共度过了七年的时光.高考时运气好,发挥还算正常,获得了高分,2004年考入北京大学元培计划实验班.

简介：

简介：英语中的冠词数量最少,但用法却不容忽视。特别是在一些固定短语及搭配中有无冠词the,意义会大不相同,这是应当注意的。请看:

简介：百分之百的“等值”．“等效”，“忠实”之所以不可能，是因为任何一种与特定文化密不可分的语言既有其可译性，又有其不可译性。当翻译必须沟通语言文化时，如汉语的诗歌、对联、绕口令等，往往使它们变得不可能。本文试从翻译理论入手并引用相关实例来证实这一观点。

简介：教育管理现象是教育管理学的研究对象.但是,研究之前人们就以一种先在的、主要是'科学'的存在设定了教育管理现象.其重要表现是,绝大部分教育管理学都宣称揭示规律,都用二元的视野透析教育管理现象,都强调研究事实,都采用简化和理想化的思维方式,都标榜自己是'科学'.但是,仅以'科学'的察看方式透视教育管理现象,只能带来'片面性深刻',只能遮蔽本真的教育管理现象.因为,原初意义上的本真的教育管理现象是一个除实在外兼具理解性、批判性于一体的'三合一'存在.而科学的教育管理学或者教育管理科学只能在认识教育管理现象的实在性方面有所作为.整体性的教育管理现象只有在整体性的观照中才能得到准确地理解.要研究整体性的教育管理现象,尚需建立一门'大教育管理学'.

简介：英语中有一些人名地名，因首字母小写而意义大不相同，须引起同学们注意。

简介：Q:在我的家乡,已经开始下起了鹅毛大雪,美丽的雪花在天空跳着优美的舞蹈。我发现虽然每一朵雪花都呈六边形,但几乎找不到两片完全相同的雪花,这是为什么呢?

简介：

简介：本文利用坐标轴旋转公式导出了椭圆偏振光两种表示的关系式.

简介：阐述内部会计控制概念和主要方法,结合实际工作,着重对"不相容职务相互分离控制"的具体情况分几个方面谈了其重要性、控制方法和实际工作中存在的问题.谈了如何加强单位不相容职务相互分离控制,进一步提高单位内部会计控制的重要性.

简介：讨论了导体分开前后感应电荷量间的关系；纠正了一些教材中的错误；为感应起电提供了正确的图象。

简介：中国古典诗歌比较注重运用意象，尤其是唐代诗歌。出现在唐诗中的一些形象几乎都有较其表象本身远为丰富而又相对固定的含义。诗人创作中对意象的选择也不仅仅属于纯粹的个人行为，其中很大程度上受到文化传统的制约。意象本身就是在文化传统的作用下，经历代诗人自觉或不...

简介：<正>恢复高考制度对于上山下乡的广大知识青年,绝不只是一种拯救,说是灵魂上的再生也毫不夸张,原来视若敝屣的知识显示了它的价值,求学求知成为一代青年的不倦追求。但是,在泱泱人口大国,求学人数与每年的招生数是一对永远无法调和的矛盾。“千军万马过独木桥”,高考以它的高淘汰率使莘莘学子望而生畏,为了在最后的升学考试中奋勇“出线”,就必须在平时学习时练就过硬的“内功”。于是,有的教师研制出了“地毯式”轰炸方案,不少学生依靠教师提供的“灵通”信息,以百折不挠的信心和吃苦耐劳的精神,完成了正常情况几十倍乃至几百倍的训练量,以胜利者的身份冲进了森严的高校大门。十几年之内,这种风气愈演愈烈,从高三到初一,从中学到小学,各种练习册、辅

简介：当前社会，“老板”一词的使用频率和使用范围日渐增加与扩大，从中折射出我们的民族我们的社会某种不经意的文化变迁及时代转型。