简介:文章采用文献计量分析的方法,考察了1979至2013年间在中国出版的540部翻译史著作的出版地分布、出版时间分布、主题分布以及译入史与译出史分布。研究发现,1979至2013年间,翻译史研究在中国取得了长足的进展,呈现出多样性与多元性特征,但其中也存在相似选题扎堆、研究范式与方法陈旧等若干问题,尤其是译出史的出版亟待关注。文章最后对相应的问题进行思考,并提出建议。
简介:中学历史教学中,如果不笼统地把战国时期的战争简单地说成是兼并战争,而把它分阶段说清楚,更有利于中学生理解,也更贴近历史实际。战国初期晋国丧失统一机遇,中期属于七强对峙下的兼并战争,后期属于秦国优势下的统一战争。
简介:由于帝国主义的入侵挑拨,西藏地方在达赖和班禅两大活佛系统之间出现了长达几十年的不团结局面。新中国成立后,中国共产党从国家统一和民族团结的角度出发,制定合适的民族政策,护送十世班禅回藏,促成西藏和平解放,领导西藏人民实现和平的民主改革,成立统一的西藏自治区,有效解决了长期困扰西藏地方的团结问题。
简介:抗日战争期间,存在着抗日战争的两个战场,一个是以国民党军抗战为主的正面战场;另一个是共产党领导的八路军、新四军、抗日游击队等武装力量的敌后战场。①两个战场既相互依存又相互独立,共同构成了反法西斯战争时期中国战区的整体,共同为世界反法西斯战争做出了重大贡献。文章阐述了两个战场的出现是中国的国情、军情决定的,并分析了战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段的主要情况,以及两者相互配合、相互制约的战略意义。
简介:起初,茶被作为供奉的祭品。在祭祀中以条为祭品最早可追溯到南北朝。之后.茶叶被当作食物.并且被用于制作中草药具有解毒功效。另外.人们也会在食物中添加茶叶以补充营养。
简介:关于中国近代史的开端,学术界看法不一,有明末清初说,这主要是受世界近代史划分的影响;有鸦片战争说,这是学术界的主流看法;复旦大学历史系教授沈渭滨先生从中圄社会转型和社会结构变迁的角度认为,辛亥革命是中周近代史的开端。本文旨在通过对该问题的探讨,给我们枯燥的高考复习生活增添一些乐趣和色彩,培养我们的课外阅读兴趣,拓宽我们的知识面。(考试时,还应当以教材为准。)
简介:晚清中国展开系列教育改革,废止科举,兴建学堂,颁布学制,在学理上支撑这些改制的教育学研究因之兴起。作为教育学分支学科的中国教育史,其学术研究也奠基于这一时期。蒋黼于1905年发表的《中国教育史资料》,应可视作中国人撰写中国教育史的滥觞之作。蒋黼与日本教育界有人员和知识上的密切交往,这对他构思中国教育史不无影响。但是,他绝非简单追随日本同行,其著述乃是为了应对国家存亡的危机和养成国民的需要,从而强调中国教育的悠久历史及其先进性,旨在建立国族性的国族史学。
简介:历史教育是人们运用历史上的人和事所蕴含的道德、经验、思想和智慧等等,教育自身的一种思想活动,它具有广泛的社会性和突出的实践意义。中国具有重视历史教育的优良传统,在历史的沉淀和时代的要求之结合点上,深入研究中国历史教育史,汲取其中的有益部分,并加以发展,对推进当代的历史教育必将产生积极影响。对此,一方面需要从“史”的角度继续研究,一方面也需要’从“论”的理念作专题探索,形成纵横交叉的历史教育网络,创造生动活泼的、深入浅出的历史教育局面,为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。
简介:摘要中国共产党为什么会产生并不断发展壮大?为什么始终得到人民群众的拥护?为什么能领导军民建立起社会主义的新中国?为什么能使新中国取得巨大成就?所有这一切,就在于中国共产党从总体上践行了群众路线。所以,在《中共党史》和《中国近现代史》教学中,应该始终抓住这条主线,让学生深刻理解党始终倡导并践行群众路线。
简介:西方流行舞蹈在中国环境的生存发展中,很容易受我国传统文化及审美的影响,而产生种种问题。即便流行舞蹈是西方发源的,和中国的传统文化有相悖之处,但是我们仍愿意敞开胸怀,以一种开放的心态接受先进的文化理念,并且加强两种文化的融合。文章针对西方流行舞蹈开始融入中国特色这种现象进行阐述,并且对流行舞蹈在中国本土的发展进行探讨,其中界定西方流行舞蹈的概念、分析西方流行舞蹈在当代中国的生存现状以及探寻其在中国生存发展的有效模式,可以提高大众认知度,使西方流行舞蹈能更加快速有效地融入中国文化,充实我国的舞蹈文化体系,促使我国舞蹈文化更为丰富的多元化的发展。
简介:在20世纪40年代,解放成为解放区活生生的现实,在解放区民主政权的支持下,解放区民众实现了翻身解放的愿望。解放区作家满怀激情地介入并用自己的笔触呈现了解放区解放的图景。解放区文学反映了解放区农村的觉醒和变化以及中国农民的解放、憧憬与喜悦,折射了解放区农民的解放过程与基本特征。更为重要的是,解放区文学创造了一个想象的共同体,提升了解放区民众对革命的共识。
简介:公元前2000年左右,有一批塞姆族人在阿拉伯海边发现了一块富饶之地,这地儿有多好呢?他们把这里形容成“流着蜜与奶的土地”,
简介:陈丹青在《陌生的经验》一书中曾介绍古代中国人的赏画方式与今人的迥异之处:古人双手握长卷,右手轻轻卷拢,左右缓缓展开,中国画作仰赖于逐段观看,又称“移步换景”。中国书画史上大量的奇作、神品现藏于世界各地的博物馆、美术馆中。以前,如果你想随时随地最大限度清晰地欣赏书画瑰宝几乎是天方夜谭,所以《中国美术史·大师原典》系列可谓“神品下凡”。
简介:王桧林是当代著名的史学家,其作《中国现代史》,秉承马克思主义实事求是的史学观,构建了中国现代史独立的学科体系。其指导思想之科学,历史视角之全面,体例之完善,使其多有建树,为当时大部分高校历史系师生所使用,时至今日,仍是高校历史系使用最广的教材之一。
简介:骄阳似火.无情地烤灼着宽阔的马路。灰尘仿佛被阳光照穿了似的,像金雨一般落到路上。
简介:这一天是星期六,塔米、法兰克、史黛芬妮和阿曼达正在练习。他们有一个月的时间可以学会比赛的舞蹈。塔米是这支队伍的队长,因为她的舞跳得最好。“好,再重来一次。五、六、七、八!”塔米说,再次开始播放音乐。但是他们的练习进展得不顺利。
简介:我自己认为,我是潍坊市推行校长职级制改革以来市直教育系统的第一个受益者。2006年,我从市教科院副院长(正科级)位置走上校长岗位,就是校长职级制带来的结果,因为,我任校长的学校在没有取消行政级别前是正处级。不知不觉间,在校长岗位上工作已逾10年,2006年之前在教育局机关和教科院副院长岗位上也近10年。
简介:为了促进高师中国美术史课程教学的发展,文章提出了“四结合”教学模式。即在教学中实行“教师讲授与学生自主合作探究学习相结合、史论课程与专业技法课程相结合、课堂教学与课外专题讲座相结合、理论学习与参观考察相结合”四个结合。在展开理论研究与实践的基础上,对这一教学模式及实施策略进行了总结和探讨。
简介:2015年11月13日晚,恐怖组织"伊斯兰国"在法国巴黎市制造一系列恐怖袭击事件,至少132人在事件中丧生。热点写作素材小男孩:"他们有枪,他们可以朝我们射击因为他们真的真的很坏,爸爸。"爸爸安慰儿子:"没关系,他们可能有枪但是我们有花。"小男孩仍然很疑惑:"但是花并不能做什么事情,它们是为了,为了……"爸爸再一次坚定地告诉儿子:"它们当然有作用,你看,每个人都在献花。"
简介:主持人:《历史教学问题》副主编李月琴(以下简称李)评课者:吴江高级中学高一(3)班学生李:在大家的想象中,老师应该讲些什么?
中国新时期(1979-2013)翻译史著作的计量分析
从兼并战争到统一战争——中学生视野下的战国时期战争
西藏和平解放时期内部团结问题的解决
评抗日战争时期的两个战场
中国古代茶史
关于中国近代史的划分
“中国教育史”的诞生——蒋黼及其《中国教育史资料》考论
深入研究中国历史教育史
“两史”教学与伟大的中国梦研究分析
西方流行舞蹈中国化的现状与发展探析
论解放区文学中的解放书写
犹太战争
神品下凡——《中国美术史-大师原典》系列
王桧林与《中国现代史》教材的编写
母亲的战争
舞蹈比赛
被解放,所以生长
高师中国美术史课程“四结合”教学模式的探究
战争与和平
课题:“抗日战争”