简介：过去,小学生作文只教给学生的方法,让他们自己作。我们探讨过不少方法,可效果总不令人满意,而近年来有些学校利用图书馆资源,开展读书活动,让学生获取丰富的写作材料,取得了满意的效果。通过阅读,可以培养兴趣,陶冶性情,熏染思想,教诲生活,积累知识,获取材料,学习技巧,吸收语言等等。为了提高阅读效果,获取必要的写作材料,必须教会学生掌握

简介：《全元文》收录有元一代除诗词曲以外的汉文文献,近3000万字,对于元代史学、文学和哲学的研究提供了前所未有的丰富资料,嘉惠学林甚钜。《全元文》是北京师范大学古籍所的李修生主编的大型断代历史文献总集,对于《全元文》的研究,可以说自从1987年9月李修生开始领衔策划《全元文》项目,人们对于《全元文》的研究就已经开始,但这主要局限于编纂者内部进行的研究,研究成果,如《全元文·凡例》、

简介：《说文通训定声》是清代朴学大师朱骏声所作的小学名著。其版本众多，而附有索引的本子寥寥。了解不同版本索引编制的特点及其异同，能行之有效地节省使用者的时间。本文欲为学者导航，并总结了笔者使用《定声》及索引的经验，介绍自己驾驭索引的一些技巧，同时指出并纠正《定声》索引编制中的一些错误，展望了《定声》索引编制的某些方向课题。

简介：作文命题的创造性、创新性是一种导向，一种趋势。可是高中语文教学中，学生写作水平不高一直是个“老大难”问题。学生作文程式化的现象还相当普遍。要使学生走进写作的理想殿堂，没有什么捷径可走，唯有多读书、活读书、会读书。正如刘向所说的那样：“书犹药也。善读则可以医愚。”要鼓励督促学生多看、多思，扩大阅读面，拓宽知识面，开阔思维空间。一方面要让学生多读一些课外阅读材料；另一方面教师也应根据教学的需要，引导学生有目的地去阅读一些前沿科学和社会热点方面的书籍。多读书报，多接触社会，多进行创造性练笔，坚持语言基本功训练，是提高作文水平的根本途径，而加强阅读则是提高写作水平的重中之重。

简介：作为有元一代的断代文章总集,《全元文》的编纂意义重大,成就显著。然而,存在的不足之处也毋庸讳言,其中,作家作品漏收的情况也比较严重。通过爬梳载籍,发见《全元文》已收作家106人,佚文354篇。限于篇幅,兹条列佚文篇目和出处,以备参考。

简介：《滇南诗略》与《滇南文略》分别是清代云南重要的历代诗、文汇编。《滇南文略》的编者在辑《滇南诗略》时,兼顾《滇南文略》材料的搜罗,而编刻稍为滞后,《滇南诗略》的成书极大地推动了《滇南文略》的纂辑。《滇南文略》的编排体例主要有四个特点：不求备体,而是分门别类以求古;文体排列顺序体现＂尊君尊经＂、＂义正事公＂的思想;对未见之文不下断言,留有余;评点的选择标准不注重照官爵、行辈之先后,而以评点之精当与否为准。《滇南文略》的文章评点主要包括眉批、行间评语、跋语等类型,不少评语清楚地交代了所收文章的不同来源。其编排体例合理,文章评点独到,搜罗广泛,成为后来编纂云南相关文集的材料来源和总集编纂的范例。

简介：文章对Libsys4.5与ILASⅡ两个系统的编目子系统在图书馆分编业务流程的具体运用情况及模块设置进行比较分析,总结它们的异同和优点,旨在为两大系统提高性能,为用户更好利用提供参考。

简介：辑录整理北京师范大学图书馆藏《文禄堂藏各家手札》中,近代著名藏书家、文献目录学家缪荃孙之子缪禄保写给文禄堂主人王文进的十五通手札,了解缪荃孙去世后其藏书散失细节,并对其中涉及的部分古籍及相关人物、事件作简要释读。

简介：该研究借助西瓜公众号助手平台的爆文指数进行分析，发现用户思维、深度性、易读性、情感性和热点性成为其重要的传播特征。基于此，该文认为军事类微信公号应该做到三点。其一，以深度为目标，完善生产机制；其二，以形式创新为抓手，追求表达可视化；其三，以服务为导向，紧贴受众需求。

简介：《全宋文》在纂修过程中曾参考过《历代赋汇》,但仍有遗珠。通过查考《历代赋汇》,可以补辑七篇《全宋文》未收的两宋赋作。其中《全宋文》已著录作者宋太宗、范仲淹两则,未著录作者王孝友、葛澧、曹组、王阮、张[彡立頁]五人5篇,并对作者及作品进行初步考证,以供学界采择。

简介：我会王彦祥会员(北京印刷学院出版系编辑出版教研室主任，副教授)在学会第五届年会暨学术讨论会上交流的《年鉴索引编纂问题及其解决方案》一文引起了与会者的浓厚兴趣(本刊本期发表了论文)。该文给我们这样一些信息和启示。

简介：将儿童图书馆理论和思想介绍到中国的第一人是何械，而不是蔡文森。蔡文森《设立儿童图书馆办法》是一篇译文，它的原作者是日本竹贯直人。

简介：文章对"书目控制(BC)"和"书目控制论(BCT)"两个概念进行了辨析,并进一步阐述了书目控制概念的内涵与外延将随着社会的发展、科技的进步不断扩展.

简介：比较阅读同名异书的《相约在书店》，指出两书在编辑方针上的异同及其共同的阅读接受价值，综述该书作者、当代编辑出版家范用热爱读书、缘定书业的人生经历，阐发其“为书籍的一生”的具体人文内涵，即“爱看杂书”的阅读态度，勇于选题、注重书籍的整体装帧以及“书友无忌”、“童心不老”的处世哲学。

简介：以某大学图书馆2009年中文新书为样本,选择单册平均借阅频次、品种平均借阅频次、高频借阅、预约、零借阅图书等指标对图书的借阅利用情况进行分析及探讨,得出图书利用的一般规律,为馆藏资源优化、利用及服务工作的完善提供参考。