简介：<正>“宏观真实”一词,在我们的新闻学论著中已多有运用。把新闻真实分为“宏观”与“微观”两个层次,比之原来的“现象真实”、“本质真实”要合理,自是不争的事实。然而细细想来,“宏观真实”的说法尚有不少需要推敲之处,现在提出来求教于读者、专家。一、概念本身模糊按照通常理解,宏观真实是指大众新闻传播媒介通过连续不断的新闻报道,反映出整个社会的真实面貌,故又称为“整体真实”或“总体真实”(关于“宏观真实”还有一解,下面再说)。首先值得注意的是“连续不断的新闻报道”,这表明宏观真实的实现需有一个渐进的时间过程。就是说,当新闻报道连绵不断达到一定的量后,就与社会总体面目吻合无间。初听起来这似乎不无道理,然稍一琢磨就生出一个疑问。时间是一个相对的概念,由年、月、日、时等组成,“宏观真实”所要求的“连续不断”究竟是

简介：有新闻学者肯定地断言:“新闻不是宣传”,理由是:“记者是与事实,而不是与观点打交道。”持此观点者主张“新闻等同于事实”,应是“事物本来面目的自然呈现”,不应“包含意见和倾向”。这种“新闻不是宣传论”

简介：<正>一、作为一般化的科学信息概念,“至今尚没有公认的定义,这因为目前学术界看法还不一致,世界上已经公开发表的信息概念与定义,有人统计已有39种之多”。更为滑稽的是,牛津字典在解释“信息”时用的是“信息,就是谈论的事情,新闻和知识”,韦氏字典也认为“信息就是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和知识”。如此颠来倒去,相互借用,倒是越解释越令我们的读者糊涂不解了。二、用信息去揭示新闻现象的本质,那么信息本

简介：本文通过对“第四媒体”的解读与质疑来反映当前媒介命名上的盲目跟风，不求甚解。

简介：摘要：腰鼓在我国十分盛行，腰鼓是流传于民间的传统群体艺术，是我国民间艺术中独特而又具有代表性的艺术形式之一。人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在一个场地内边舞边敲。它所体现的形象美、造型美、色彩美、鼓点美， 给人们美的感染、美的认识、美的教育、美的追求。同时为树立正确的审美观、积极向上的精神风貌打下良好的基础。在小学阶段建立进行腰鼓训练，对丰富校园文化，培养学生坚强意识尤其是个性品质起着十分重要的作用。

简介：时下，很多办得不错的报刊在报纸的醒目位置或者是刊物的目录处，刊有诸如“本刊所有文字、图片作品，我们享有独家的版权。未经许可，不得转载、摘编，违者必究”的声明。登这份声明是很有原因的：一方面，因为在传媒市场同样存在着不正当竞争的现象，而且比市场上的假冒伪劣产品有过之而无不及。有的媒体不光转载别人的文章不给稿费，而且有的改头换面署上自家的名字，更有甚者还曲解原意，无中生有，给被转载者惹上官司。另一方面，则是媒体维权意识的提高，这是在市场经济下，激烈竞争的结果。越来越多的媒体瞄准同一个受众市场时，就要靠自己特色的东西取胜。而转载、摘编的结果就是破坏了这种人无我有的独家性。所以，刊出类似的声明，旨在杜

简介：实战化训练的蓬勃兴起,离不开军队媒体的鼙鼓催征、号角砺志。新时代,随着新体制运行、新法规颁布、新装备列装、新媒体崛起等新情况不断涌现,深化实战化训练报道挑战与机遇并存,需要军队媒体和媒体人担当与作为。

简介：摘要：近些年来我国教育改革不断深入，对于小学语文阅读教学提出了新的要求，本文进一步阐述了小学语文阅读高效课堂构建的重要作用，以及在此基础上对小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。

简介：气势恢宏、气壮山河的国庆大阅兵。给世人留下了非常美好而深刻的印象。为了这一辉煌时刻的到来。参阅官兵精心训练，勇于吃苦，用忠诚与汗水换来了国人的骄傲。

简介：<正>训练编辑(trainingeditor)肖特(GeorgeShort)先生原先在美联社任职,十五年前当聘来此中心工作。听我说起中国社会科学院研究生院新闻系创办七年来请了拾多位外国专家讲授新闻写作,其中多数是美国人而没有一位英国教授时,肖特先生毫不讳言地说:“美国的新闻教学不行。”这是我今年一月在伦敦参观访问一周中第二次听到这种说法。此说对我颇为新鲜。是否过于武断?抑或有些道理?这不是本文所要探讨的问题。但不论怎样,肖特先生的话倒是更激起了我想了介英国的新闻培训工作的兴趣。英国是世界上新闻事业发展最早的国家之一,她具有在实践中培养新闻从业人员的丰富经验(学徒制)。这十多年来,英国也开始出现了学院制的培训方法。全国性的和地方的训练中心或训练班相继成立,正规的新闻院系也逐渐增多。

简介：当今社会,借助网络平台,网络质疑成为舆论监督的新形态,很多网络质疑现象也在网络流行用语中得到体现。本文以2009年至2013年这五年的十大网络流行用语为例,浅析网络质疑现象得到扩散的原因以及我们应该如何看待网络质疑现象,并探讨如何培育网络社会健康心态。

简介：从新闻的本源上说,军事训练报道就是有选择地向受众讲述练兵场上真实发生的故事。合理运用讲故事的表现手法,是改进训练报道的重要突破口。同时,也要防止“泛故事化”,更要防止讲故事落入“雷区”。

简介：摘要：学声乐者都清楚，我们不仅有美声唱法，民族唱法这两大唱法就可以全盖整个声乐体系的，声乐的声部划分也是必不可少的， 西方对声部划分就作为重要的教学点。

简介：摘要：目前，提高学生的听说水平仍然是初中英语教学的难点，多数学生勉强能够简单运用英语打招呼，稍有复杂的听不懂也讲不出，致使学生学习兴趣不足，学习效果也不佳。传统的教学手段已经很难实现迅速提高学生听说的能力。英语配音软件的引入为英语教学开辟了一条全新的途径，本文进一步阐述额初中英语教学的现状，并说明了初中英语教学中如何运用英语配音软件。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，阅读的重要性逐渐凸显。在小学阶段，教师最重要的任务就是培养孩子们的良好学习习惯，基于此，教师必须要创新教学手段，改变教学目标。学习语文不仅可以增强孩子们的表达能力，还能拓宽孩子们的眼界。因此，如何提升孩子们的文学水平、提高他们的语言能力，是每个老师都应引起重视的问题。在实际教学中， 我们不难发现，阅读理解在教学内容中所占的比例逐渐增加，它成为了语文学习的重要内容。在本文中，我们就来谈一谈在小学三年级语文课堂上如何开展个性化阅读教学。

简介：初秋的傍晚，科尔沁草原深处某训练基地内，一顶帐篷中别开生面的新闻报道“舆论战”正在进行。随着军事斗争准备工作的不断深入，该基地采取了报道员跟踪部队演习训练．采集和获取相关新闻线索的方法．为及时克服和改进军事演习和训练中凸显的问题，大力宣传军事训练好的战法、好的作风创造了条件。新闻汇稿会上，报道员从演习机动、通信联络到政治工作的开展和“三战”研练，从后装保障手段创新、应急维修到走、打、吃、住、藏、管、供等问题，本着指导、改进和提高的原则，有针对性地对新闻线索进行了辱枪舌剑式的辩论，有理、有据地发表了各自的观点和看法。

简介：3月20日，沈阳军区某训练基地政治部被军区评为“新闻报道先进单位”。至此，该基地已连续10年被上级评为新闻报道先进单位。多年来，该基地党委非常注重新闻报道工作，培养了多名新闻报道人才，

简介：实战化训练报道是展现部队实战化训练工作和战斗力建设成果的“窗口”,也是军队媒体应奏好的“主旋律”。搞好实战化训练报道,提高新闻宣传对战斗力建设的贡献率,应注重坚持实战标准、坚持思想引领、坚持创新为要,注重在把握实、时、识、事、视、势“六个字”上下功夫。

简介：以元认知理论为基础，结合高中英语阅读教学的实际，对高一学生进行元认知策略训练，验证元认知策略训练对于提高学生英语阅读能力、养成自主阅读习惯的实际效果。实验结果显示，在英语阅读教学中进行元认知策略训练能增强学生的元认知策略意识，促进他们管理自己的语言学习，提高英语阅读的效率和水平。

简介：节目主持人的语言风格与节目质量有着直接关系,它可以起到引导、示范、熏陶大众的作用。节目主持人语言修养与语言素质是节目主持人的艺术生命。所以对于一个主持人来说语言艺术修养的加强,表达技巧的掌握都是十分重要的。下面就简要探讨关于主持人语言艺术的训练策略。