简介:我上初中时就爱上了新闻报道。1962年发表过一篇通讯,人物失真,报社的同志亲临我家耐心教育。我写了一篇吸取教训的文章,登在当时的《通讯工作》上。动乱年代,因怕那篇报道受牵连,终日忐忑不安,曾下决心不再写稿。党的三中全会后,县委通讯组的同志反复动员我写稿,并把《河南日报通讯》发给我,《新闻爱好者》诞生后,又年年替我订阅。每收到刊物,我都爱不释手,认真学习。在通讯组的帮助下,我又提笔写稿,而且满怀热情,采用率高,年年被县评为模范通讯员,还连续3年获地区的奖励。1987年在全国农林科教电影片汇映月活动中,获荣誉证书。1987年县里解决科技人员家属“农转非”时,把优秀通讯员作为一个条件,给我解决了一个孩子的城市户口。1988年县里评定技术职称时,我获经济师称号,因此晋升了一级工资。我非常感激通讯组对我的帮助。
简介:<正>训练编辑(trainingeditor)肖特(GeorgeShort)先生原先在美联社任职,十五年前当聘来此中心工作。听我说起中国社会科学院研究生院新闻系创办七年来请了拾多位外国专家讲授新闻写作,其中多数是美国人而没有一位英国教授时,肖特先生毫不讳言地说:“美国的新闻教学不行。”这是我今年一月在伦敦参观访问一周中第二次听到这种说法。此说对我颇为新鲜。是否过于武断?抑或有些道理?这不是本文所要探讨的问题。但不论怎样,肖特先生的话倒是更激起了我想了介英国的新闻培训工作的兴趣。英国是世界上新闻事业发展最早的国家之一,她具有在实践中培养新闻从业人员的丰富经验(学徒制)。这十多年来,英国也开始出现了学院制的培训方法。全国性的和地方的训练中心或训练班相继成立,正规的新闻院系也逐渐增多。