简介：为使学生自然、顺利地适应高职院校生活,实现高中与高职院校的有机衔接,根据高职院校教育的特点,从文化形态学的角度入手,在丰富高中与高职院校内涵的基础上,指出做好高中教育与高职院校的衔接,对高职院校学生学习、生活、成长和社会适应能力的重要作用,从物质、制度和价值三个层面对高中与高职院校衔接体系进行构建。

简介：《论语》一书记载了孔子许多关于人际交往的言论，诸如“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“君子和不同，小人同而不和”“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”等，都对后世人的社会交往产生了深远的影响。利用传播学的相关理论，探讨古圣孔子的交际观。

简介：当前形势下,在校大学生的主流意识形态认同面临严峻挑战,而高校思想政治理论课作为社会主义主流价值观宣传的主阵地,肩负着义不容辞的责任和使命。探讨思政课如何增强大学生主流意识形态认同的作用,总结出大学生主流意识形态认同的教学方法,成为当前思想政治理论课教学的重中之重,也是思想政治理论课教师的光荣任务和历史使命。笔者从实际教学工作的经验出发,总结出高校思政课加强主流意识形态教育的方法：一是大力提高高校教师队伍思想政治素质,造就一支政治坚定、学养深厚、有重要影响的思想理论建设队伍。二是加强思政课的针对性和实效性,把意识形态的宣教与学生实际生活结合起来,培养学生的政治情感。

简介：知识经济的崛起，将人力资源的开发提升到一个更重要的战略地位，人才流动趋于合理活跃，人才需求向高层次发展。在就业市场上，最热门职业“金（融）银（行）财（经）宝（保险）”、二电（邮电、电力）、—草（烟草），已渐成为过去的歌谣。北京最急需的人才是高层管理人...

简介：什么是人事风险？人事风险不同于保险学范畴的风险，它从企业的角度看是指企业由于经营管理上的不善或制度上的缺陷而导致员工对企业利益造成损害的可能性。从员工的角度看是指企业员工的行为指向偏离企业期望和目标或由于员工的行为违背客观规律、越轨等给企业造成损失的可能性。人事风险的这个定义表明：首先，人事风险的险源潜伏于企业自身。

简介：

简介：突显是客观世界的事物和事件所呈现的能引起认知主体注意的特点，它影响说话人的认知顺序，并最终影响语序的安排。倒装句作为一种语法形式，是当代语言学研究的一个重要内容。传统中对语序的研究力求从语言内部寻求解释，对倒装的研究主要是从修辞、句法、语用功能、语篇或信息分布的角度进行，忽视了语言外部的因素，未重视认知对语序的制约作用。本文以突显观为理论基础，对英语倒装句进行研究。

简介：近日．青川县劳动争议仲裁委成功调处一起农民工因工致残案。青川县马鹿乡弘鑫机砖制造有限公司农民工李煜生．2006年4月15日在上班拉砖时由于道路崎岖不平翻车受伤．医疗期满后经劳动保障行政部门认定为工伤。并鉴定为伤残五级。发生工伤争议后．仲裁委以快立、快查、快处的“三快”办案模式．对用人单位宣讲法律法规知识．告知其应承担的法定责任。并在仲裁员的主持下．双方当庭达成调解协议．用人单位一次性支付李煜生补偿金9万余元。图为仲裁员当庭向当事人兑现赔偿款。

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简介：随着社会主义市场经济的逐步建立和我国教育体制改革的不断深化，我国高校毕业生就业分配制度实现了从“计划分配”逐步向“双向选择”、“自主择业”方式的转变，大学生就业步入了以市场来配置人才资源的轨道。同时，我国的高等教育正从精英教育转向大众教育，短期内高校毕业生人数成倍增加并持续攀升。据计，1999年全国普通高校毕业生只有101万人，2005年达到338万人．短短6年净增237万，

简介：10月17日，山东省招远市的臧涌辉通过手机客户端顺利完成创业培训课程，通过考试顺利拿到“创业能力培训项目”合格证书，即将开始特色养殖的创业之路。今年以来，招远市把职业技能培训作为促进就业创业、推动县域经济发展的有力抓手，围绕当地产业，找准切入点，积极开展就业技能培训，为经济发展提供强劲的人才保障.

简介：柞水县养老保险经办中心党支部书记、主任汤学益在同事的眼里，平凡质朴、和蔼可亲、平易近人。几年来，汤学益用他那真诚的爱心、执著的事业心、强烈的工作责任感，以落实“两个确保”为切入点，以“五型”机关建设为工作目标，将优质服务窗口建设工作和养老保险经办工作有机结合起来，创造性地开展工作，取得了较好的成绩。中心2001年被县委、政府授予县级文明单位：2002年被市养老保险经办处授予“三优一满意”文明窗口单位，综合考核名列全市第一。2003年综合考核第二，财务工作被省局评为先进单位；2004年被省社保局评为先进单位、被市劳动局评为社区管理先进单位、全市综合考核第一名、被县直机关工委评为“五好”支部，荣获市级文明单位、柞水县先进工会荣誉称号。2004年被县老龄委评为“敬老模范先进单位”，在2004年、2005年他先后被省社保局评为先进个人，被市劳动局评为社区管理先进个人。

简介：21世纪以来，我国的职业教育遇到了新的困难和挑战。其原因主要有以下三个方面：一是近年来国内经济增长方式由劳动密集型向技术密集型转变，致使国有企业职工大量下岗、失业，企业用工需求不足，社会就业遇到较大的困难；

简介：邓小平的发展观包括两大部分：一是邓小平的当代社会发展观．一是邓小平的当代中国发展观。后一部分学术界集中研究的比较多．前一部分学术界专门探讨的比较少。本文是对前一部分的研究。笔者认为．邓小平的当代社会发展观．是邓小平以唯物史观为指导．以当代社会（或当代世界）的发展为对象．对当代社会发展的一些特征和规律所作的系统探讨．它是邓小平理论的重要内容．也是邓小平确立当代中国发展理论的重要思想前提和指导线索。从哲学的角度研究邓小平的当代社会发展理论．对于更好地把握邓小平理论，具有重要的理论意义和现实价值。

简介：党的十八大以来,新一届党中央对新时期培育和践行社会主义核心价值观做出了重要的论述,并提出了明确要求,为新形势下我国社会主义现代建设提供了强大的精神动力和政治导向。认真学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,积极践行社会主义核心价值观,对推动企业的核心精神构建和员工思想文化建设与发展将具有重要意义。

简介：建立城镇居民基本医疗保险制度是关系到人民群众切身利益的惠民工程，是社会保障工作深入实践科学发展观、构建和谐社会的新举措，对于解决城镇非从业居民、中小学生和少年儿童等看病就医问题，保障人民群众身体健康，改善民生意义重大。

简介：作为培养人才的卫生职业院校,其教育教学的开展要以科学发展观为指导,以检验专业为例,从师资队伍建设,到教学的整个过程,都要坚持以人为本,从而培养出适应社会需要的实用型人才。

简介：企业的竞争本质上是人才的竞争.在经济全球化,国际国内市场竞争更加激烈的大环境下,科学的人才观是企业管理者必须具备的基本素质.笔者认为企业管理者树立科学的人才观应做到如下几点:

简介：

简介：陶行知是伟大的教育理论家和实践家，他对职业教育有独到的精辟论述，提倡生利主义，注重师资培养，激发学生兴趣，主张“教学做合一”。他对职业教育的远见卓识至今仍然具有现实的指导意义。