简介：

简介：就装配式门窗型材结构而言，90％以上的门窗型材生产厂没有自己的被市场认可的特色产品。从所谓的名牌大厂到无名小厂，最大的能耐就是引进所谓“国外先进技术”或抄袭别人的技术，几年甚至几十年一成不变地生产销售人有我有、人汰我留的

简介：早在3000多年前，我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。

简介：创新教育已成为高校进行教育教学改革的热门话题.在高职教育中如何实施创新教育?如何培养学生的创新能力?本文试图从课堂课程创新教学改革、营造创新教育环境和构建创新教学评价体系等方面就无锡商业职业技术学院近年来的一些认识和实践,对高职学生的创新能力培养作一些有益的探索.

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简介：建设高质量的高校教师队伍，是提高教育质量的根本保证。面对高等教育改革与发展的日新月异的新形势，高校师资培训必须创新管理模式，从培训方向、培训模式、教学手段等方面实现转换，努力提高培训质量，提升高校教师的综合素质。

简介：近年来，铁路机车车辆工业企业在走向市场的过程中已充分领略了市场的无情和竞争的残酷，在长期计划经济体制下从未考虑过的生存问题，今天成为必须面对的课题。我厂是国家轨道电力引牵装备主要研制生产基地，拥有40多的电力机车专业研究制造经验和SS3B、SS4改、SS4B、SS6、SS6B、SS8、SS9、DDJ1等基本满足国内铁路各种牵引工况要求的4、6、8轴客货运输电力机车完整系列。面对中国即将加入WTO，市场竞争日异白热化、国际化的严峻形势，致力于21世纪的生存和发展，欠对工厂的未来做了深层次的思考，在此基础上制定了“集中资源，抓住机会，立足国内，面向世界，努力为中国和广大发展中国家的国轨道交通现代化提供安全、快捷、舒适、经济的运载工具，争取使株洲成为世界杰出的轨道电力牵引装备研制基地”的发展战略。我们认为，实现这一战略的关键在于不断提升企业技术创新能力，不断开发具有核心竞争能力的新产品。基于这一认识，我们加快了企业技术创新的步伐，通过建立轨道电力牵引技术中心、推行项目负责制、改革工资分配制度、大力引进外部智力等多方面的工作，使我厂技术创新能力有了进一步提高，从而有力地推动了工厂的发展，增强了工厂的市场竞争能力。

简介：在体育教学中，从培养学生体育创新的态度、创新的技能和创新的思维三方面入手，来培养学生的创新能力。

简介：企业站在经济竞争的最前线，企业的自主创新能力如何，事关国力竞争的成败。文章分析了我国企业自主创新能力严重不足的原因，对解决这个重要问题的方法和措施进行了探讨。

简介：大学生写作目前仍面临许多问题,“厌写”、“怕写”、“无话可写”、“写陈词滥调”等现象普遍存在。要改变这种状况,必须激发大学生的写作欲望和冲动,培养创造性的思维能力及写作技能,主要途径有:采用愉快教学法,培养写作兴趣;克服写作心理障碍,培养和提高感受力;形成写作直觉,激发写作灵感;给学生一个创造的空间,培养创新思维能力。

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简介：加强党的制度建设与创新是时代发展的必然要求.思想上培育制度建设与创新的观念,组织上加强党的民主集中制和选举制建设创新,作风上强化党内监督体制建设,不断完善与创新对基层组织制度建设的领导,才能从根本上提高党的执政能力,永远保持党的先进性本质.

简介：船舶工业与其他现代工程领域，如航空、核工程、汽车等相比，无论在工程系统的复杂性和设计周期的压力方面有过之而无不及，是科学技术的发展与进步使“夕阳工业”的船舶工业再度崛起。这就揭示了船舶工业在本质上是技术进步型的。

简介：在计算机教学中，应从转变教师的教育理念、营造良好的创新教育环境、和计算机教育对学生思维品质的培养等三个方面来阐述培养学生的创新能力。

简介：在２１世纪，人类将依靠知识不断发展。各国之间的竞争关键是人才的竞争，而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。本文就现代教师应具备的素质及如何建立志适应时代要求的高素质的教师队伍作一探讨。

简介：文章提出了培养创新人才的重要性与紧迫性；分析了高等教育学分制在激发学生学习的积极性、自主性和创新意识，培养学生的创新精神和创新能力的主要优势；探讨了高等教育学分制培养学生创新能力的主要措施。

简介：本文从技术创新能力概述入手,研究我国国有企业现阶段在技术创新能力培育过程中存在的体制障碍,并探讨如何通过体制创新来促进企业技术创新能力的提高.

简介：本文从教师评价的概念入手,研究了评价的目的、原则、环节、模式和功能等.

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