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激发写作欲望培养创新能力——高校写作课教学刍议

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摘要大学生写作目前仍面临许多问题,“厌写”、“怕写”、“无话可写”、“写陈词滥调”等现象普遍存在。要改变这种状况,必须激发大学生的写作欲望和冲动,培养创造性的思维能力及写作技能,主要途径有:采用愉快教学法,培养写作兴趣;克服写作心理障碍,培养和提高感受力;形成写作直觉,激发写作灵感;给学生一个创造的空间,培养创新思维能力。

DOI ojnpp33g4r/697213

作者祁丽岩

机构地区不详

出处《广东农工商职业技术学院学报》 2005年4期

关键词写作创造心理灵感

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东农工商职业技术学院学报

2005年4期

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