简介:课堂教学改革是实施素质教育和提高教学质量的主战场,实施素质教育以培养学生创新思维能力为重点,溶化课堂教学改革,就要着重研究和解决如何最大限度地弘扬学生的主体精神,如何激发学生主动探索求和,独立思考和创新意识,使学生生动活泼、积极主动地接受知识。
简介:随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要,在基础理论课教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在基础理论课教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。
简介:
简介:前不久,从澳大利亚昆士兰理工大学举行的海外教师培训结业典礼上传来喜讯:南京市又有40名教师获得国际通用教师资格证书(TESOL证书)。至此,南京已有114名教师成为“国际通用教师”,在全国同类城市中居于首位。
简介:“具有中专以上学历和初级以上职称的”——1982年我国确立的这一人才标准,在当时条件下从根本上扭转了十年“文革”践踏知识、鄙视教育的局面。但随着社会的发展,人才的内涵在现实中发生了很大变化,人才标准如不及时校正,势必影响人才选拔,评价、激励等各个环节,进而影响人才强国这一重大战略的实施。
简介:素质教育作为一种新的教育理念,在我国已开展了这么多年,广大教育工作者在自身实践中也积累总结了许多宝贵的成功经验,推行了一系列切实可行的教育教学理论方法,收到了令人可喜的成效,而另一方面,相当一部分教育工作者对素质教育中知识、能力与素质的关系仍较模糊。笔者想谈谈自己对这三者关系的一点看法.与教育界同仁们共冕。
简介:在数学教学中培养学生的创新素质,可以从以下几点做起:
简介:<正>2005年7月,四川省委办公厅、省政府办公厅印发《关于开展第三届"四川杰出创新人才奖"评选活动的通知》,就"四川杰出创新人才奖"评选工作进行部署。该奖是四川省委、省政府设立的人才专项奖励,由四川省人才工作领导小组组织实施。省委、省政府对这次评选非常重视,省委书记、省人大常委会主任张学忠同志指示:"这次评选工作很重要,一定要公正透明,要有震动。要用创新的理念把评选
简介:英语是一种交际工具。提高学生英语口语的交际能力是职业院校英语口语教学的重要任务之一。本文试图以交际法的理论为指导,结合作者多年的教学实践,探讨在交际活动中提高学生的英语口语交际能力。
简介:宜宾市在广泛开展"双争双创"活动中,全市各区县和市级部门紧密结合实际,创新工作思路,保证了"双争双创"活动扎实推进。
简介:<正>我国经济在保持较快增长的同时,也面临更加严峻的国际竞争环境。核心技术自主知识产权少,关键零部件、关键设备和生产线主要依赖进口,以往那种主要依靠低成本参与竞争的做法,显得力不从心。四川作为地处西部的欠发达省份,要找准自己的弱势和优势,创新思维,抓住机遇,扬长避短,提高四川科技人才队伍的创新能力,进而提高四川的整体科技创新能力和经济竞争力。发挥潜在优势提高企业自主创新能力
简介:<正>四川省委、省政府设立"四川杰出创新人才奖",是在深刻认识人类发展规律、准确把握时代变化特征的基础上作出的一项战略性决策,是党管人才原则在四川贯彻落实的重要体现,对于加快人才资源向人才资本转变,促进四川发展新跨越,实现经济社会可持续发展,特别是对于推进"创新型四川"的建设,具有重要的现实意义。
简介:<正>在黄志勇的人生中,创新是永恒的主题。时代需要创新,产业需要创新,人生就是要不断地创新才会在创新中不断腾飞……"民以食为天",吃是人们生活中最活跃的话题,而吃的内容却非常容易被淘汰
深化课堂教改 培养创新思维能力
基础理论课教学中创新能力的培养
小学语文教师素质之我见
南京114名教师获国际“绿卡”
学校 校长 教师的三种类型
学历与能力的较量
激励教育 贵在创新
浅谈知识能力与素质的关系
如何培养学生的创新素质
人才引领发展 创新改变世界——四川评选“杰出创新人才奖”
浅析地理教学中对学生能力的培养
教师应树立现代人才培养的九个新观念
在活动中提高学生英语口语交际能力
美术创新中的回归与隔代继承
宜宾创新“双争双创”工作思路
四川科技人才的创新之路
自主 创新 发展——铜川市王家河中学教改纪实
推进“创新型四川”建设的重大举措
走创新之路 创特色名校——前进中的平利县中学
黄志勇:创新人生——028香辣虾掌门人创业记