简介:财政税务学院前身为财政税务系。1986年7月10日,我校与广东省财税局签订《关于共同开办税务专业的协议书》,同年10月14日创立财政税务系,为广东税务系统培养专门人才。1988年更名为税务系,1998年恢复为财政税务系,2004年更名为财税与公共管理学院,2008年6月更名为财政税务学院。
简介:法学院成立于1993年,设有法治与经济发展研究所、法律硕士(J.M)管理中心、卓越法律人才实验区,是广东省高校全日制本科在校生人数和专职教师人数最多的法学院。学院现有专任教师79人,其中教授33人,副教授30人,有博士学位教师45人,教育部法学专业指导委员会委员1人,广东省教学名师1人,入选广东省“千百十工程”培养对象教师15人次。
简介:会计学院(原财务会计系)设立于1983年,是广东财经大学设立最早的教学单位之一。学院现有会计学、财务管理、审计学、审计学(注册会计师)四个本科专业以及硕士、本科两个培养层次。学院师资力量雄厚,现有专任教师51人,其中教授15人,副教授24人,具有博士学位的教师27人,硕士研究生导师19人;财政部全国会计领军(后备)人才2人,
简介:金融学院设有金融系、投资系、金融工程系、保险系等四个系,现有专任教师45人,其中教授18人,副教授14人,具有博士学位专任教师32人,硕士研究生导师24人,教育部新世纪优秀人才支持计划2人,广东省高校“千百十”工程省级培养对象2人,广东省师德先进个人1人,南粤教书育人先进个人2人,南粤优秀教师2人,已初步形成科技金融、金融工程与风险管理、消费金融和微金融四个研究团队。
简介:1月7日,圣丹斯学院(SundanceInstitute。)、杜比学院(Dolby。Institute)与RayandDagmar杜比家族基金会联合宣布,由MikeCahill(《另一个地球》的导演)编剧及执导的电影《IOrigins》已被选为杜比家族声音奖首个获奖项目。
简介:经济贸易学院现有教职工88人,其中专任教师78人,教授15人、副教授24人,具有博士学位教师37人,入选“千百十”工程培养对象教师8人,南粤优秀教师3人。在校研究生、
简介:工商管理学院的前身为成立于1983年的企业管理系。30多年来,学院秉承“运筹帷幄、追求卓越、倾力赚取、回报社会”的院训,开拓创新,在专业建设、师资队伍建设、人才培养、学术研究等方面形成了自己的优势和特色。
简介:在新消费者权益保护法(以下简称“新消法”)正式实施之际,上海市商务委员会法制处、徐汇区消费者权益保护委员会一七海商学院文法学院联合举办了2014高校消费维权论坛。3月14日下午论坛在上海商学院徐汇校区1501会议室举行。上海市商务委员会法制处处长包鸿飞;徐汇区消费者权益保护委员会卞俊、夏青;中国消费者报记者刘浩;
简介:中国邮政网络培训学院是邮政企业开展大规模员工教育培训和构建终身学习“立交桥”的重要平台,随着邮政业务的不断发展,基层员工的培训学习需求日益增强.文章分析了用户体验的重要性,提出了网络环境下用户体验的要素,并从视觉体验、操作体验、访问流程等方面探讨了提升用户体验的策略.
简介:在师资队伍建设中,"双师型"教师队伍的建设尤为重要,高素质"双师型"教师是培养高素质应用型人才的前提条件,本文在总结目前社会和教育界对"双师型"教师理解的基础上,分析了武汉商学院"双师型"教师的现状,探索了学校"双师型"教师队伍建设的对策。
简介:为总结中央美术学院实验艺术教学十年成果,更有效地推动当代中国高等专业艺术教育改革的进一步发展,中央美术学院美术馆举办“实年一验——中央美术学院实验艺术专业教学十年成果展”。其间,举行“全国实验艺术教学群英会”以及“实验艺术学院成立挂牌仪式”。
简介:本文阐述了独立学院图书馆特色数据库建设的必要性,对数据库建设中存在问题进行分析并提出相应的对策,提出数据库建成后的个性化服务效果关系到整个特色数据库的未来走向.
简介:广东农工商职业技术学院财经系会计电算化专业开设于1995年,2005年批准为广东省高职高专教育示范性建设专业,2010年顺利通过了省教育厅的验收,
简介:作为武汉市地方高校,武汉商学院经过多年的实践探索,已形成了明确的工科应用技术人才定位和清晰的人才培养思路,总结为"定性在技术应用,定向在区域产业,定格在商科复合,定点在工程实践"。
简介:本文以常熟理工学院中德合作办学项目为例,分析了合作办学项目学生的特点,探讨了项目学生管理工作的出现的新问题,并对中德合作办学模式下的学生工作管理研究提出解决问题的对策。
财政税务学院
法学院
会计学院
金融学院
圣丹斯学院与杜比学院首推杜比家族声音奖
经济贸易学院
工商管理学院
消费维权在身边——上海商学院文法学院举办2014高校消费维权论坛
中国邮政网络培训学院用户体验提升初探
武汉商学院“双师型”教师队伍建设刍议
实年一验——中央美术学院实验艺术专业教学十年成果展
立足于学科服务的特色数据库建设——以西北工业大学明德学院为例
广东农工商职业技术学院示范性院校建设 会计电算化专业
转型提升 “四定”破题:工科应用技术人才培养的实践探索——以武汉商学院为例
中德合作办学模式下的学生管理工作探索——以常熟理工学院中德合作办学项目为例