简介：摘要院DECKEL-FP4CC数控铣是90年代生产的设备，由于Z轴伺服电机故障而无法使用，且同型号电机已不生产，经多个方案比较，以松下伺服驱动系统替代原Z轴伺服系统，改造后机床运行良好，为老机床解决相似故障提供一种借鉴和思路。

简介：摘要所谓细长轴就是工件的长度与直径之比大于25（即L/D>25）的轴类零件称为细长轴。在切削力、重力和顶尖顶紧力的作用下，横置的细长轴是很容易弯曲甚至失稳，因此，车削细长轴时有必要改善细长轴的受力问题。采用反向进给车削，配合以最佳的刀具几何参数、切削用量、拉紧装置和跟刀架等一系列有效措施。结果提高了细长轴的刚性，达到了加工要求。

简介：院本文着重探讨如何合理有效地利用好实训时间，让学生在短期内掌握数控编程和操作的基本理论和实践知识，结合本校数控实训经验，探讨了数控仿真软件在数控实训中的作用和使用方法。

简介：6年时间里,华东数控在汤世贤的带领下走过了国内许多机床企业20多年都走不通的路。刘师傅在威海华东数控股份有限公司开车已经两年了,这两年他的别克车里坐过不少来公司参观或洽谈生意的老外,巴西人、印度人,还有缠着头巾的阿拉伯人。最近刘师傅从青岛接来一位个子很高的德国人,3个多小时的车程,他嘟嘟囔囔了一路,抱怨“车太小了”。不过这并没有影响这家德国公司与华东数控合作的热情。华东数控董事长汤世贤略显神秘地说:“我们马上要与这

简介：摘要通过进行新型三坐标数控冲槽机数控和电气系统的研发工作，完成三坐标数控冲槽机研制并使其能够进行各种电机铁芯矽钢片的生产。现简要介绍其硬件设计和软件设计。

简介：摘要学校安排学生进行实习，目的是为了让学生更感性的去了解专业、学习专业，但是，实习安全是不可缺少的前提，如何才能使学生有一个良好的安全的实习环境，这是学校和实习教师在教学过程中必须要考虑并且要考虑周全的首要问题。

简介：摘要数控铣削加工螺纹是应用数控系统三轴联动的典型示例。它不同与传统螺纹加工方法,有着高精度、高效率、高柔性等优点，因此应大力推广螺纹铣削加工编程技术。本文分析了用单刃螺纹刀来加工螺纹的方法。

简介：超级数控动感多用变色广告灯箱是集现有广告喷绘灯箱，霓虹灯的优点于一身，白天是一幅色彩鲜艳逼真、品味高雅的广告艺术作品，夜晚在微电脑的自动控制下，七彩光芒有序闪耀，图案文字如同从远方的窜中突然飘来一样，呈现出过目不忘的立体广告效果，具有极其强烈的广告宣传效果，

简介：浙江虎王数控科技有限公司（以下简称虎王数控）董事长王虎，雄心勃勃地希望依靠公司的实力，引发内需市场上针织产能的新革命。

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简介：摘要BL2020全自动角钢生产线是一种高效专用数控设备，由于其技性能强，经济性效益好，在生产上处于重要地位。为了提高设备的使用率和有效度，作者进行了大量的实践探索，总结了一套方便、适用的现场故障排除方法。

简介：摘要本文从数控机床的故障分类和维修实例两个大方面进行了分析。

简介：常言说：“平时多流汗，战时少流血。”开展应急预案演练的目的，就是要通过广大干部员工的主动参与，亲身感受危机四伏的场景，亲身经历事故风险从发现到消除的过程，以此锻炼应对危险的心理素质、应急反应能力和协同处置风险的能力，控制事故的发生、发展和蔓延，有效降低事故损失。要实现预案演练的预期效果，就应突出“五少五多”。

简介：摘要院用FANUCOi-MD数控系统对一台老旧的立式加工中心进行改造。

简介：摘要以鼠标加工为实例，介绍了MasterCAM9.0软件造型、编程的基本思路和步骤，重点介绍其加工工艺和加工参数等关键问题。运用该软件，可避免繁琐的手工编程，提高加工效率，保证零件的加工精度，实现高效优质的数控加工。

简介：摘要院随着现代制造技术的不断发展，我国数控车床测头系统的开发也得到发展。本文分析了测头系统的作用、组成及工作原理，以在数控车床上自动在线测量孔直径为例，介绍了测头系统测量程序的编制方法，使数控机床的操作变得更加简单、便捷、精确、高效，同时为其他相关程序的编制提供参考。

简介：摘要基于知识的数控编程系统利用计算机来继承人类专家的经验性知识，提高数控编程人员的设计能力，实现数控编程过程的智能化、自动化是数控编程系统的发展趋势。本文通过分析我国数控技术与产业的现状，综合当今世界数控技术的发展趋势，探讨了我国数控技术发展方向。研究了知识获取、知识表示和知识推理在数控编程中的应用；在对智能数控编程系统的体系结构研究的基础上，以UG为平台利用SQLServer数据库和UGOpenAPI及VisualC++开发工具，开发了智能数控编程系统；通过编程实例的应用验证了课题研究的可行性与实用性。

简介：针对目前国内重型数控机床生产制造企业生产系统效率较低，且物流周转量较大等问题，文章通过分析重型数控机床各生产单元间的物流联系，同时结合实践工作经验，给出一种适合重型数控机床生产系统组织架构的解决方案。

简介：摘要本文分析了当前中专数控专业的现状和教学存在的主要问题，提出了解决这些问题的对策。特别强调，数控机床的操作能力是中职数控专业学生的专业能力，教学应围绕这一核心能力，夯实学生的操作功底，提高学生数控机床操作能力。