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  • 简介:面对时代的要求和自身职业发展的迫切性,高校外语教师只有增强元认知能力培养,加强积极进取和创新精神,培养终生学习意识,不断利用元认知知识对自己的教学实践进行自我觉察、自我反省、自我评价和自我调节,提升自身素质和专业地位,使自己的职业得以终身发展。

  • 标签: 外语教师 职业发展 元认知能力
  • 简介:一、目前中国京剧存在的问题综观中国当代京剧发展的历史过程,我们不难发现中国京剧目前所存在的一些问题。首先,京剧的建立本身是根源于官方与高级知识分子群体的需要,发源于富家和宫廷。这种非根源于群众的欣赏而产生的艺术表现形式本身就注定是一种“大雅”的艺术审美形式,

  • 标签: 京剧艺术 高级知识分子群体 动漫 艺术表现形式 中国京剧 中国当代
  • 简介:在包头市少年宫的荣誉室里摆满了琳琅满目的各式奖状、奖杯和奖牌,它们是少年宫几代人为全市少年儿童校外教育事业辛勤耕耘的心血和汗水凝聚而成,也见证了包头校外教育从无到有、从小到大的发展历史。40多年来,包头市少年宫在普及和提高全市少儿艺术水平、拓展知识视野、进行体验教育和实践锻炼等方面发挥了重要作用,为全市少年儿童构建了一个健康和谐的校外活动环境。因为他们在儿童校外教育工作和对少年儿童素质培养、提高方面做出的突出贡献。先后4次被共青团中央、文化部授予“全国先进青少年宫”称号,2005年9月。获得由中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、文化部、国家广播电视总局、国家新闻出版总署、国家体育总局、全国妇联、中国科协等十部委共同颁发的“首届中国青少年社会教育‘银杏奖”’。这也是建国以来国家对青少年社会教育工作授予的最高奖项。

  • 标签: 青少年宫 包头市 国家广播电视总局 社会教育工作 国家新闻出版总署 共青团中央
  • 简介:本文阐述了艺术作品、艺术与文化、艺术作品与传播、艺术作品与文化传播、艺术文化传播的框架等的概念、内涵及相互关系。指出艺术作品以鲜活的形式为我们建构了一个艺术的殿堂,将艺术作品呈现在大众视野乏下,本身就是一种对作者创作精神的展现,更是一种艺术文化的传播。我们应该深刻的认识到艺术作品对艺术文化传播的意义,将艺术文化世代传承。

  • 标签: 艺术作品 文化传播 意义 途径
  • 简介:精心设计课堂提问,可以有效地启发学生积极思考,也可借此了解学生学习的情况,达到及时反馈的目的。因此,从某种意义上说,课堂提问是一门艺术。正如有位教育家说:“教学艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答。”那么怎样的提问才能达到较好的效果呢?我想从以下三个方面来谈一谈。

  • 标签: 提问艺术 课堂教学 教学效果 课堂气氛 学习兴趣 教学方法
  • 简介:2006年4月.30多位中国内地著名企业家在香港集体拜访了李嘉诚。这对每个参与者来说可能是一种终身难忘的人生体验。观摩最成功的商业样本.与大师面对面“过招”.中国企业家在开阔眼界的同时.内心也萌动着学习甚至超越标杆的愿望。李嘉诚对此行众人这样开场道:

  • 标签: 中国企业家 管理艺术 中国内地 人生体验 李嘉诚 参与者
  • 简介:我看书时间不长,一共哭过三次.第一次是中学时候,看路遥老师的,读到田晓霞因为采访被洪水卷走,孙少平伤心抽搐,泣不成声--当时我正躲在奶奶家度暑假,情不自禁地就抹了鼻子;哭的第二次正好我刚刚失恋,看见里的女子跟她的情郎说"不管怎么样,我们永远都在一起"时,心念一动,想起因为吵架就离我而去的那个红纱巾女孩子,气愤异常,眼泪流出来时也不知道是因为憋屈还是难过;第三次是在学校上妇科课,女老师教得所有的男生哈欠连天,我坐在最后一排用极其认真和投入的神色翻看着--当老师讲到"妊高症"的时候阿朱被乔峰一掌打死,我憋了半天没忍住,仿佛自己也在那个悲伤的雨夜,哭了最不得不压制声音的一次.

  • 标签: 金庸艺术
  • 简介:毛泽东是人民军队的统帅,上兵伐谋,用兵中善于充分利用了敌军外强中干,从而瓦解的性质。毛泽东又是辩证法大师,以弱胜强,以奇用兵,是其用兵艺术的主要特点。而"致人而不致于人"则是其核心性的军事思想。从《老子》《孙子》到《唐李问对》,毛泽东都是这些古代兵家思想的实际运用者和光大发扬者。

  • 标签: 上兵伐谋 立于不败之地 致人而不致于人 以奇用兵
  • 简介:“管理排队”,在某种意义上成为企业获取服务满意、加大竞争优势的一种营销措施。除了运用传统的运营管理手段来解决服务中特有的排队等待现象,还必须高度重视采用心理认知的方法来更好地为顾客服务,两者配合的目的即是——让顾客心甘情愿并且舒服愉快地等待。

  • 标签: 运营管理 排队 艺术 服务满意 顾客服务 营销措施
  • 简介:庄子是我国先泰时期伟大的文学家和哲学家,是道家学说的主要创始人。庄子散文想象丰富,构思独特,气势恢宏,意境雄阔;文笔纵横驰骋、汪洋恣肆,变化多端,令人折服;语言瑰奇多采,句法现活,擅用韵律,对仗自然,善用比喻,说理透彻,使文章具有浓厚的浪漫主义色彩。

  • 标签: 庄子 内容 艺术 影响
  • 简介:常听有的教师说:“某些学生。你越批评他,他越不听,批评后他还我行我素,更有甚者,你批评他,他还有反感情绪。”在班级管理中,班主任对学生的教育应以表扬为主,这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上,批评同表扬一样.都是班主任教育学生采取的一种手段,爱听表扬的话是学生的共性,

  • 标签: 批评学 意味 感情 艺术 共性 情绪
  • 简介:当前,酒店型艺博会不啻为一种短小精干的画廊集体销售类型,既能明显区别大型的传统艺博会,也可以灵活运用其以“城市”为名的主题意旨。2015、2016连续两年,上海与宁波城市艺术博览会(以下简称“城艺会”)选择在10月下旬连续两周先后开幕,形成长三角双城的联动效应。透过沪甬两地城艺会的比较,从差异中可以看到以城市为场域的商业展览态势,及其背后的深层内涵。

  • 标签: 艺术博览会 城市 联动效应 成长三角 商业展览 深层内涵