学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本文认为高校思想政治教育隐性课程能发挥无声地思想政治教育作用,能潜移默化地提高学生思想政治素质,有利于学生成长成才,有利于提高大学生思想政治教育实效性。学生寝室是开展大学生思想政治教育工作的重要场所,可以从物质服务、精神文化建设、制度风气养成、文明健康行为习惯培养几方面将高校隐性课程融入和谐寝室,以促进大学生的全面健康成长.

  • 标签: 隐性课程 融入 和谐寝室
  • 简介:在应用型本科教育快速发展的今天,课教学改革对于人才培养有着重要的作用。本文立足于应用型本科人才培养的实际情况,阐述了高校课教学改革评价体系、发展现状、改革对策及意义,以期全面提高教学质量。

  • 标签: 应用型培养 高校思政课 教学改革
  • 简介:老师在讲台前滔滔不绝地讲解,学生却或低头看手机,或与同桌窃窃私语。在大学理论课的课堂上,这样的现象曾让不少任课老师头痛不已。然而,在宁波职业技术学院,通过课的一系列改革实践,往昔那种令人尴尬的景象已很难见到了。

  • 标签: 课堂 宁波职业技术学院 思政理论课 思政课 老师 讲台
  • 简介:本文以《思想道德修养与法律基础》为对象,调研分析高校思想政治理论课教学存在的问题,提出了完善对策:以积极精神和饱满热情引导学生积极向上;做好教材体系转化为教学体系,教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系的工作;丰富教学内容,改进教学方式,增强课堂的吸引力;加强教师队伍建设,提高教师自身素质。

  • 标签: 高校 思政理论课 思想道德修养与法律基础 问题 对策
  • 简介:高校思想政治类讲座在众多校园讲座中难觅踪影,其原因主要在于较难做到党的理论、路线、方针、政策的宣传教育与指导大学生成人成才成功二者兼顾。为解决此类问题,笔者所在的课题组以"大"式的视野和做法进行探索。主要内容为:讲座主题围绕团中央和校团委的讲座主旨;在学生中广泛调研,有的放矢;组合校内优秀政治课教师为主讲人;与校团委紧密合作,实现资源共享,互通有无,共建思想政治教育。这种探索较为成功,教师和学生都期待能可持续下去。

  • 标签: 思想政治类讲座 大思政 探索
  • 简介:本文以构建适应经济社会发展毒要的会计类课程模式为目的,从课程目标、课程项目、课程能力训练过程、考核评价方式及保障措施等方面对高职院校财务会计课程教学模式改革与创新进行了探讨,以期不断提高会计人才的培养质量。

  • 标签: 高职 财务会计 教学内容 教学方法 改革创新
  • 简介:本文针对目前《国际商务环境》课程的教学现状,从教学内容、教材、教学方法、考核制度等方]面探讨了进行改革的主要措施,并提出了提高教师专业素养、加强教学管理的配套改革措施,以期培养具有综合素质和能力的国际商务人才。

  • 标签: 国际商务环境 课程教学 改革措施
  • 简介:文章在图像叙事视角下,开展应用型本科高校课教学的“精准滴灌”研究,从理论上研究课教学的规律性、长效性和系统性。同时,全面梳理总结当前应用型本科高校课教学“精准滴灌”的问题,提出课教学精准滴灌实施路径,从实践上推动大学生坚定信仰、学以致用。

  • 标签: 图像叙事 精准滴灌 应用型本科 思政课教学
  • 简介:工程力学是工科类专业的一门重要基础课程。在教学内容要增加,教学时数要减少的条件下。必须对现行工程力学课程的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法进行改革,才能与高等职业教育的人才培养目标相适应。

  • 标签: 工程力学 课程教学改革 教学方法 教学内容
  • 简介:开展新闻摄像编辑课程改革与教学实践的研究,是为了在新形势下探索新闻采编人才培养新的途径。本文对《新闻摄像与编辑》课程改革背景、存在的突出问题、教学内容以及教学方法的改革进行了深入分析,通过教学改革试点,在课程教学理念的建立、课程体系的整合取舍、教学内容教学方法的编排调整等方面进行了探索,取得了一些有益的经验。

  • 标签: 新闻摄像与编辑 课程改革 教学实践 品牌化课程
  • 简介:本文针对数学专业学生的专业特点以及《现代控制理论》的课程特点,认为应从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行课堂教学改革,选取课程体系架构,优化教学内容,注重仿真与实验,采用交互式教学,加强学生科研训练等。实践证明这些改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生的创造能力,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 数学专业 现代控制理论 教学改革 实践
  • 简介:高中课程改革正在如火如荼地开展,为了使这次改革能够更加顺利有效地开展,本文采用查阅资料、电话咨询等方法进行研究,了解到高中的课程改革在推进的过程中并不是一帆风顺的,解决高中新课程改革中存在的问题,需要师生协同,在合作中学习;教师要转变传统教学观,掌握现代教育技术。

  • 标签: 高中 课程改革 问题
  • 简介:“共享发展”视角下,高校思想政治理论课教学应推进“参与互动型”教学模式的改革,实现三个共享:理念共享—精神思想的融合交汇;积累共享—知识储备的有效释放;成果共享—全面发展的无限趋近。

  • 标签: 高校 思政课共享发展 教学模式改革 互动参与
  • 简介:2000-2010年,全国基础教育课程改革的总目标是:以邓小平教育理论特别是“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的论述为指导方针,全面贯彻党的十五大精神,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,构建一个开放的、充满生机的有中国特色社会主义基础教育课程体系。具体目标是:

  • 标签: 基础教育课程改革 面向世界 面向未来 面向现代化 教育改革 素质教育
  • 简介:机械类专业必修的技术基础课程“互换性与技术测量”优化改革思路主要是:合理设计教学计划,提高理论教学效率;优化实验教学设计,夯实技术应用能力;调整课程考核侧重,引导工程意识养成。

  • 标签: 互换性与技术测量 课程教学 优化改革 思路
  • 简介:慕课作为一种新兴的教育模式,越来越受到国内外高等教育界的重视。慕课医学基础课教学中的应用优势是充分尊重学生的个性发展,主张“先学后教,顺情而导”,作为共享教学资源使学生的选择空间更加广阔。在教学过程中应注意采用课堂教学为主、慕课为辅的教学模式,提高学生的个人素质和自控能力。

  • 标签: 慕课 医学基础课 应用优势 注意问题