简介：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，现实中，职业教育缺乏吸引力，或者说吸引力不够。为了全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要，必须大力提升职业教育的吸引力，坚持职业教育可持续发展是必由之路：职业教育可持续发展的观念性改变；职业教育可持续发展的政策性确立；职业教育可持续发展的管理性统一；职业教育可持续发展的自身性优化；职业教育持续发展的社会性协调；职业教育持续发展的政府性投入。

简介：德国是一个非常重视国民教育的国家，其实行的“双元制”职业教育和在职培训相当普及和发达。文章探讨了德国职业教育的成功经验，对我国的职业教育提出了一些思考和启示。

简介：西部大开发,教育是关键.西部地区具备发展职业教育的一系列条件,因此发展职业教育是西部地区教育发展的现实选择.发展西部职业教育,要与普通教育相互融合并紧密结合地方经济的特点.

简介：

简介：中国职业教育与国际接轨,推行工程专业认证标准,将采用OBE-CDIO工程人才培养模式,这是一种基于学习结果的教育模式,将以学生所能达到的预期学习结果为中心来组织、实施和评价教育教学过程的教学理念。这里的学习结果涉及学生的知识、能力、素质等几方面的综合表现。

简介：［摘要］现阶段我国经济、科技和社会的高速发展，必将对我国人力结构和教育结构体系产生重大影响，这种影响的表现之一，就是对提高劳动者素质和初中级人才培养的数量和质量提出了迫切的要求。应把职业教育作为教育工作的战略重点来抓，并且把发展职业教育当作拓宽就业渠道，全面提高国民素质，把我国沉重的人口压力转变为人力资源优势，构建和谐社会的重要举措。

简介：随着城镇化水平的不断提高，农村出现了大量剩余劳动力，而这些劳动力素质普遍低下，只有大力发展农村职业教育，才能加快农村剩余劳动力的转移，推进新农村建设的快速发展。金昌市农村职业教育在发展中呈现出思想观念落后，师资力量短缺，职业培训不够规范等问题。因此，要以农村服务为教育目标，积极开展农村职业培训等措施，解决农村职业技术教育发展中存在的问题，为农村建设输送人才。

简介：<2003～2007年教育振兴行动计划>的实施,为我国职业教育跨越式发展提供了良好的发展机遇.高等职业院校要抓住机遇,深化改革,开拓创新,努力办成真正的高等职业技术教育,培养劳动力市场所需要的应用型技能人才,促进毕业生就业工程.

简介：发展高等职业教育是在优化高等教育结构、建设高等教育强国的大背景下，高等教育适应经济和社会发展需要，改革教育模式的产物；当前的问题是：社会需要高等职业教育针对技术岗位实施教育，这将有利于社会经济的既定需要；而这种以社会为本位的教育模式却不一定有利于学生的长远发展。

简介：本文结合党的十八届三中全会就深化教育领域综合改革涉及职业教育提出的意见以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,提出了构建现代职教体系要依托行业发展探索多元办学机制,指出应实现中高职贯通的现代职业教育体系,发挥政府的主导作用,改革高职人才培养模式,体现终身教育理念和促进中高等职业教育的协调发展与有机衔接.

简介：摘要：乡村振兴战略的提出，有利于发展农村职业教育，农村职业教育也越来越受到人们的关注。要根据农村的在地化特征进行分析，发展当地具有地域特色的、符合乡土特征的农村职业教育。农村职业教育受到人们的广泛关注，但是由于普及力度不够，且缺乏有效管理，农村职业教育的发展受到一定程度的限制。本文通过在其内涵上做出调整，探究农村职业教育的模式、地位，以农民为主要研究对象，通过农村在地化特征对职业教育进行探索，以推进乡村人才振兴，推进农村职业教育的发展。

简介：本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。

简介：

简介：［摘要］高等职业法制建设在西方国家有不同的发展历史和特色，探求其他国家高职法制建设的模式与进程，有助于完善具有中国特色的高职法制体系。

简介：摘要：随着中国经济的快速发展，中职职业教育在培养技术技能人才方面扮演着重要角色。校企合作作为中职教育的重要组成部分，对于提升学生实践能力、促进产学结合、推动教育与产业融合具有重要意义。本文通过对校企合作在中职职业教育中的实践进行探析，旨在深入了解校企合作的现状、问题和挑战，并提出相应的解决对策，以促进中职职业教育的持续健康发展。

简介：辽宁现代金融职业教育集团由辽宁金融职业学院牵头，由全省金融类相关高职、中职院校以及相关行业企事业单位在本着平等、自愿、互利、友好协商的基础上．以契约为保证组建的区域性、非法人行业教育集团。根据辽宁现代金融职业教育集团组建的宗旨及原则．确立职教集团的组织机构，明确工作任务，进而从技能人才共育、教育资源共享、师资共培互聘、集团信息互通、科技服务共推、招生就业工作联动构建辽宁现代金融职业教育集团机制。

简介：学习型社会的终身教育能促进一个社会的可持续发展;高等职业学校及各类培训中心是学习型社会中最重要的教育组织形式;发展高等职业教育必须适应WTO规则和学习型社会的需求.

简介：高等职业教育既有别于本科教育，又区别于高等专科教育，其专业设置要依据国家社会职业分类与行业标准、区域经济水平与产业结构、区域教育程度与教育资源以及国家职业资格制度等因素来综合研究，构建科学高效的高等职业教育专业设置与管理的运行机制。

简介：职业教育是我国人才培育体系中不可缺少的重要一环。它不同于高校的人才培养模式，它的办学宗旨在于培养具有较强专业技术的实用的高级技工和技师。改革开放20多年来，职业技术教育在我国社会主义现代化建设进程中发挥了重要作用，为国家输送了大量的实用型人才，做出了不可磨灭的贡献。吴江作为一个经济社会快速发展的长三角城市，

简介：摘要： 从高等学校本科专业的特色化建设出发，论述了地方高校专业建设特色化的需求，探讨了地方高校专业特色化建设的相关问题，指出了对于一些人财物不占优势的地方高校，可以通过对本科专业某一个或某几个方面进行特色化建设，达到专业建设以特色创优、以特色取胜、以特色赢得赞誉的目的，从而提高人才培养质量，使专业建设也能进入质量工程的国家级平台。